學憲法講憲法感言50字小學生
本文已影響1.68W人
本文已影響1.68W人
學憲法講憲法感言50字小學生。憲法與我們的生活有非常密切的聯繫,廣大學生要了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權威。以下分享學憲法講憲法感言50字小學生,僅供參考。
學憲法講憲法感言小學生1
提起憲法,也許會有同學認爲:憲法與我們無關,離我們還很遙遠!在生活中,我們似乎又感受不到憲法的存在,感覺不到憲法與自己的生活之間的關係。其實,憲法是治國安邦的總章程,它規定了國家的根本制度、公民的各項基本權利等等。立法機關再依據憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們日常生活中經常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規。我們就生活在法制社會中,我們的社會有着正常的秩序,是因爲有若干的法律法規保護我們幸福快樂的生活。
上課時,老師講了許多關於法律法規的知識。我們瞭解了一個國家、一個民族如果沒有法律,那麼就會亂做一團,矛盾和戰爭不斷,只有法制健全的國家,纔是文明發達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,因爲有了這部法典,希臘成爲最早的文明古國。我國也在建立了新中國後,制定了《中華人民共和國憲法》。
我認爲法律應該是約束我們行爲的一種規矩,就是因爲有了法律,我們的社會才能得以和諧發展。作爲一名小學生,我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如,《憲法》就規定,所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省,每年都有中小學生因經濟困難而輟學,失去了受教育的權利。爲此,廣東省政府共計出資3億,讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實,這就是政府在保護着憲法賦予我們的權利。
法律像是一件安全的外衣。人從一生下來開始,法律就對受教育、生命財產不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活;法律也是行動的指針。我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序,和諧相處,健康發展。法律並不遙遠,它就像空氣和水一樣,時時刻刻在我們身邊。作爲小學生,我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識。鄧小平同志曾指出:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們是祖國的未來,是祖國的希望,要時刻"以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥"。當有人故意毀壞教室的桌椅,打碎電燈時;當有人上下樓梯不靠右側通行,隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉,隨意污染環境時;當有車輛亂闖紅燈或逆向行駛時;當有人攜帶易 燃 易 爆品乘車坐船時……我們可以視而不見嗎?
離開法律,就像河流離開河牀就會氾濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開網絡就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網,覆蓋在我們生活的天空。對於我們小學生來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成爲一個對國家和社會有用的人。
國無法不治,民無法不立。“國不可無法,家不可無規,校不可無紀”,我們是守法小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
什麼時候,我們國家不僅經濟實力足夠強大了,而且"以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同、自覺追求,陽光照耀之處都有相應的法律保護時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立於世界民族之林。
最後,讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最後一段話作爲演講結尾:“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮鬥的成果,規定了國家的根本制度和根本任務,是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法爲根本的活動準則,並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”
學憲法講憲法感言小學生2
一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,併成爲一名合格的員工。
因此,掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法,併力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學習不是一蹴而蹴, 一時半會就可學成或學好記牢的.,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鑽研的精神,要 有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,並自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,
學習法律法規,我認爲沒有捷徑可走,要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且做爲上班的員工,也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。
在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》 、《民法》 、《勞動法》 、《中華 人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關的法律法規,我們就要重點去把握、去理解。
在學習方法上,要聯繫崗位重點學習,並做到學習與實踐用運相結合,學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
學憲法講憲法感言小學生3
這社會大家庭裏,我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基--"法"。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發展歷程,以毛澤東爲核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平爲核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,爲開創普法工程奠定了堅實的基礎;以江澤民同志爲核心的第三代領導集體繼往開來,與時俱進,確立了依法治國的基本方略,並將這一方略載入國家根本大法;現在總書記以科學發展觀,爲依法治國描繪出宏偉藍圖。
提起法律,給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規範着人們的行爲。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由於法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家,國有國法,校也有校規。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習並實踐我校常規工作"五個一"工程,即打造"一個陣容",抓好升旗儀式和課間操,塑造學生良好精神面貌;建立"一種秩序",即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成"一種習慣",即語言文明,待人接物大方禮貌;堅持"一項制度",即衛生分擔區制度,確保學校環境的整潔優美;樹立"一個觀念",即遵紀守法,尊老愛幼,講究團結,刻苦學習,做文明喬中人。
不要忽視遵紀的作用,"以小見大"的道理人人都懂。"勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之",現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起,才能在我們走出校園,融入社會後,真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法手抄報內容20字順口溜
小學生憲法知識競賽試題答案2021
吳宗憲的妻子是誰,吳宗憲年齡多大
憲法怎麼講比較有趣
2021小學生憲法知識競賽試題答案
2021年小學生憲法知識競賽的答案
學憲法講憲法手抄報內容 學憲法講憲法內容
關於憲法三字歌
小學生憲法知識競賽答案2021
中國駐韓大使館祝賀黃大憲奪金 黃大憲是什麼國籍
小學憲法宣傳標語
2021小學生憲法知識競賽的答案
小學生憲法法律知識
憲法小知識手抄報內容50字
小學生憲法知識競賽試題答案五年級
小學生憲法手抄報簡單又漂亮
憲法修改主要修改了哪些內容?憲法前後內容對照表一覽
2021小學生憲法知識競賽試題及答案
適合小學生的憲法故事
小學生憲法知識競賽2021年試題答案
學生受助感言50字
小學生憲法知識內容
2021年小學生憲法知識競賽答案
小學生憲法知識競賽2021試題答案
小學生憲法知識競賽試題及答案2021
2021小學生憲法知識競賽題目答案
小學校園裏的憲法小故事
2021小學生憲法知識競賽答案
李秉憲在韓國什麼地位 韓國人對李秉憲的看法
小學生憲法知識競賽試題答案2021年
一年級憲法演講稿簡單
大學講座聽後感1500字
2021年小學生憲法知識競賽試題答案