幼兒肢體動作
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幼兒肢體動作,其實對於孩子的教育方面的問題,不管是家長還是老師都會重點關注,而且一般孩子的發展都會根據不同的階段有不一樣的表現,以下整理了幼兒肢體動作。
第一:舉個例子
鄰居家有一個很可愛的寶寶,雖然還不會說話,但是也十分惹人喜愛。但是寶貝媽媽最近很苦惱,說自己的孩子不知道爲什麼老是拔自己的頭髮,自己的頭髮在產後就掉了不少,結果最近孩子又頻繁的對自己的頭髮發起攻擊,扯自己的頭髮一次能掉一小把頭髮下來,她是既心疼頭髮,又生孩子氣。
前兩天還有一次,自己正抱着孩子和朋友聊天,結果孩子的手突然就伸過來戳自己的眼睛,結果這次自己沒防備,眼睛被孩子戳到了,當時就流下了眼淚,當時太氣了,一巴掌打在孩子手上,結果孩子疼的大哭,到了晚上也不想與媽媽親近。
鄰居覺得很鬱悶,因爲她不知道爲什麼孩子總是喜歡欺負自己,孩子這些無厘頭的行爲讓她覺得很煩,但是又不知道該如何幫孩子改掉。
第二:案例分析
其實這個媽媽會有這種厭煩的情緒產生,是因爲她不知道,孩子這種行爲的產生是因爲孩子愛她,是孩子表達自己對媽媽愛的一種特別的方式,但是卻容易被媽媽們討厭的。。
第三:寶寶的5個動作是在向媽媽示愛,別再粗暴拒絕,會讓孩子受傷
許多媽媽一定在懷孕的時候就幻想過,以後抱着寶寶,寶寶乖巧的躺在你的懷裏看着你,對你笑,但是在孩子生下來之後,許多寶媽的幻想被孩子的行爲破滅了。
動作一,摳媽媽的臉
寶寶媽媽可能會經常有這樣的經歷,寶寶正看着你呢,突然之間孩子的手就開始不老實了,對着自己的臉就開始行動:扇巴掌、摳眼珠、撓臉頰等等,各種行爲都讓媽媽的情緒處於崩潰的邊緣。
原因:
寶寶此時的手眼協調能力還不是很好,對於力度也沒有辦法做到很好的掌握,於是那些想要撫摸媽媽,和媽媽親近的行爲,就變成了打媽媽的臉,摳媽媽的眼睛這樣的行爲。
孩子這時候是很好奇媽媽的眼睛爲什麼亮亮的,一閃一閃的,就會自然的想要摸摸媽媽的眼睛看看,但是因爲掌握不好力度,就變成了摳媽媽的眼睛,弄疼了母親。
引導:
各位媽媽們可以這樣引導孩子,抓住孩子的手,然後慢慢的把孩子的手放到自己的臉上,然後帶着寶寶的手一起撫摸自己的臉頰,然後嘴裏一邊說道:寶寶可以這樣撫摸媽媽。
動作二,咬媽媽的臉,啃媽媽的手
孩子咬人的這個問題通常出現在孩子剛長牙齒的時候,可能會老是抱着媽媽的胳膊就開始啃,有時候下嘴輕的話,給媽媽留一手臂的口水,要是下嘴重了,可能給手臂上留下一排的印記,疼的寶媽們大叫。
原因:
首先家長們要知道,寶寶很喜歡的一個和世界互動的方式就是用嘴巴嘗一嘗,這種行爲非常的原始和直接,所以他們經常會把自己能夠到的東西都用嘴去嚐嚐,甚至是吃自己的手和腳。
而寶寶啃家長的原因,就是想把自己最愛的這個人放到自己的嘴裏看看是什麼味道的,所以這就是寶寶愛媽媽的一種表現。
引導:
家長不需要過分阻止孩子把東西往嘴裏放,但是要儘量保證孩子能夠接觸到的東西都是比較乾淨的,這樣能保證孩子的衛生安全。
如果孩子咬你,你不要大喊大叫,有可能會嚇到孩子,也有可能會讓孩子覺得這樣的行爲很好玩,你可以嚴肅的看着寶寶,皺着眉頭跟他說不可以。
動作三,把手放在媽媽嘴裏
有時候孩子會喜歡把自己都是口水的手,放到你的'嘴裏,媽媽千萬別嫌棄。
原因:
寶寶平常除了最喜歡吃奶以外,第二喜歡的就是吃自己的手了,孩子們能夠通過吮吸自己的手獲得安撫,讓自己變平靜。
有時候孩子看你生氣或者傷心,也會想把自己的手分享給你,通過這樣的行爲來安撫你,這是一種充滿愛意的分享。
引導:
你可以假裝親一親孩子的小手,開心的和孩子互動。
動作四,扯媽媽的頭髮
原因:
有時候孩子在睡覺的時候想要扯着媽媽的頭髮睡覺,是因爲寶寶害怕媽媽離開自己,就想抓住媽媽的一部分,讓媽媽留在身邊,一次獲得安全感。
如果你抱着孩子的時候他扯你的頭髮,可能就是純粹覺得頭髮好玩,還喜歡你瞪他的樣子
引導:
你可以跟寶寶說他弄疼你了,假裝傷心,或者是抓住寶寶的手摸自己的頭髮。媽媽通過這樣的方式,教會寶寶爭取的父母力度是怎樣的,幫孩子進行練習,下一次孩子在行動的時候,就能夠掌握正確的方式了。
動作五,睡覺時候在你身上轉來轉去
有時候你困了可是孩子還是精力充沛的在你身邊打轉,這樣真的讓很多寶媽都感覺到崩潰。有時候你看會手機,他就會搶你的手機,你準備入睡,他就不斷圍着你動。
原因:
其實孩子只是想多吸引你的注意,讓你多注視他一會,多和他有些互動,其實他們也還不知道自己的行爲會讓媽媽感到不舒服。
引導:
媽媽可以陪孩子玩一會,孩子玩累了就會心滿意足的去睡覺了。也可以放下手機,多多關注孩子,孩子就會減少這樣爭寵的行爲。
當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關愛孩子。--趙東華
多數還不會說話的小寶寶,只能夠通過一些小動作與媽媽進行交流,比如說我們常見的看着媽媽的眼睛,媽媽一逗寶寶,孩子就樂呵呵的跟着笑,但是除了我們知道的這些行爲外,還有一些小動作也是孩子在向媽媽表達自己的愛。
媽媽們面對孩子這樣的行爲,不要生氣,也不要粗暴的拒絕,會傷了孩子的心,可以對孩子進行適當的引導
0-6歲幼兒粗大動作&精細動作分別是什麼?
影響孩子一生的[動作發展]
大肌肉運動(粗大動作)培養孩子主動參與體能活動的習慣,建立健康的體魄、生活習慣和社交能力,是孩子發育成長的重要環節。
什麼是大肌肉運動
大肌肉是指全身性的體能活動。兒童透過大肌肉活動去探索及認識四周的人物和事物。由初生時的轉頭、1-2歲幼兒發展爬、扶物橫移、走路、跳躍等,全是生活必備技能,也是滿足個人發展和建立學習基礎的重要工具。
3歲以後孩子的大肌肉發展,開始進一步發展體能,例如:跳得高一點遠一點; 跑得更快點、身體更靈活點; 做一些難度更高的平衡動作(如單腳站,攀爬等); 進入四歲這個階段,孩子們能做出有節奏的動作及技能(如舞蹈),以及各種不同的操控技能(如拍、抓、傳接等)。
大肌肉發展除了讓個體具備生活必能之外,還是促進孩子學習能力、身體健康和運動表現(體育發展)。在學習上能力上,可透過大肌肉運動增強動作概念(Movement Concept)的學習,例如:時間性、方向性及空間等的概念; 在健康及運動表現方面,提升心肺功能、柔韌性、平衡能力、靈敏性、協調性、力量和速度等發展。
大肌肉運動好處列表
·增加抵抗力,減少疾病
·消耗熱量,健康控制體重
·增強心肺功能
·促進血液循環,靈活大腦
·鍛鍊肌肉、強健骨骼,促進骨骼生長
·增加關節柔韌度,降低受傷機率
·舒緩壓力,增強自信,提升社交能力
大肌肉運動學習內容
1、身體移動技能
身體移動技能是指整個身體在空間移動的各種不同動作。
·其中地面活動技能包括初生至步行階段進行的:仰臥-俯臥-側坐-滾動-四足跪-爬行-跪立-長坐-單膝跪姿-坐凳。
·基礎移動技能涵蓋了攀爬、站立及步行等活動和動作的變化:蹲、單腳站、墊腳站、墊腳走路、腳後跟走路等。
·進階移動技能涵蓋了步行以後較高難度的組合動作發展:跨步、上下樓梯、雙腳跳、單腳跳、馬躍步、踏跳、跨跳、側滑步、跑等。
2、非移動性技能
是指身體在互動是並沒有移動或操控物品的技能:旋轉、搖晃、擺動、扭、屈伸和平衡等。
3、身體操控技能
身體操控技能是指運用四肢操控物體的能力,主要包括的動作技能有:拋、接、投擲、踢、擊打、拍、截、滾動物品、等。
學齡前幼兒精細動作的家庭訓練方法
精細動作的發展關係到孩子小肌肉的功能訓練,關係到今後的學習生活,所以在孩子小的時候就要通過遊戲訓練來提高孩子精細動作的能力。爸爸媽媽可以通過以下幾個方法來提高寶寶的精細動作能力:
1、倒水、倒米:準備兩隻塑料小碗,在其中的一個小碗裏裝上半碗米或者水,讓寶寶把米或者水倒入另外一個碗中,可能剛開始的時候孩子會有撒漏,但是反覆練習後,撒樓的現象會慢慢減少,直到不撒爲止。
2、套疊遊戲:這種遊戲可以使用市面上常見的套娃來完成。讓寶寶按照套娃的大小排序並且放好,在擺放和拆開套娃的同時不僅僅訓練了手部肌肉的精細動作,還鍛鍊了孩子分辨大小的能力。
3、學習用筷子:孩子大約三歲時就可以給寶寶練習使用筷子了。市面上還有一種專門供寶寶學習使用筷子用的練習筷子,這種筷子的主要動作是夾,比成人用的筷子用上去更簡單,家長可以先從這種筷子入手給寶寶練習使用。等孩子四歲的時候,在開始正式的使用筷子。在使用筷子之前,爸爸媽媽先拿筷子示範給寶寶,讓寶寶用拇指、食指和中指來掌握一根筷子,用拇指中指和無名指來控制第二根。這樣可以鍛鍊手的靈活性,刺激腦的運動中樞,有助於智力發育。
4、橡皮泥:橡皮泥是適合低齡兒童的玩具之一,柔軟的橡皮泥物美價廉,用手指捏來捏去很有趣。這樣可以促進寶寶手的靈活協調能力,有助於想象力和創造力的發展。
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