關於幼兒園保育工作計劃錦集七篇
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光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的幼兒園保育工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、思想方面
遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每週按時給孩子輔導安全健康學習,積極參加園裏的各項有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和
二、教育教學方面
在教育教學方面,本學期我帶的是中班,因此我們在教育教學上
就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。利用環境佈置讓幼兒易於接受新思想,打破傳統的
三、衛生保健方面
本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,並多飲水儘量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。
四、家長工作方面
家長工作由爲重要,家長工作是聯繫家與園的有效橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯繫,家,園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,向家長介紹孩子在園情況,做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,並及時配合我們的教學工作。
五、合作方面
目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到ESEY體系對成功的重要性,因爲未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,爲孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮鬥取得成功。
一、嬰幼兒現狀分析:
新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家裏帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由於他們情緒易受環境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。
二、生活:
在輕鬆的生活環境裏,培養幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。
引導幼兒熟悉幼兒園的環境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試着做自己喜歡做的事。
滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。
保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。
作息時間的隨幼兒需要靈活調整,每天上午適當增加一次睡眠。
三、遊戲:
鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環境。
一、指導思想
以《綱要》爲工作指南,對照《西安市托幼機構衛生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度,堅持以人爲本,提倡最優化管理,不斷提高保教質量,促進幼兒身心和諧發展,爭創“平安學校”。
二、主要工作與措施:
(一)加強學習,提高政治業務水平,提高服務育人質量。
1、加強政治理論和業務知識學習,進一步提高人員的思想素質和業務水平。本學期,定期組織後勤人員學習有關幼兒園的法律法規,《西安市托幼機構衛生保健》、《食品法》等知識,注重理論聯繫實際,牢固樹立“服務第一、質量至上”的觀念,進一步規範保育員的工作行爲,確保操作的規範性。
2、規範後勤管理,充分發揮後勤人員的智慧和力量,積極爲教師和幼兒提供教與學的方便,確保各項活動正常、有序地開展。
(二)安全工作細緻化,爭創“平安學校”。
1、成立創建“平安學校”領導小組,定期召開會議。
2、加強對師生的安全教育,利用遊戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
3、抓好安全工作的日常管理,加強門衛制度,做好外來人員入園的登記工作。嚴格執行幼兒接送制度,使用好接送卡,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒走失現象的發生,發現幼兒走失及時上報並採取相應措施。
4、如實做好事故登記工作,一旦發生意外事故,及時做出反應,妥善處理,並向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防範工作,確保無重大事故發生。
5、堅持執行安全衛生檢查制度,每週一次。發現隱患,及時處理。
(三)規範各項衛生保健工作,建立健全各類臺帳。
1、保健教師要加強業務學習,專研業務,要主動向婦保所醫生求教,接受醫生指導,正確使用衛生保健系統軟件,提高衛生保健的業務知識和技能,更好地爲幼兒服務。
2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。
3、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理,並建檔。
4、落實健康教育的內容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健並重,保健教師開辦健康教育專題講座。
5、全面做好保育工作,重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理水平。
(四)加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛生和營養。
1、食品採購由專人負責,按實際人數合理採購,專人負責驗收,出入庫手續齊全,嚴禁不合格食品入園。
2、根據營養分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養需求等各項指標,膳食小組成員制定好食譜。
3、食堂工作人員嚴格按規程操作,確保幼兒飲食的衛生和營養。
4、抓好幼兒用餐管理,食堂人員按各班實際出勤人數,均勻分配飯菜,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動,爲幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境,鼓勵幼兒吃飽吃好。
四、主要工作安排
二月份:
1、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的採購工作。學習用品、生活用品分發到各班級。
2、與供貨商簽定合同,保證食品的質量。
3、完成創建“平安學校”的計劃。
4、制定幼兒園應急預案
5、保育員進行分工,落實責任制。
三月份:
1、認真執行晨檢制度、預防各種傳染病的發生。
2、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。
3、各班加強對幼兒進行安全、生活、衛生教育,建立良好習慣。
4、每週制定營養食譜並公佈。
5、召開後勤例會,組織保育員學習:怎樣有效的做好傳染病的預防措施?
6、配合園部做好家長開放日活動的各項服務工作。
四月份:
1、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。
2、加強傳染病預防性消毒工作的檢查、督促和指導。
3、每週制定帶量食譜,進行營養分析。根據營養分析及時調整菜單。
4、食堂工作人員嚴格按規程操作,確保幼兒飲食的衛生和安全。
5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,並加強管理。
6、各班加強幼兒的午餐、午睡管理。
7、召開後勤例會,學習《食堂飲食衛生》
8、月底各班請家長帶回被子、枕頭,進行清洗並暴曬。 五月份:
1、做好節日期間的各項安全工作。
2、檢查各班保教用品的使用情況,及時添置、維修。
3、檢查保育員工作流程,確保保育工作質量。
4、加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛生和營養。
5、更換保健櫥窗,給家長宣傳有關保健知識。
6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
7、做好“六·一”幼兒體檢工作。
8、月底各班請家長帶回被子、枕頭,進行清洗並暴曬。 六月份:
1、開辦健康知識專題講座(大、中、小年齡段各一次)。
2、對體弱兒、肥胖兒加強管理,並寫好小結。
3、進行一次全園安全衛生大檢查。
4、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,大班要測視力,保健老師做好評價及彙總。
5、根據幼兒來園實際天數結算伙食費。
6、清點各類財產的使用和保管情況,並進行整理和歸類。
7、整理本園的保健工作資料並存檔。
閻良區康橋幼兒園
20xx年2月15日
新學期開始了,本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成爲會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益爲優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃爲依據,制定出以下的班級保教工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點
本學期幼兒人數34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或託兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、瞭解簡單的衛生知識,願意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
4、願意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
(二)語言領域
1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
1、願意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,願意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起遊戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啓發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學領域
1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,併產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。
三、教育教學工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培養良好的.進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
一、教保工作目標:
1、進一步完善各班組制定的教育教學安排總結、完善幼兒在園期間一日生活常規工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。
2、創設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風,培養一批領域帶頭人,打造一支師德高尚、業務精良、團結向上、快樂創新的師資隊伍。
3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流,讓家長與幼兒園在互動中共同成長。
4、以健康教育爲突破口,做大做精幼兒園健康教育,凸顯健康特色;着手申報“十二五”課題,完善本園的托幼一體課程。
5、嚴格制度管理,狠抓安全教育,發揚上半年成績,爭取讓孩子們高高興興上幼兒園,平平安安回家去。
二、教育教學工作重點與措施:
日常教學——
1、各班根據統一規定要求,制定班級工作計劃,選擇切實可行的教育教學內容,嚴格按照計劃進行教育活動組織,合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動,然後利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的複習。利用三餐餐後活動時間進行豐富多彩的活動區活動,如:繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等,讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣,輕鬆玩、輕鬆學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。
2、繼續強調養成教育要求,強調幼兒各種習慣(學習、生活)培養,各班要根據本班幼兒的實際發展水平確定養成教育的階段性目標。同時,本學期強調教師日常工作習慣的培養,規範教師和幼兒的物品擺放。
教師培訓——
通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法:
(1)成立網絡式園本教研機構,設置年級組長和學科帶頭人,充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;
(2)分層搭建舞臺,促教師成長;
針對5年以下教齡的老師,一是加強理論修養,學《綱要》,用《綱要》,通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀後感等方式,提高其理論的運用水平;二是通過園領導與骨幹教師跟班,手把手地指導,反覆磨課,提高其教學實踐能力;三是通過園本教研,相互聽課、磨課、說課,分組探討教學實踐中存在的困惑,提高解決問題的能力;論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃,明確努力方向,並定期反思和總結。
針對經驗教師,一是挑選他們爲組長或學科帶頭人,給她們施展自己能力的平臺;二是鼓勵她們在自己所擅長領域裏有所突破,給年輕教師上示範課,或者輪流下到各班聽課,一對一地指導;三是承擔學科培訓任務,輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。四是外出培訓,學習姐妹園的先進經驗。
新學期開始了,我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期裏,雖然在工作中取得的一些成績,新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒
隨着冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作爲保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服
等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。
7.團結協作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向着更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示
爲了更好地貫徹黨的教育方針,全面實施新《綱要》精神,進一步端正服務意識,不斷拓寬教育思路,我們結合本班幼兒的年齡特徵和身心發展規律,爲確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質量,充分發揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:
一、加強政治思想工作,幼兒園保育工作計劃。
努力加強政治思想和專業理論知識的學習,不斷提高自身素質。熱愛幼教事業,
愛護幼兒,履行工作崗位責任制
二、生活管理方面,幼教文案《幼兒園保育工作計劃》。
1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生習慣。
2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。
三、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之,我將努力把工作,確保爲幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。
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