【推薦】幼兒下學期工作計劃三篇
本文已影響2.9W人
本文已影響2.9W人
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的幼兒下學期工作計劃4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、班況分析:
本班共有39個幼兒,其中男生19名,女生20名。經過兩年來的學習和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。
自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意願畫出自己的所思所想,在塗色方面也進步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節表演簡單的動作,具有一定的表現能力,並掌握了一定的節奏感,能根據音樂的節奏配上打擊樂;在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由於家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發展,養成良好的行爲習慣。
小朋友的學習積極性和主動性提高了不少,但在上課常規方面還要加強教育,其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。
二、工作重點和任務:
本學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行爲習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦並用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展,爭做21世紀的主人。
三、各科具體要求:
(一)德育教育
1、禮貌行爲培養:
⑴來園及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。
⑵在集體活動中,按老師的指示行動,並做到按次序,不擁擠。
⑶分清自己和別人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。
⑷別人問話時要回答。
2、友愛同伴:
⑴在集體中能與較多的同伴友好地一起玩;
⑵能學習同伴的優點,要玩同伴的玩具時需先徵得人家的用意。
3、自理能力:
⑴學會繫鞋帶,會整理自己的抽屜,逐步學會做值日生的工作。
⑵培養幼兒能自己的事情自己做,能主動將自己玩過的玩具整理好。
⑶獨立完成自己的作業;
⑷對不會做的事願意學習。
4、情感教育:
⑴初步培養幼兒愛長輩、愛周圍的勞動人民。
⑵培養幼兒初步愛家鄉的情感。
(二)安全教育:
1、教育幼兒不要把不能吃的東西放在嘴裏,並教育幼兒口袋裏不要放小刀等危險品;
2、上下樓梯不推撞同伴,不往下跳。
3、在大人的提醒下,不到危險的地放玩;
4、正確地使用剪刀,不傷及自己和他人;
5、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。
(三)衛生習慣教育:
1、知道自己的手、腳、
服裝、臉、頭髮是否清潔,在玩好遊戲後能主動地洗乾淨並拍掉身 上的灰塵;
2、午餐時能做到“三淨”,養成飯後漱口的好習慣;
3、午睡前做到先小便、洗手,再進睡房。
(四)語言教育(語言智能):
1、積極參加問答遊戲,根據圖卡聯
想故事情節。
2、理解兒歌的內容並感受不同的語言風格,嘗試按兒歌的'結構仿編兒歌。
3、想象詩歌的畫面意境並用語言表達出來,感受詩歌美好意境並創意仿編。
4、理解故事重複結構,預測故事結局,在原故事基礎上續編新情節。
5、學習有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。
6、感受古代詩歌的美妙意境,瞭解民間故事的幻想特點。
7、體驗故事所表現的夏天美好意境,表達自己對夏天的感受。
(五)社會教育(人際關係智能):
1、分享交流自己有關社區的經驗,願意與同伴共同創作壁畫。
2、認識環境中的工作角色,學習用寫信的方式表達感謝。
3、增加團隊合作的默契度,與同伴合作共同完成一項任務。
4、知道乘坐交通工具的安全事項。
5、學習欣賞同伴的作品並說讚賞別人的話,瞭解與蛋有關的中國傳統習俗。
6、知道端午節是中國人的傳統節日,懂得關心照顧比自己小的孩子。
7、分享各種夏季食品。
(六)藝術教育:
1、音樂智能:
⑴感受音樂的快與慢,在音樂遊戲中學習唱準歌曲的弱起小節。
⑵感受音樂的高與低,體驗這些變化所表達的情緒。
⑶聽音樂並想象小鴨破殼而出的動態情境,使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏。
⑷在欣賞音樂中感受夏天的愉悅,跟隨歌曲節奏正確做遊戲動作。
2、空間職能:
⑴嘗試用繪畫的形式表現自己的家。
⑵學習利用廢物進行立體造型,培養藝術賞析能力。
⑶正確使用多種工具和材料,學習用比較豐富與複雜的材料。
⑷在閱讀理解圖書畫面的基礎上,運用畫、貼、印、捏等方法做造型。
⑸學習用剪刀和紙製作佈置物,創意地運用材料製作。
(七)科學教育:
1、數理邏輯智能:
⑴體驗實物與表徵之間的轉換,學習實驗與觀察的技巧。
⑵按屬性對交通工具進行分類,比較不同形狀物體滾動的難易。
⑶比較沙地行走與平地行走的不同。
⑷積極參與觀察和探索活動,用觀察比較的方法找出相同的圖案。
⑸獲得商品的概念並對商品進行初步分類。
2、自然觀察智能:
⑴認識家中常見的植物,瞭解植物成長的過程。知道如何照顧植物,培養關心植物的行爲。
⑵知道交通工具的不同類型及其功能。
⑶認識卵生動物,觀察各種不同的蛋。
⑷瞭解超市與傳統市場的不同,認識各種商店及其不同分工,幫助幼兒建立初步的保護環境的觀念。
⑸認識夏天常見的動植物,觀察夏日天空的變化。
(八)健康教育:
1、自我認識職能:
⑴對周圍社區生活產生好奇心,獲得完成任務的成就感。
⑵積極參加班級收集圖片的工作,樂於探索並大膽說出自己的發現。
⑶享受制作和食用夏天各種獨特食品的樂趣。
2、身體運動智能:
⑴學習穿脫和整理衣服,在戶外活動中學習安全行走規則。
⑵培養身體的平衡感及肢體的靈敏度。
⑶發展走、跑、蹲、跳的基本能力,促進動作的敏捷性。
⑷在摺紙中鍛鍊小肌肉的動作的精確性。
(九)數學
1、數
包括唱數、數數、認寫數字、對應關係、第幾個(序數)、合成與分解、進位概念、估算、守恆概念。
2、量
包括“長度”的比較、“面積”的比較、“體積”的比較、“重量”的比較、“速度”的比較、“容量”的比較、時間、貨幣、估量、守恆概念。
3、圖形與空
間
包括圖形、部分與全體、空間位置、相對位置、空間距離、造型。
4、邏輯與關係
包括視覺辨認、配對關係、分類、因果、次序、遷移。
四、特色活動教育:
(一)英語活動
1、通過每週四、週五的下午進行英語遊戲活動,讓幼兒
進一步理解語言是人類交往的工具。
2、通過英語遊戲活動,培養幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環境。
3、通過英語遊戲活動,培養幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風俗習慣的道理。
一、教學計劃具體目標
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練,爲幼兒進入小學打好基礎。
二、常規教育
(一)、學習習慣
1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容,耐心傾聽的良好習慣。
2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。
3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念,學習自我監督與觀察、自我控制等行爲。
(二)、衛生習慣
1、做好衛生工作,以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛生和環境衛生的重要性,培養幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)、家長工作
家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,瞭解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施
(一)學習習慣
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣,爲幼兒進入小學打好基礎。
2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。
3、培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我監督、自我評價等,讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的行爲。
(二)、衛生習慣
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛生工作。要求教室的地板要乾淨、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題牆的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴裏,不要把髒東西放進嘴裏,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。每天多喝水,每週一上午定期給孩子剪指甲。並且每天針對幼兒生活各環節做了記錄表,記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現情況,每週五下午發放給家長,讓家長及時瞭解幼兒在園的學習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然後才能讓幼兒活動。
(三)、家長工作
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、,通過發放活動資料、調查表、發短信等
根據幼兒園教研工作計劃園務,加強學習和研究不斷更新教育理念,轉變教育行爲,提升教師專業素質,規範教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質量,爲創建“區一級幼兒園”做好準備。
一、工作重點和措施
一)努力提高教師的專業成長
1、深入學習《綱要》精神,樹立新的教育理念,提高教師自我反省能力。每週週三開展集體備課活動,每月開展一次教研活動或寫一篇教育隨筆。
2、加強骨幹教師及青年教師的培養,發揮骨幹教師的作用,積極開展主題的研討活動,勢力正確的教育觀,不斷提高教育教學水平。
3、從班級特色抓起,進一步勢力“以園爲本”的課程理念,努力做到課程園本化。
4、有經驗者帶動無經驗者便於提高教師的整體素質,實施聽課制度,新教師不少於18節,組長能夠及骨幹教師不少於15節,讓教師在聽課中得到進一步提高。
二)加強教研管理,豐富教研活動形式
1、加強備課組管理,充分發揮組的作用,利用組內活動觀摩小組經驗交流,話劇鄉學習等方式,促進備課組教師共同成長。
2、通過每月“資料檢查”備課檢查等活動提高教師資料的質量。
三)積極開展教育研討,切實提高教育教學水平
1、開展區角活動的研討,選擇適合各年齡齡幼兒發展的區角內容,挖掘材料難得價值性,探索指導幼兒區角活動的有效模式,從而激發孩子的參與興趣,提高其各方面的能力。
2、積極開展主題活動改變教師傳統的教學模式,關注孩子的需要,從孩子的興趣出發,促進幼兒的個性發展,實現“以幼兒發展爲本”的教育理念。
3、切實開展“一課多研”“一課反覆談”活動,注重教研活動的過程。
二、工作安排
九月份
1、規範教師工作資料
2、教師制定工作計劃
3、區角佈置
4、新教師亮相課
十月份
a)分組制定、開展研討活動
b)評討教學活動
c)開展家長開放日
d)骨幹教師公開課
十一月份
1、召開家長會
2、開展中大班幼兒故事大塞
十二月份
1、教師基本功展示大賽
2、特色班展示
一月份
1、複習教學活動
2、教育教學測試
3、書寫活動總結
【推薦】幼兒工作計劃模板集合6篇
【推薦】幼兒工作計劃模板合集6篇
【推薦】幼兒工作計劃範文集合5篇
【推薦】幼兒工作計劃模板合集9篇
幼兒園大班下學期工作計劃內容 幼兒園大班下學期工作計劃範文
陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
【推薦】幼兒工作計劃模板彙總6篇
【推薦】幼兒工作計劃合集七篇
【推薦】幼兒工作計劃範文集合四篇
40歲男人的減肥計劃推薦
【推薦】幼兒工作計劃模板彙總5篇
【推薦】幼兒工作計劃集合八篇
【推薦】幼兒年度工作計劃四篇
【推薦】幼兒年度工作計劃3篇
【推薦】幼兒工作計劃模板錦集10篇
【推薦】幼兒工作計劃模板十篇
【推薦】幼兒工作計劃集合七篇
【推薦】幼兒工作計劃錦集5篇
【推薦】幼兒園中班幼兒教育工作計劃4篇
1一3歲幼兒簡短故事(經典10篇推薦)
【推薦】幼兒工作計劃集錦7篇
【推薦】幼兒工作計劃模板彙編8篇
【推薦】幼兒工作計劃模板錦集5篇
【推薦】幼兒年度工作計劃4篇
【推薦】幼兒工作計劃模板彙總五篇
【推薦】幼兒工作計劃模板集錦5篇
【推薦】留守兒童關愛工作計劃三篇
【推薦】幼兒工作計劃模板集錦五篇
【推薦】幼兒工作計劃模板合集5篇
【推薦】幼兒工作計劃模板彙編六篇
2017科學課教案幼兒園 2017幼兒園科學小實驗
【推薦】幼兒工作計劃模板集錦八篇
【推薦】幼兒工作計劃模板錦集6篇