如何給老師打電話溝通孩子情況
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如何給老師打電話溝通孩子情況,孩子在成長過程中離不開家人的呵護,成長的過程中有快樂也會有煩惱,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,應該與孩子共同解決問題,一同成爲更好的人。現在分享如何給老師打電話溝通孩子情況。
如何給老師打電話溝通孩子情況1
首先,要和老師平等交流。好多家長害怕老師批評,對老師畢恭畢敬,太過客氣,老師都不好意思實話實說了。要麼有些老師也是看人做事,會瞧不起你的。這樣都是不好的,不能達到預期效果。當然,也有的家長領導當慣了,對老師也是橫加指責,以爲老師是他的下屬,採取質問的口吻,這樣也是不對的。所以平等交流很重要,互相理解尊敬,心平氣和,坐下來共同探討,不明白的多問,老師在學校和孩子相處的時間有時比家長長,所以更瞭解。
其次,要用適當的時間和次數和老師溝通。不要有事沒事三天兩頭的給老師打電話,老師面對的是一羣孩子,不是一個,如果每個家長都這樣,就有問題了。所以最好是一個星期一次,一個月三次最好了。打電話時言語要恰當,不要質問,不要什麼都向着孩子,孩子做錯事,如果家長一味的維護,只會害了孩子。
再次,和老師不要把關係鬧僵,不要辜負一個好老師。好老師可遇不可求,遇見就是最大的幸福,這樣的老師,就放心讓他去管理吧!幾年後給你的一定是一個不一樣的孩子。
最後,遇見問題和老師共同商量解決,都是爲了孩子。遇到問題,和老師商量,老師一般會給你一個滿意的答覆,不要爲難一個老師,爲難老師就是和自己的孩子過不去。很少有老師是壞的(不排除教師對於裏的阿貓阿狗),至少不會對孩子壞。
家長和老師對孩子都很重要,但是在哪裏,最重要的還是孩子自己,孩子自己要好,愛學習,就表現良好,如果老師家長管理孩子,孩子不願意聽,甚至總撒謊,那就是全國著名教育家來了,未必能教好,所以全看自己的改變。
遇見一個好老師,是影響一個孩子一生的幸運。遇見一個好家長,是孩子成功的關鍵。不要放到學校就覺得是老師的責任,和自己無關,如果現在對孩子上心,將來就會省心。如果現在不管孩子,將來得加倍的管理。
如何給老師打電話溝通孩子情況2
跟老師說話要言簡意賅,不要長篇大論
有時候開完家長會,不少家長都想好不容易見到老師了,想跟老師聊聊孩子。可有的家長總是纏着老師滔滔不絕說個沒完,還說不到重點。一次,就有一個家長跟老師說了半天,老師問:“您想要我做什麼呢?”既耽誤了老師和大家的.時間,到最後問題也得不到解決。說實在話,每個班幾十個孩子,老師不可能關注到每個孩子的所有問題,家長跟老師交流,一方面是引起老師對自己孩子的關注,另外一個方面要把問題聚焦在學習上,這樣纔會有效果。
去找老師前,先想好要說的話
我每次跟老師交流之前,自己都先在心裏備備課,想好了自己要說的話。老師每天管那麼多孩子,時間非常有限,所以,總是在跟老師打電話前把自己要表達的意思順一遍,甚至在一個紙條上寫好要問的問題,既不浪費時間又不會漏掉關鍵東西。
跟老師溝通切忌指導老師的教學
有的家長很有想法,跟老師聊天的時候,總是給老師的教學提許多具體的建議,要求老師怎麼上課,這無疑是在干涉老師的教學活動。教學有教學大綱,而且每個老師都有自己的一套多年形成的方法。家長對老師在教學上提建議,有時候老師爲了照顧家長的面子,都友好地表示接受,可實際上大多數老師是牴觸的,覺得家長的手伸得太長。自然大多數老師是好的,不會因此而對孩子有不好的印象,但也不排除有的老師素質較差,會把對家長的壞印象轉嫁到孩子身上,對孩子的學習產生不好的影響。
單獨打電話或者單獨找老師面談
那次家長會後,我找老師,再也不在家長會前後人多的時候了。一是因爲女兒的學習成績並不好,老師當衆“裸”的表述讓我有時候臉上掛不住;二是因爲人太多,並不能深入就女兒個性化的問題跟老師交換意見。
家長和老師溝通的技巧
溝通的首要是父母要經常和老師保持聯繫。一般在接孩子時,父母時間比較充裕,老師此時已安排好孩子作安靜的桌面遊戲或整理活動,這時較適宜和老師溝通,交流一下孩子在學校在家的情況,但還不適宜作長時間的交談,老師要顧及其他孩子和父母。
只有在班內的孩子全被接走時,此時是最佳溝通時機,你可以跟老師較詳細地交流。一般情況下,老師爲了多瞭解一些孩子的情況,以便有針對性地進行教育,即使父母擔擱她的休息時間,她也是很樂意的。
其次是父母在新學期開始的時候都應該去一下學校,瞭解一下班級的新環境;可以向老師諮詢一下孩子將學哪些遊戲、技能,要達到什麼教學目標;再詢問一下老師的聯繫方法。(電話等聯繫手段)
再次,父母不要在孩子的問題變得嚴重時再找老師交流。
如果父母對老師的做法不滿,不妨這樣做,先請老師對孩子的行爲做一個評價,然後肯定一下老師的工作,再委婉地提出父母自己的看法。如,如果父母認爲老師給孩子看的書太難,影響了孩子對早期閱讀的興趣,可以先說:我很感謝老師培養我孩子讀書的習慣。然後說:我很擔心我的孩子看不懂這麼深的書,請你幫我孩子挑一些他能看懂的書。這樣的建議,大多數老師都是樂於接受的。
總之,父母無論什麼時候找老師談孩子的情況,老師都是歡迎的。
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