【精華】幼兒年度工作計劃三篇
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒年度工作計劃3篇,歡迎大家分享。
幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發展, 而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行爲和良好的個性心理品質爲重點。現將我班本期德育工作計劃如下:
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數較少,但幼兒普遍年齡偏小,均爲3歲左右,且有大部分爲初次上幼兒園,所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。
二、工作目標
1、萌發幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養幼兒愛父母、愛師長,以及愛夥伴;進行初步的集體觀念教育,萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的感。
2、養成初步的生活習慣和衛生習慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護意識,不玩危險物品,遵守交通規則,有病及時告訴成人,配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養初步的勞動興趣,知道自己能做的事應該自己做;
3、培養健康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,有獨立做事的願望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認並改正。
三、措施、內容:
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒瞭解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行爲的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行爲也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應的角色意識。
1、有禮貌,天天上幼兒園。
2、進餐做到三淨。
3、盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便後要洗手和正確方法。
十月份:
知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,能感受到節日的氣氛,用語言表達節日的見聞,接受愛國主義教育,知道應該尊敬國旗、國徽。
1、繼續學習常規的培養:上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
2、愛護花草樹木,不攀折。
3、遵守公共場所的規則。
十一月份:
1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發表自己的見解。
2、 增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。
3、 養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
十二月份:
瞭解並能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,並能愛護勞動成果,在遊戲中能反映成人的勞動。
1、未經允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。
2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發脾氣。
3、自理能力培養。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能幹,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
一月份:
瞭解冬天人們仍在堅持工作,學習他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。
1、樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份:
回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,並樂於幫助別人。
1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份:
體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。
2、講解示範,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區角遊戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份:
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
1、五一節節日教育,參觀、觀察、實踐,瞭解成人的勞動,並懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,並關心、熱愛自己的父母。
六月份;
體驗祖國,社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛鍊幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上小學的快樂。
曾多次參加幼兒園優質課程觀摩會,看到那些名牌教師展示自己的`課程,也會想象自己在那裏。現如今真的站在了工作的崗位上,也就意味着夢想從這裏開始,努力也應在這裏起步!
學前教育是一門藝術,因爲他所面對的是還不能正確表達意願,不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深愛着娃娃的家人。作爲一名新老師,我深刻的感到應努力完善自身的綜合文化素養,儘快有自己的教學特色,以適應幼兒教育的需要,以及幼兒的需要,使自己儘早成爲一名合格的好老師。
爲了自己更好的工作,並在學習以及工作中得到成長,特制定教師的自我成長計劃,並在計劃實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作爲一名教師應具有的素質。
一.個人現狀分析
1.優勢
(1)我熱愛這個事業,在大學學習期間很努力,積累了比較多的理論知識。
(2)我個性隨和,與人相處融洽,所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
(3)我有樂學精神,敢於接受新事物的挑戰,樂於接受教學理念的衝擊。
2.不足
(1)因爲是新老師,缺少對幼兒的管理和教學經驗。
(2)在校時學到的技能和理論不知道怎麼運用到教學中去,在以後的教育學習中必須加強,同時提高教的能力。
二.個人發展目標以及計劃
1.第一學期發展目標
(1)儘快提高自己對學前班幼兒的管理和教學能力。
(2)努力提高自己的專業素質修養,認真學習,鑽研業務,儘快瞭解掌握學前班幼兒的年齡特徵和發展特點。
(3)把自己的角度定在“孩子王”上,學習與幼兒的相處之道。
措施:
認真對待工作中的每一件事,儘自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動。注重榜樣借鑑內化,爭取儘快提高自己對學前班年齡幼兒的管理和教學。
主動關心國內外學前教育信息和專業理論,並通過多種途徑,如幼兒刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
關心愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規章制度。在活動中觀察幼兒的一言一行,及其對事物的反應,行爲態度,學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力,關心瞭解到每一位幼兒。
第二學期發展目標
(1)在本學期裏提高自身綜合文化素養,力爭使自己在業務上不斷創新。科研中獨立鑽研,在教學方面形成特色的科研教師。
(2)提高自身的教育技能技巧。 措施:
提高教學和科研能力。進行如何提問,以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。
提高自己綜合素質,積極參加教育教學觀摩,教師技能技巧的評比,教案評比等來提高自己的教育技能。
利用空閒時間多學習繪畫.手工.樂器等方面的技巧,多參考專業書籍,使自己有全面的提高。
三.教育教學計劃
1.以新《綱要》爲指導,貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題,每月制定出切實可行的月計劃,周計劃,並認真組織好一日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容和趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以遊戲爲基本活動,使幼兒從被動學習轉化爲主動學習。在教學中,還要不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式策略等。
2.按時備課,準時配備材料,及時寫教學反思。不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養孩子的好奇心,求知慾,保護學生的探索精神,創新思維,爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四.班級管理以及良好環境的創設
1.配合李老師營造寬鬆、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學習的環境。
2.每天主動熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流。能讓孩子們很快從對家人的依戀轉移到和老師的親近上。這是創建寬鬆,愉快氛圍的作用,是班級管理的前提。
3.在環境創設方面,區角如何擺放,牆面如何佈置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創設。
4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯繫,共同協商育兒經驗,虛心採納家長合理建議。每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成爲家長心目中的好老師。
好老師都是學出來的,好孩子都是教出來的。
綜上所述是我在新的一年的工作、學習計劃,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產生的,並要在工作中進行解決的。所以,唯有努力纔是做好工作與解決問題的最好方法。對於現在的工作,我會很珍惜,也有信心把它幹好,力爭發揮最高水平,把星星班的孩子教育好。並用我的愛心、耐心換取家長的放心!
一、指導思想:
1、更新觀念,在《綱要》的指導下,樹立科學的兒童觀、教育觀,要遵循大班幼兒的身心發展規律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創設相應的環境。
2、以園內指定的目標爲方向,根據大班組指定的計劃爲目標,以本班幼兒的年齡特點及需要爲基礎,制定教育計劃和教育活動。
二、個人現狀分析:
優點:1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點: 教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學
習,並且努力把理論轉化成實際經驗,
三、工作重點:
1、加強幼兒自理能力的培養,做好幼小銜接工作。以《綱要》爲準則,堅持保教並重,提高保教質量。
2、加強自身學習,加強對自已教學活動的反思。
3、注重家園聯繫及因材施教,根據幼兒的實際情況進行教育。
四、措施:
1、多向老教師學習,經常反思教育教學活動,不斷提高自已的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力,並堅持作記錄。
3、積極參加園內組織的各項學習活動,並做好每次的學習記錄。
4、與本班三位老師配合好,認真較好的完成園領導交給的各項任務
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