對孩子教育的自我反思

對孩子教育的自我反思，父母作爲孩子成長路上的第一任老師，我們的點滴言行，都會給孩子帶去不可磨滅的影響。養育孩子的過程，其實也是做父母的自我教育，自我反思的過程，下面來了解對孩子教育的自我反思。

對孩子教育的自我反思1

向孩子承認我們也是第一次做父母

聰明的父母，懂得從孩子身上，發現自身的不足，並向孩子坦誠與改進。

所以，教育孩子不要害怕犯錯，犯錯後學會反省改正，纔可以不犯同樣的錯誤。

主動跟孩子道歉，並向孩子承認，爸爸媽媽也是第一次當父母，也在學習如何做一個好父母。

孩子便會在內心體諒父母，原諒父母。同時也能感受到父母與他是平等的，是互相尊重的，孩子也會更願意與父母交心。

孩子是獨立的個體，不是誰的附庸

孩子是一粒種子，每顆種子有自己的使命，大樹可以參天，狗尾巴草也能入藥。

兒童教育作家三川玲曾在書中提到，她與一位在聯合國兒基會長期從事兒童保護工作的朋友聊天時，這位哈佛心理學博士的朋友說過這樣一番話：

“每一個來到這個世界上的人，都是有着自己獨特的天賦的。”

三川玲有些疑惑地問她：“你指的是每一個嗎？無論是身心狀況，智力狀況、受教育水平……真的是每一個嗎？”

她堅定地說：“是的，從基因科學的角度，每一個來到這個世界上的生命，都有其獨特的天賦。”

我們所能做的就是給孩子“愛”和“自由”，讓他們儘可能地去發展自己，成爲“生命爲自己渴望的兒女”，活出天賦的自我。

因爲只有從內心深處，堅定孩子是一個獨立的生命和個體，我們才能真的將我們堅信的那些科學的教育理念和方法，用到實際生活中。

記住：孩子是種子，給他創造良好的氛圍和環境，適當的交流和引導，每一個孩子，都會成長爲完美的“自己”。

這是兒童特有的一種能力，能夠讓他們無意識地從環境中吸收信息，並快速地學習。

孩子有問題，父母先反思自己，只要父母先開始改變，孩子就會慢慢改變。

反觀自身，避免傷害傳承，自我成長

早教專家林怡說過：“孩子的問題，都是爸媽的問題。”而其實有些爸媽的問題，根源在於他的原生家庭，所以我們要常常自省，避免傷害的傳承。

如果父母拒絕看到自己的內在，只把眼睛盯在孩子身上，就不可能真正地教好孩子。

“棍棒底下出孝子”的觀念在上一輩的人心中紮根。

當你忍不住想對孩子打罵時，不如冷靜下來想想，心底是不是曾經住着一個被打罵馴服的小孩。

既然知道那種傷痛，我們爲何不在自己成爲父母后，去改變那種舊形式，不讓孩子受到同樣的傷害？

我們要深入內心，觀察原生家庭的影響，好的方式可以保存，壞的方式我們要改變，避免傷害的傳承。

時代在變化，不同階段的孩子有不同的特點，家長也要用更加科學理智的教育法。

世界上從沒有完美小孩，也沒有完美的父母。

養育孩子過程中，父母的'自我成長才是終極的育兒之道。

真正“懂教育”的父母，一定會在教育孩子的過程中不斷自我察覺與反思，放下那些固執、僵化、自以爲是的觀念：

比如“我是大人必須聽我的”“我學過很多專業知識，我不可能錯”等。

只有這樣，父母纔有機會認識一個不一樣的自己，並得以擴展和提升自己，讓自己變得更加豐富、靈活、有趣，從而也讓自己的育兒之路變得更加順利坦蕩。

孩子是父母最珍貴的禮物，應該感謝我們的孩子，是他們給了我們做父母的機會也正是因爲有了他們，才讓我們慢慢學會了如何去愛，如何成爲一個更好的人！

對孩子教育的自我反思2

01

教育孩子要以身作則

從信中這句話“坐在沙發上躺在牀上的人永遠有資格指着鼻子罵一個正在讀書或者寫功課的人，不爲別的，就因爲人家是長輩”看出，女孩父母自己實現不了的夢想，想讓女兒實現，爲了所謂的面子，對她的要求過高，做爲孩子的她能力有限，不可能每次都能達到父母的要求，還要遭罵，真是可憐的孩子。父母自己做不到，憑啥要求孩子做。

一般父母要求孩子做到的事，父母必須自己先做到。

在這點上，我對自己還是比較滿意，比如我要求孩子背古詩，首先我必須先會背；我要求孩子寫日記，我也一定要寫；我想讓孩子遠離手機，自己先捧起書本看。

02

不要打罵孩子，拒絕暴力行爲

信中的女孩不僅遭受辱罵，還遭到毒打，身體幾乎無一能倖免，更可怕的是示衆羞辱。換位思考一下，這些如果發生在自己身上會是怎麼樣的感覺？真不敢想象。

我教育女兒時，這點做得最最不好，經常會在語言上打擊女兒，有時生氣起來控制不了自己的情緒，也會打她，但這畢竟是少數的。雖然道理我都懂，一生氣衝動起來時，啥都忘記了。

所以，教育孩子要拒絕語言上的暴力，更不能動粗武力打孩子的身體。

這點我必須時刻警醒自己，不要讓自己再犯錯誤，否則到頭來會害了孩子。

03

接納孩子的不完美

世界上沒有人是十全十美的，我們要學會接納孩子的不完美。

信中女孩平時成績挺優秀的，在家長和老師眼裏也是一位乖巧懂事的女孩子。可是父母太看重成績，要求太高，成績這個東西，反映的是前階段學習的一個內容的'把握程度，它是有一個波動性的，不可能每次考試都能考到90甚至100分。

更可怕的是，父母的無知，沒有意識到自己有錯，用暴力對待孩子，孩子只能壓鬱在心中，無法解決，問題積小成大。

其實，從整體上看，女兒挺優秀的，基本上獨立了，偶爾還能幫一下忙，如照看弟弟，煮飯，做菜等等，只是動作有點慢。慢這個動作也是由孩子的身體機能決定的，我要學會等待。接納女兒的不完美，她才能活得更完美。

04

尊重孩子，多瞭解他內心的想法

我們要學會尊重孩子，不管孩子多小，從一出生就要把他當爲一個獨立的個體來對待，每個孩子都有他的想法。在他生氣的時候，要去了解他內心的想法；在他開心時，也要傾聽他的快樂。經常跟孩子玩，多互動，做朋友，才能贏得孩子的尊重。

對孩子教育的自我反思3

1、待人誠實，處事踏實。父母是孩子的一面鏡子，作爲孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有着不可估量的影響。在家裏我經常告訴他，你要儘自己的能力幫助有困難的同學，幫老師做一些力所能及的事，對人有禮貌、團結同學、做一名好學生。

2、要善良，富於同情心。教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的.學習成績等有多麼的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。經常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領會到其中的真諦，當遇到現實情況時他不自覺地會去這樣做。

3、學會尊重別人。尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對於辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，更應該傳承下去，併發揚光大。

4、誠實豁達。爲人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態，以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要佔上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。

5、規範孩子的行爲。讓他知道什麼可以做，什麼不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、夥伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作爲孩子的第一任老師，家長應該有意識地去告訴孩子一些爲人之道。

孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測着你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以後可能還會繼續這樣做。針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大後要做一個對社會有用的人。