【必備】法律作文5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的法律作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】法律作文5篇

法律作文 篇1

【題目】

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的。

大學生小閆發現自家大門外有個鳥窩,和朋友架了個梯子將鳥窩裏的12只鳥掏了出來,養了一段時間後把鳥的照片發到網上,沒想到有人願意出價買鳥,兩人因此獲利1200多元,後來他們又掏了4只。原來,他們掏的這種鳥叫燕隼,是國家二級保護動物。結果,小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動物罪,分別被判刑10年半和10年,並處罰款。此事引發不小的爭議。

小閆父親:兒子對小動物特別喜歡,在我們心裏,農村孩子逮鳥抓魚不用管,沒想到會被判得這麼重。

熱心網友:量刑太重,10年牢獄生活足以毀了人的一生。

法律專家:知不知道燕隼是二級保護動物,以及知不知道因此受到嚴懲,這叫法律認識,法律認識錯誤是不免責的,理由就是公民應當知法守法。

對於以上事情,你怎麼看?請寫一篇表明你的態度,闡述你的看法。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要套作,不得抄襲。

【優秀作文】

1不諳世事的大學生無心踏錯一步,怎想付出的代價竟是無可挽回的十年青春;冷冰冰的法律面對兩失足少年竟絲毫無變通之處,只是將其未來和希望用“公民應知法守法”的巨錘敲得支離破碎。心酸否?悲痛否?在我看來,即使是密不透風的法律巨牆,也應有人性的瓦縫讓溫度進駐。

2誠然,作爲保障公民權益的最後一道屏障,法律應有其自身的強制性,以達懲奸除惡、將犯罪分子繩之以法、保持社會相對安寧穩定的目的。李零教授也說過,“以德治國,德必僞,國必亡”。假若一個國家沒有法律作爲硬性措施,而僅憑人們的道德觀、倫理觀來試圖治理社會,那麼它必如海灘上堆起的沙堡,不堪一擊。

3然而,這並不是法律可以冰冷到沒有一絲溫度的理由。孟子曾說:“人恆過,然後能改。”小閆同學的確犯了錯,是當受罰,這毋庸置疑。但竟把他們的行爲與那些獵取象牙、捕殺老虎以牟取暴利的可憎行徑相提並論,豈不可笑?懲罰的意義更多的其實並非在懲罰本身,而在於教育與警醒。經過認真教導與深刻反省,相信作爲大學生的他們,今生今世都不會再犯。可事實呢?直接將冰涼的犯罪分子之帽死死扣於他們頭上,僅憑人性溫暖與客觀思考絕無取下之可能。聽聞某官二代酒後駕車撞人致死僅獲刑三年,我們不禁發問:一條人命竟抵不過兩名青年掏下的十餘隻鳥?這十餘隻鳥竟又把兩人十年大好青春光陰的價值比了下去?吾未見其明也。

4當然,法律所需要的溫度,並非是對惡人行徑的恣意縱容,也並非是對法律強制性的挑戰,更並非是我們可以心存惡念懷揣僥倖心理的理由。我們需要的是能夠讓如小閆這般迷途未遠的孩子重返正道的機會,是能夠讓扶老人反被訛的年輕人得到理解與支持的人性,是能夠讓人文關懷式微的理性時代更有人情味的溫度。

5當今,我們攜手並肩,將中國的經濟、政治、文化等領域都注入了前所未有的熱度。然而,我們亦不應忘記人文關懷在如今這理性而浮躁的社會之重要。它將法律置於明媚陽光的春意融融之下,還法律應有的溫度。

法律作文 篇2

我們每天能夠快樂的上學,幸福的生活是因爲在我們生活的世界有一把標尺,它規範着我們的行爲,告訴我們什麼可以做,什麼不可以做,它像一把大傘時刻保護在我們的身邊。

就說每天和我們息息相關的《道路交通安全法》吧,上幼兒園時老師就教我們唱兒歌:“紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行。”我們就懂得了遵守交通規則。紅燈停,綠燈行,過馬路要走人行橫道,不能酒後駕車等。這樣我們的出行纔有安全保障,可是總有一些人不能很好地遵守交通規則,造成大大小小的交通事故。

今年暑假的.時候,我和媽媽去上補習班就看見一位20歲左右的叔叔從公交車上一下來就往馬路對面跑,這時一輛出租車飛奔而來將橫過馬路的叔叔撞飛好幾米,當時叔叔流了很多血,被120送到了醫院如果那位叔叔能遵守交通規則,按信號燈行走,這場事故就不會發生。媽媽說:“過馬路一定要遵守交通規則,因爲生命無比珍貴,家中有愛你的爺爺,奶奶,爸爸,媽媽……。

其實,遵守交通規則很簡單,只要我們每個人都行動起來,從小做起,從我做起,就不會發生這麼多的交通事故了。

法律作文 篇3

在這顆藍色的星球上,生活着六十九億能直立行走的智慧生物。他們自稱爲人類,他們共同構成了一個龐大的社會。春夏秋冬四季變化,日升月落晝夜交替。大自然有着不可抗拒的規則。人類社會是大自然的一部分,規則更是不可或缺的。人類社會的規則,以法律的形式約束着人的行爲,也保護着人的生命和財產的安全。

在我們日常生活中,交通法是我們接觸最多的。因爲我們每天都要乘車和走路。如果不按規則走路或者不按規則形式汽車,很可能就會發生悲劇。

我永遠忘不了去年秋天我親眼目睹的那場車禍。

那天是星期日。媽媽開車帶我去網球中心打球。我坐在右側的後座上。車行駛到光華大道路口,黃燈閃了起來,媽媽在停車線前停了車。與此同時,一輛紅色的小轎車風馳電掣般的從我們車旁衝進了路口,紅燈與此同時的亮了。這是,一輛疾馳的摩托車從左邊衝進了路口。“嘣!”一聲巨響,紅色小轎車和摩托車重重的撞在一起。摩托車翻倒在地,小汽車的引擎蓋已經變形,騎摩托的人躺在血泊之中……這就是不講規則,不遵守交通法,硬闖紅燈所造成的惡果。

爲什麼偏要闖紅燈呢?有什麼天大的事情那麼急麼?冒着天大的危險就快那麼幾秒值得嗎?如果大家都像這樣不講規則的開車,那整個公路會變成什麼樣子呢?

交通法不僅有行車的規則,它還有行人走路的規則。但是“中國式過馬路”的惡習,我是屢見不鮮的。而且不僅是屢見不鮮,有時還受到誘惑,甚至極想加入到他們的行列。

記得有一次放學後,我去學書法。我一邊走一邊高興地哼着小曲,來到了草金路口。我要橫穿草金路,然後左行。路口對面是紅燈。斑馬線的兩端已經站了許多人。時間一秒一秒的過去了,車輛不多,只是偶爾會有一輛車急速的駛過。這時斑馬線兩邊的人開始同時向馬路中間蠕動,儘管此時還是紅燈,而且時間顯示還有二十多秒。人們的蠕動開始加快,於是“中國式過馬路”又一次上演。我心裏埋怨着這些人的同時,腳下也開始發癢,左右看了看之後,我擡起腳,向前跨了出去。我知道這樣不對,可是……“記住!紅燈停,綠燈行。不要管有沒有汽車,不管別人怎樣。”突然爸爸媽媽整天唸叨的話彷彿又在我耳邊響了起來。我收回了邁出的腳步。我笑了,我又一次戰勝了自己,戰勝“中國式過馬路”的陋習

“不以規矩,不成方圓”這是真理。法,彷彿是一個模子,把人框在裏面,你可以享受模子中的自由。但你如果十分貪心,跳出模子去享受自由,那麼你將失去自由,甚至失去你自身。人類社會是一個龐大的羣體,儘管如今人們已經制定了許多法律法規,但違法違規的現象卻時常出現,,如戰爭、環境污染、兇殺、盜竊、中國式過馬路等等。有法律規則都如此這般,若沒有法律規則,那將是什麼樣子,真是讓人難以想像。法律是社會安全的保障,是人類發展的必需。我們應該努力養成學法守法的好習慣。但願在我們這一代,消除戰爭、消除環境污染,再也見不到“中國式過馬路”的鬧劇。

法律作文 篇4

如果有人問我們家的特色是什麼,我會毫不猶豫地回答,當然是法律。

媽媽是專職律師,整天忙着,跑東跑西,每個月要接好多案件。生活在現代社會裏,就像誰都離不開醫生一樣,誰能離得開法律呢?

爸爸就更不用說了,他是一位法官,每天要開好幾個庭,口頭上總掛着“原告陳述訴訟請求”、“被告陳述答辯意見”等等,這就更離不開法律了。他業餘時間還喜歡爬爬法律的“格子”,寫點小文章。你如果在百度中搜索一下,能看到他不少文章呢!

爸爸媽媽介紹過了。該來介紹我了吧!我雖然不像媽媽爸爸那樣酷,可我也能經常說幾句很有“法律性”的話。爸爸該給我的錢沒給,我就會要求“雙倍補還”。倒要看看爸爸今後還敢不敢“欠”?我還經常跟爸爸媽媽“立字爲據”,恐後無憑。

最後我要介紹一下我爺爺。爺爺雖然只讀了三年私塾,文化程度不高,但在“法律之家”的薰陶下,他的法律水平在同輩中也遙遙領先。小區裏的爺爺奶奶們遇到鄰里難題,常常會諮詢他,爺爺總是回答得頭頭是道,讓別人感到心滿意足。如果有他不知道的,他就會回家“偷偷”先諮詢爸爸媽媽,然後再熱心地免費“賣”給老爺爺老奶奶。

看,我們家人人都是法律“行家”!

法律作文 篇5

漫畫裏,一位家長挺直了腰板,用手直指孩子,訓斥其“笨得像豬!”而身手敏捷的“法律小夥”擋住了其中間善意地提醒家長,“不要違法哦”,其要旨不言而喻:青少年教育要依法而行,法律爲青少年保駕護航。

家風之學說在中國文化歷史中源遠流長。古有《曾國藩家書》中的“看這山,望那山,便一事無成”的殷切告誡,今有傅雷寫給兒子的肺腑之言,無不傳達了父母對子女的關懷與期許。但並不是每一個孩子的父母都是大文豪、讀書先生,急切有時甚至粗鄙的批評和教訓會傷害還未成年的幼童,更嚴重者會導致孩子喪失其獨立的人格與尊嚴,成爲這個社會隱形的傷疤。即使長大成人,內心也會還有悲觀的陰影,家長的惡語相向,拳腳相加無意之中扼殺了一朵幼嫩的花。

孩子們需要法律。

我國憲法規定,監護人對未滿18週歲的孩子具有撫養權、監護權、教育權,但這就代表了家長可以無視法規,肆意辱罵孩子嗎?青少年法律意識淡薄,孩子根本不懂得拿起法律來保護自己。因此,健全的未成年人保護法規給位重要。去年,一則15歲的女童自殺於家中的新聞讓人痛心。這個女孩因爲多次上網,母親對其拳打腳踢,還將她送進教管所,最後女孩終於喪失了生活下去的勇氣和希望,帶着無盡的屈辱自殺離世。女孩的母親也絕望大哭,後悔自己曾以非人的方式教育女兒。但誰又後悔藥賣呢?如果女兒的慘烈遭遇被鄰居看到,有人向相關部門舉報,根據相關保護條例,能對這位母親的教育做出警告、嚴懲的話,悲劇就不會出現了。女孩不懂得爲自己的生命做出保護措施,那麼法規的實施更加必要。

家長們需要法律。

大多數中國人對於未成年人保護法規處於不知情的狀態,則也就造成了家長不管不顧,唯我獨尊的教育理念。憑藉其經驗之談和“我都是爲了你們好”的理由肆意傷害孩子。“法令者,治之具”唯有家長知法,合理管教孩子,像上文的悲劇纔不會重蹈覆轍。

只有點亮法律這根火柴,光明纔會照耀孩子的明天。

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