幼兒班保工作計劃四篇
本文已影響2.06W人
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎麼擬定計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒班保工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、班級情況分析
本班現有幼兒46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經過一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。現將各方面情況分析
(一)健康:幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨立進餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時剩飯、挑食現象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒,本學期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養成良好的進餐習慣。一學期來,幼兒已基本能獨立大小便,部分小朋友還會把內衣塞進褲子裏。班中大多數幼兒都能自己穿脫衣服,並把脫下來的衣服放在固定處,部分穿脫衣服不太熟練的幼兒,我們將與家長聯繫共同配合給予鍛鍊自理的機會。
2、動作發展方面,幼兒的走跑動作已比較協調,平衡、鑽的能力相對較弱,本期我們將引導他們多參加這方面的遊戲,來提高動作的協調能力。
3上期通過談話、不斷提醒督促,幼兒在運動時的自我保護能力有所增強,知道熱了要擦汗、休息,知道跑時儘量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學期我們將繼續給幼兒一些相關保護經驗和知識,進一步提高自我保護意識和保護能力。
(二)社會性和情感方面:經過一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行爲有了較明顯的進步,能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,幼兒的交往能力提高了,願意與老師小朋友一起遊戲,一起談話,但對於一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表現自己不夠大膽,需進一步鼓勵,讓他們更活潑、開朗起來。
2、由於大多數幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行爲習慣方面還存在不少不良習慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家裏常常亂髮脾氣,本學期將把良好行爲習慣、學習習慣、生活習慣的建立作爲重點常抓不懈。
(二)藝術方面:幼兒對繪畫的興趣很高,塗色、線條等技能方面也增強了,本學期美術教育中將給予幼兒感知美的機會,培養幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。
2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節奏感較強,幼兒對律動和音樂遊戲、歌表演特別感興趣。
(四)語言認知方面:全班幼兒已都能聽懂普通話,並能在日常交往中運用、表達。
2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學新本領,但活動時認真傾聽的習慣較差,經常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現象便是動手不動口的結果。
3、經過一年的聽讀識字實驗,幼兒對書面語言的敏感性增強了,並養成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯,但仍需家長的配合。
二、本學期教學總目標:促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,增進其對環境的認
識,培養有益的興趣和動手能力,發展智力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行爲、習慣及活潑開朗的性格。
4、培養幼兒感受美和表現美的情趣和能力。
三、 教學管理目標
(一) 健康 學習控制、調整自己的情緒。
1、 獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪,學習整理牀鋪、管理自己的物品。
2、 知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對 自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物,養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。
今年是幼兒在園的最後一年,而本學期則是幼兒在園的最後一個學期,是關鍵的關鍵。作爲老師我們應充分利用這段時間,爲幼兒提供多元的學習環境,注重各項智能的開發教育,積極爲入小學打好基礎,以便孩子能較順利地進入小學學習。
一、工作重點。
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升小學的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化爲教育行爲。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。
二、具體的工作。
1、每週五進行班會,共同總結一週的工作情況的,找出好的方法與不足;
2、每月底與家委會成員溝通一次,商討交流最新幼教資訊及主題進展情況的,調動下一步目標;
3、每天下班前坐下來小結當天情況的,計劃第二天的工作。
4,三位老師取長補短,互相學習,不斷提高自身素質。
三、教學工作。
1、語言方面;讓孩子學習認真觀察圖片內容,並連貫的大膽的講述,通過學習繞口令.古詩等,幫助孩子發音吐字更清晰,培養他們對文學作品產生興趣。鼓勵孩子創編故事的開始和結尾,會使用一些連貫詞。
2、社會方面:讓孩子認識自我,喜歡自我,懂得勞動是光榮的,懂得關心他人。通過一些小製作,增強孩子做事的信心,讓他們做自信的人。通過讚美他人,做一個與人友好相處的社會人。通過各種活動,讓孩子樹立自我保護的意識,形成任務感,責任感,坐班級小主人。
3、科學方面:通過一些科學小實驗,讓他們學習一些科學知識,懂得一些科學道.。
4、音樂方面:學習大膽誇張的演唱,學習一些簡單的樂.知識,認識節奏卡,會使用小樂器合奏打擊樂。
5、數學方面:讓孩子認識一些常見的量、幾何圖形、時鐘。並且感知10以內數的分解組成及加減運算。
6、美術方面:注重欣賞各種美術作品,在這過程中提高幼兒的鑑賞能力。培養良好的繪畫習慣。學會使用不同的繪畫工具和材料。
7、健康方面:讓幼兒懂得日常的健康、飲食健康以及身體生長、安全生活的、心理健康等方面的知識。
8、體育方面:讓孩子在平衡、協調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能聯繫中鍛鍊身體。
9、學前方面:學習18個複韻母,讓孩子能夠看拼音讀詞,讀句,甚至讀故事。
四、大型活動。
1、2月底開展幼小銜接座談會;
2、3月份開展..小書包活動;
3、4月份進行幼兒體檢活動;
4、5月參觀小學,開展家長觀摩課活動;
5、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業典禮。
總之,我們將同心協力,共同搞好班級工作,讓各位滿意。
讓孩子在遊戲中快樂成長
1 觀察馬路上的各種車輛,嘗試按某一特徵進行分類,幼兒園中五班保教工作計劃。
2通過故事、歌曲等各種形式瞭解各種車輛的外形特點、用途。
3能用語言表達自己對各種車輛的理解,有進一步激發探索各類車輛的興趣。
生活內容與要求
小心過馬路。(觀察馬路上的交通信號,提醒幼兒小心過馬路,遵守交通規則。)
措施 討論:過馬路時,有什麼需要注意的地方?(先看紅綠燈、走橫道線、不在馬路嬉鬧、有大人帶領等)
遊 戲 材料提供 小醫院(病歷卡、帽子、醫用器械玩具);建構區(各類積木、傢俱);好德超市(電器、服裝、食品等)、娃娃花店(各類花草)等
觀察要點 重點指導:小醫院
觀察遊戲中醫生和病患的交往情況以及如何使用醫用器材,工作計劃《幼兒園中五班保教工作計劃》。
運動 內容 6號 分散 活動 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 *輪胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 *輪胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路
集體 遊戲 打野鴨 老鼠籠 木頭人 打野鴨 老鼠籠
重點指導
1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋,發展腿部力量,鍛鍊彈跳力。
2、滾、拖輪胎,下坡時注意不能讓輪胎自由滾下,以免碰傷幼兒。
學 習 主題活動 我在馬路邊——馬路上的車
集體活動 音樂:大吊車 馬路變乾淨了 生活課堂 老消防車的新工作 秋 遊
小組個別活動 內容與材料 美工角:美麗花朵
語言角:老公公
觀察指導
1、嘗試使用不同的材料製作花朵。
2 、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。
環境創設 1、 語言角環境的創設。
2、娃娃花店材料的豐富。
3、我在馬路邊主題環境創設。
家園互動
1、親子互動利用各種廢舊的盒子製作汽車、紅綠燈。
2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調查表。
3、本週五秋遊,請穿好園服來園,具體事項詳見秋遊通知。
一、指導思想:
認真學習貫徹《綱要》,《快樂與發展》課程,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展,主動活動、積極好學。根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發幼兒對探索的興趣。大力發揮遊戲活動的能力,促進其全面和諧的發展,使幼兒有大幅度的提高。
二、具體工作目標:
(一)衛生保健
小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發現幼兒的異常情況並做出相應的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風,適當的戶外活動,根據天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境,建立良好的師生關係,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。
(二)教育教學
目標1、繼續培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。 措施:
(1) 利用起牀和如廁的機會繼續培養幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和摺疊小被。
(2) 繼續提醒幼兒飯前便後和手髒時洗手,並堅持正確洗手的`方法。
(3) 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4) 通過生活活動、遊戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。
目標2、培養幼兒良好的進餐習慣。
措施:
(1) 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養,並養成不挑食的好習慣。
(2) 適時培養幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3) 安靜吃完自己的一份飯菜,並在成人的提醒下做到“三潔”。
(4) 利用餐前餐後時間,培養幼兒飯前洗手飯後淑口的好習慣。 目標3、增強幼兒的自我保護能力。
措施:
(1) 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發生傷害事故。
(2) 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
(3) 逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。
(4) 通過故事,情節表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內及藥品不能亂吃的習慣。
目標4、注重活動區的設置及活動的開展
措施:
(1) 根據小班幼兒的年齡特點及幼兒人數設置相應區域和進去的人數。
(2) 根據玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的遊戲材料,來培養孩子的動手能力。
(3) 根據幼兒對遊戲材料感興趣程度及時更換調整,讓幼兒對區域活動始終充滿熱情,讓孩子在遊戲中得到發展。
(4) 做好區域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處,不足之處。
目標5、培養良好的學習常規。
措施;
(1)願意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
目標6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。
(三)家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”爲原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、電話、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時瞭解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,並不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
三、月工作安排
二月份:
(1)開學準備工作。
(2)班級情況檢查
三月份:
(1)召開幼兒家長會
(2)安全工作檢查
(3)教育活動評優
四月份:
(1)教師戶外自制玩具大賽
(2)教師基本功園級選拔賽
(3)迎接視導
(4)家長開放日
(5)幼兒社會實踐活動
五月份:
(1)開展半日活動反思交流活動
(2)“六一”慶祝準備活動
六月份:
(1)“六一”慶祝活動
(2)舉辦家教專題講座
(3)教育論文園級評選
七月份:
(1)期末工作總結
(2)做好幼兒放假前的教育工作
(3)邀請專家對教師進行培訓。
(4)做好班級環境衛生和班級物品交接等開學前的準備工作。
(5)迎接幼兒報到註冊。
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