十三歲孩子叛逆期如何教育

本文已影響9.2K人

十三歲孩子叛逆期如何教育，相信很多新手父母都會面臨的一大難題就是孩子進入叛逆期怎麼辦，他們一方面心理上需要獨立來證明自己，一方面又離不開家裏的培養環境與物質支持，整天與父母作對，讓父母頭疼不已，今天讓小編來教大家十三歲孩子叛逆期如何教育。

十三歲孩子叛逆期如何教育1

1、不做道德判斷。

對於孩子的逆反行爲，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標籤，而要用發展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現象。這時，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯或有了一些不合適的舉動就“上綱上線”。如果你的孩子在12~18歲有青春期逆反，你應該高興，因爲他們正在步入大人的行列，正在成長和自我意識的整理中，這個過程比較漫長，但總會過去的。

2、理解和包容。

孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行爲，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認爲是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會給孩子的心理成長創造空間，讓他們能最大程度地沉澱自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行爲和處事方式。

3、陪伴原則。

在這個原則之下，最重要的是建立愛的親子關係。有個案例是，一個孩子一直和自己的父親逆反，即使長大後，與父親的關係仍然不好。他後來回想說，是因爲他父親一直在外地工作，每兩個月纔回家一次，而一回來，就總是教育他，讓他覺得父親是特意回來管自己的。

但他的.父親卻說，這是出於對孩子的愛。因爲自己在家裏的時間少，所以每次回去，就想抓緊時間管管孩子的學習，反而忽視了和孩子的交流、玩耍。只關注學習，讓本來心理壓力就不小的孩子，又增添了一些心理負擔，孩子自然對這個總想管自己的父親產生了排斥。這個案例告訴我們，花時間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長對他的愛。

家長的付出要以有效的方式讓孩子感受到。對孩子的關心不一定只是在學習上，也可以是對孩子的生活、思想等方面的瞭解和認識，多花點心思和時間陪伴孩子、瞭解孩子，也許比一味的“管”要好得多。

十三歲孩子叛逆期如何教育2

一、要做好心理準備。

對孩子的叛逆期，父母是否做好心理準備至關重要。如果父母不瞭解孩子叛逆期的特點，不能正確對待他們的心理變化，就會與孩子硬碰硬，加劇親子衝突。認識到青春期出現逆反是正常的，不是孩子故意要與自己作對，處理起來就會理智得多。

二、避免發生正面衝突。

叛逆期的孩子喜歡自我顯示，虛榮心很強，在他們犯錯的時候，我們應該去正確的引導和教育，避免和他們發生正面衝突，因爲叛逆期的孩子心理上的特點是越不讓怎麼做，越反着來。所以一定要了解孩子青春期的心理特點，尋找恰當的教育方法進行引導。

三、多溝通。

到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應該多與學生交流，瞭解學生的情緒特徵，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

四、給予孩子更多的信任。

進入中學階段，孩子無論是心理上還是生理上都已經慢慢成熟，不再把他們當作孩子看待。父母應該信任孩子獨立處理事情，給他們足夠的空間，儘可能支持他們，鼓勵他們。

五、正確對待孩子的興趣。

孩子只對自己感興趣的事情纔會充滿熱情，纔會全身心的'投入，對所遇到的問題進行思考，因此家長要正確的對待孩子的興趣，可以根據孩子的個人愛好，在徵求孩子意見的前提下，多方面培養孩子的興趣愛好，鼓勵孩子參加各種集體活動，提高孩子各方面的技能。

六、確定目標。

叛逆期的孩子內心很迷茫，不知道人生的方向。這個時候家長的角色很重要，家長這時一定要引導孩子找到正確的路。家長要好好地給孩子規劃一下人生，給孩子找到一個目標。有了目標，孩子就有了動力，學習起來更有勁，也不會再想着叛逆。

七、給孩子一些自由。

在孩子成長的過程中，許多父母剝奪了孩子在用自己的主觀願望控制孩子的主觀需要時做出自己選擇的權利。受父母太多的控制，孩子的獨立能力容易被抑制，叛逆情緒容易滋生。給你的孩子一些空間，少一些紀律，多一些自由。

十三歲孩子叛逆期如何教育3

第一，放棄系在孩子身上的束縛，還其自由。

在孩子成長的幾個階段中，特別是到了“第三反抗期”——12—16歲這個年齡段，孩子們基本上已經到了獨立放飛的階段，如果這時家長們仍然緊緊束縛着孩子，必然要招致孩子的強烈抗爭，上述幾個特點分析中，都不難看出，孩子面對家長的管束，幾乎都表現爲一種張力。

所以，對待“第三反抗期”的孩子們，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導的方式，給孩子們以自由，還他們飛翔的天空。這樣，很容易讓孩子們體驗到翱翔的`快樂後，認真對待爸爸和媽媽的意見和建議了。

第二，瞭解青春期孩子心理和生理特點，理性應對。

很多家長缺乏對青春期孩子身心特點的瞭解，平時也缺乏學習和積累相關的資料，這就導致家長們對孩子讀不懂，看不透，更不知道如何針對孩子的心理和生理特點去溝通和交流了。

事實上，“第三反抗期”的孩子們正值生理髮育的高峯期，雄性激素和雌性激素的分泌，讓男孩兒和女孩兒們身體內充滿着躁動和不安，特別是感情的變化，注意力的轉移，往往讓孩子們更容易出現看待問題的偏激。而這時，家長必須要在瞭解孩子心理和生理特點的基礎上去理性做好親子溝通，從說話的語氣、尊重的方式、事情的選擇等方面充分尊重孩子的意見。