孩子的不聽話行爲有哪些
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孩子的不聽話行爲有哪些,相信每個家長都希望自己的孩子是聽話的,這樣在生活中可以少點煩心,但是每個孩子都有自身的性格特點,下面小編爲大家分享孩子的不聽話行爲有哪些?
行爲1:化妝品刷牆
3歲的兒子太淘氣了,一眼沒看牢,他就把我的化妝品、牙膏擠到牆上“刷牆”,把摩絲噴滿房間,說是“下大雪”。
專家解密:慶幸!你有一個充滿創意並敢於嘗試的兒子。千萬不要罵他,如果你“制止”成功,你可能扼殺了一個“愛因斯坦”!
小編支招:孩子的行爲提示:他對探索自然感興趣。請和他一起把廚房變成實驗室,帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實驗。或爲他提供各種顏料,讓他混合,觀察變化,並提供豐富的科普讀物。最好,從此你對科普也發生濃厚的興趣。
行爲2: 用蟲嚇姐姐
兒子知道小表姐特別怕蟲,他就會抓支螞蚱甚至蟑螂放到姐姐頭上,弄得姐姐尖聲哭叫。
專家解密:這是兒童的惡作劇,也是兒童的幽默。他要的就是“姐姐尖聲哭叫”的效果。須知,幽默是智慧,幽默是樂觀,不可粗暴扼殺。
小編支招:常帶孩子看幽默漫畫,講幽默故事,同時關照孩子使人生氣、害怕的行爲“不可以”。平時在管教孩子的過程中,也可運用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭,父母說“有個人哭呀哭,哭出兩缸眼淚水,結果就在淚水裏游泳了”,孩子會覺得很滑稽而破涕爲笑。
行爲3:故意做壞事,還做鬼臉
吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子,她卻故意將筷子丟到地上,我指責她,她還自得其樂地向我做鬼臉。
專家解密:有兩種可能,一是不願做,二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時,孩子有時會感到被忽視,而故意“不聽話”引起大人注意,即便是捱罵。做鬼臉,很可能是有次她偶爾做了,獲得成功:父母因忍俊不禁,化氣爲樂,不再處罰她。
小編支招:對她的鬼臉不予理睬,平靜堅決地要求地把筷子撿起來。若孩子堅決不撿,也不要堅持,自己處理好,飯桌上權當沒發生這一幕。因爲即使2歲的孩子也會產生內疚感。事後溝通,讓她知道,生氣時可以扔靠墊(不會摔壞)想要大家注意,可以用語言表達,如“我覺得沒人理睬我!”平時不要忽略孩子被注意的需要。
解密孩子不聽話的行爲
一、頂嘴
4歲的兒子能說會道,你說一句,他頂你10句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,爸爸說:“不收好不能看電視。”他就說:“我有權決定什麼時候收拾玩具。”爸爸氣得關掉電視不讓他看,他就叫起來:“你不能干涉我的自由。 ”
專家解密
孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對孩子的教育也應該是民主的。此例孩子的話,可以說“句句是真理”,且能夠維護自己的權利,他的行爲本質沒有錯。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒有尊重他。
一對一支招
在孩子回答“我有權決定什麼時候收拾玩具”後,父母可以不再言語。事後與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應該接受?他希望什麼時候收拾玩具,父母是否也可以接受?
二、批評就摔門
每次批評女兒時,她會在你面前“砰”地把門重重關上。
專家解密
這是個模仿力強、對人際關係敏感的孩子。若處在良好家庭人際環境中,孩子的人際能力將得到卓越的發展。父母忽視家庭人際(夫妻之間、與長輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行爲,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強,就學會了。
一對一支招
成人之間互相關愛,互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學會並反饋給你,令你欣喜萬分。
三、耍脾氣
下班回家,兒子第一句話就問:給我買玩具了嗎?他爸爸出差,從外地打來電話,他搶過話筒就叫:給我買玩具!弄得家裏玩具成堆,可兒子還是不斷地說要買。
專家解密
這樣的孩子有很強的探索欲,同時喜歡新玩具,這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一種“新”的玩法,這是孩子探索的需要。此外,這與父母購置玩具的特性也有關,如漂亮的玩具汽車只能開來開去玩,孩子玩兩天就厭了;若是可拆裝可變換造型的'汽車,孩子就能反覆琢磨玩。要是父母再加以引導和鼓勵,孩子就更能玩出創意玩出名堂。
一對一支招
多提供結構性玩具,讓他們拼拼拆拆。引導孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當玩具,他也會興致勃勃的。如把舊報紙揉成球當足球踢,孩子一定大爲開心。
四、反駁有理
女兒聰明伶俐,爲達到自己的目的,會以各種理由說服我們,如爲什麼不?爲什麼要那樣?我們可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“爲什麼要快?外婆家又跑不了”、“你不是總叫我做事要仔細、耐心嗎”、“外婆也總說慢慢來,不可心太急”……我覺得很難對付她。
專家解密
毫無疑問,這是一個愛“說道理”的家庭。孩子不能理解不同場合人們的行爲需要彈性和靈活性,他們受思維發展(思維刻板性)和生活經驗的侷限,運用的是一種特殊的推理(轉導推理),並據此反駁父母教育理念的自相矛盾”。
一對一支招
減少籠統的大道理說教,注意具體事情具體要求。本案中,如孩子說“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆會着急”。針對“你不是總叫我做事要仔細、耐心”,不可回答“特殊情況例外”,否則,孩子下次又會用這句話爲自己找理由。父母可用日常生活中孩子經歷過的事例,以故事的形式,具體指導孩子的行爲,逐步發展孩子的思維。
五、纏人撒嬌
女兒常提出種種煩瑣的要求並誇張地訴苦。比如說好上街要自己走,可到時她準會哭哭啼啼地說:“我腳痛,要背(要打的)”;睡前故事講好該熄燈了,她又嚷嚷着叫媽媽過去,一會兒說怕黑,一會兒想喝水,一會兒又哭叫:“要媽媽陪呀……”
專家解密
早期母子依戀沒得到滿足,孩子就可能特別粘媽媽。
一對一支招
媽媽要注意主動親近孩子,而不是在孩子粘你的時候才予以滿足。如果必須由孩子粘你,你才注意她,那麼,她就學會粘你。每天約定一個特定時間,讓孩子知道這個時間媽媽屬於她。如果孩子總是處於不知媽媽什麼時候會陪伴她的焦慮狀態中,媽媽一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。
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