幼兒創造思維的親子訓練方法
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幼兒創造思維的親子訓練方法,孩子的性格和思想受家庭的影響很大,孩子在不同階段會出現不同的問題,對孩子的教育切不可“揠苗助長”,孩子正處於身心發展的關鍵階段,看完幼兒創造思維的親子訓練方法,學着啓蒙家裏的小天使吧!
幼兒創造思維的親子訓練方法1
順着孩子,反着教育
比如,聽完《龜兔賽跑》的寓言,孩子會說:烏龜真笨,本來就跑不快,還要和兔子賽跑。如果這時家長說:瞎說,是兔子太驕傲,所以烏龜先到了終點,所以你要記住好好聽父母講故事。這樣,孩子對於父母講的故事可能會失去興趣。如果父母說:好孩子,你說得有道理,兔子因爲一時大意才被烏龜落下了,如果它沒有睡過頭,烏龜怎麼也趕不上它。所以,不能希望人家睡過頭,纔去贏人家。這樣,孩子對你以後講的故事肯定會興致勃勃,問個不休。
側向思維訓練
訓練目的
一方面鍛鍊孩子左思右想的好習慣,也鍛鍊孩子解決問題善於變通、善於創新的能力。
腦筋急轉彎
“在一隻鍋裏炒紅豆和綠豆,炒完後往盤裏一倒,一邊是紅豆,一邊是綠豆,這是爲什麼?”很多孩子會從紅豆和綠豆是怎麼一下子分出來入手思考這個問題,但如果側向從豆的數量來考慮,問題就迎刃而解了。當家長告訴孩子“因爲鍋裏只有一粒紅豆和一粒綠豆”時,孩子就多了一個思考問題的角度。所以家長不妨多找一些簡單的腦筋急轉彎問題給孩子做做——
1、發揮一下想像,大象的左耳朵最像什麼?(右耳朵)
2、小華在家裏,和誰長得最像?(鏡中的小華)
3、什麼蛋中看不中吃?(臉蛋)
4、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什麼瓜不能吃?(傻瓜)
5、什麼人始終不敢洗澡?(泥人)
6、雞蛋殼有什麼用處?(用來包蛋黃和蛋清)
7、小明的媽媽有三個孩子,老大叫大毛,老二叫二毛,老三叫什麼呢?(小明)
8、你知道什麼東西天氣越熱,它爬得越高?(溫度計)
9、三個小朋友各買了一雙相同的鞋,爲什麼他們穿的鞋還是不一樣?(剛買的鞋還沒有穿呢)
10、馬路上什麼最多?(人)
幼兒創造思維的親子訓練方法2
訓練時機:週末的公園,公交車上,晚飯後休息時間,接送孩子的途中,散步時……
訓練要領:開始訓練的時候可以讓孩子多想想,漸漸地越來越快。
開始的`時候答案慢慢展開,多提示,漸漸地讓孩子更多地越來越獨立思考。
集中思維訓練
訓練目的
集中思維訓練的目的是讓孩子安靜深入地思考,孩子的思維興奮點常常得到刺激能夠形成某種思考習慣。另外,通過恰當的集中思維調節也可以激發和提高孩子動腦筋的興趣。
淺顯易懂的經典謎語
1、大眼睛,寬嘴巴,咕呱咕呱愛說話,捉蟲能手就是它。
(打一動物:青蛙)
2、天上掛銀河,數呀數不清,白天看不見,夜裏亮晶晶。
(打一天體:星星)
3、身穿綠布袍,頭戴黃草帽,風來點點頭,朝着太陽笑。
(打一植物:向日葵)
4、鬍子兩邊翹,開口喵喵叫,夜裏走路不帶燈,捕捉老鼠不睡覺。
(打一動物:貓)
通過不斷給出條件,猜猜媽媽心裏想什麼,讓答案越來越少
“猜猜看,我在想一樣東西”——答案太多了,孩子一定答不過來。
“這個東西,冬天纔有”——吃的?穿的?用的?也很多呀!
“涼涼的,白白的”——這個概念將答案減少了很多,但可以是很多東西。
“從天上掉下來的”——雪。毫無疑問,孩子答對了。但還可以繼續。
“六角形的東西”——哈哈,是雪花。
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