小學生家長應具有哪些能力

小學生家長應具有哪些能力，生活中有很多的家長對於孩子的教育會有所缺失，對於孩子犯錯誤只會採取不正確的方法處理，其實這樣對於孩子的健康發展是不利的，下面爲大家解答小學生家長應具有哪些能力。

小學生家長應具有哪些能力1

1、瞭解孩子的能力

所謂瞭解孩子，並非只知道孩子的溫飽就行了。這種瞭解是遠遠不夠的。要運用心理學、生理學、行爲學的知識，去認真地觀察孩子的言行，瞭解他們心裏想的是什麼？需要的是什麼？拿學習來說，要了解孩子有無學習興趣？學習方法如何？學習習慣如何？如果學習成績較好，要知道如何表揚和鼓勵，使之保持和發揚，如果學習成績不佳，要知道造成的原因是什麼。所有這些，都要求父母具有一定的瞭解孩子的能力。

2、分析判斷的能力

在小學生的生活、學習過程中，會出現許多不同的情況。比如，孩子突然成績下降，就需要對產生的原因進行分析：是因爲學習未用功，還是學習方法不對頭；是主觀因素造成的，還是客觀因素造成的，等等。只有找到真正的原因，才能對症下藥。所以，要求小學生家長，要有分析判斷的能力。

3、解決問題的能力

同樣的問題，發生在不同年齡的學生身上，應當用不同的方法去處理，才能收到好的效果。有一點可以肯定，孩子的問題並不是靠嚴勵訓斥和打罵所能解決得了的。以逃學爲例，首先要分析原因，然後採取不同的方法加以解決，決不能採取打罵那一套簡單生硬的方法。同樣是一種良好的教育方法，對有的孩子有用，對有的孩子卻無用，關鍵就在於有無解決問題的能力。

4、指導能力

小學生的獨立能力還很差，他們的思想、學習，生活等各方面都需要家長經常不斷地加以指導。指導，也是一種能力。指導得好，孩子願意接受，可以達到事半功倍的效果；指導得不好，孩子拒絕接受，會收到不好的效果。

小學生家長應具有哪些能力2

1、培養良好的親子關係

好的.關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於“定位”，不當“裁判”，學做“拉拉隊”。

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。父母做孩子的“拉拉隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。

2、培養孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來，習慣養成絕非一日之功。

習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

3、引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。