怎樣教育子女
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怎樣教育子女,父母的爲人處事、言行舉止將直接影響孩子的成長,在家庭中,每位家長都應擔負起教育子女的責任,重視孩子良好性格的培養,下面來看看怎樣教育子女。
1、不溺愛孩子
很多家長,從不讓孩子幫忙做家務,甚至就連孩子的內褲、襪子都是家長來洗,美其名曰是愛護孩子,怕孩子累着。“孩子還小,長大了再幹家務”這句話可不能再說了,小的時候不學着爲爸爸媽媽分擔,難道等到孩子 18 歲生日成人那天,一夜之間就都會了?成長,是一個循序漸進的過程,你的 “孩子還小” 終會害了孩子也害了自己。
2、父親要多參與
在養育孩子的過程中,有些父親很少參與進來,但是要想培養出有出息的孩子,父親的存在是很重要的。對男孩子來說,父親是離自己最近的男人,從與父親的交流中明白如何成爲一個男子漢、如何與異性相處,並從父親身上學會承擔責任、保護家人等等。而且很多男孩子喜歡的遊戲,比如打籃球,也是要父親陪着孩子玩的,這是和母親的相處中體會不到的快樂。
3、夫妻關係好
如果一個家庭之中,妻子得不到應有的尊重,爸爸經常打罵媽媽,孩子也會感到沒有安全感,甚至害怕自己的爸爸。而這種夫妻之間的相處模式,孩子看到後,也會帶到自己將來的.婚姻中,影響到下一代。而在家中,爸爸愛媽媽,媽媽關心爸爸,孩子纔會感到幸福。孩子也能從中學會將來如何對待自己的伴侶,懂得如何尊重女性。
4、孩子子放到 “第三位”
在你的心目中,孩子的地位是怎樣的?相信很多人都會回答 “當然是最重要的”,但其實這樣並不利於孩子的成長。在家庭中,老人的地位應該是最高的,其次是爸爸媽媽,最後纔是孩子。這樣,能夠教會孩子要懂得尊重長輩,孝順長輩。如果一個家庭是以孩子爲中心,爸爸媽媽爺爺奶奶都慣着孩子,孩子想要什麼就給什麼,豈不是會把孩子慣成一個小皇帝?
1、不要忽視孩子傾訴。如果她什麼事情願意和你分享,說明她信任你!即使工作再忙,最好是先關注她的關注,而不是說再等等。比如上個月,小閨女就委屈地和我說,“爸爸就是愛看手機,我六一要上講臺發言,他也不關心!討厭爸爸!”
2、不要代替孩子勞動。鼓勵孩子參加家庭義務勞動,這是分擔家庭責任的最好引導,也是日後分擔社會責任的開端,不要代替本應該她們承擔的責任。有件事要批評你,本來已經安排大閨女承擔洗碗任務,她說作業多,你就心軟就代勞了,再讓她擔負這個責任,就開始推脫了!這不符合我們的家庭價值觀,每個家庭成員要願意承擔力所能及的事!
3、不要代替孩子作決定。問題不同,答案不同。孩子們視角與成年人思維不同,出現問題,先讓她們思考,之後可以分享我們的看法! “是先做作業再玩,還是先玩再做作業?”這個需要她們自己用實踐來回答。“你看大閨女那個勁,做作業慢,玩的'時間就少了,如果你強加思想給她,她就會反怪你;如果她先玩,玩的時候她會惦記作業,也會不開心,讓她自己作決定!”
4、不要忘記向孩子請求幫忙。上個月,讓小閨女幫忙整理洗乾淨的衣服,雖然疊得並不整齊,但是她感覺很開心!晚上睡覺的時候還向姐姐炫耀,說她會幫媽媽幹活了!其實,孩子們也有需求心理,她們感覺自己有價值,就會變得樂意!
5、不要忘記向孩子問好。每次回家開門,孩子們都很高興你回來,急着要得到你的擁抱,你這個人太不會煽情了,很少見到你向我們問好,尤其是女孩子,心比較細,她也在觀察你呢,如果得不到你的迴應,以後長大後她也不願意搭理人。
6、不要忽視跟進鼓勵。兩個孩子很敏感和在乎我們對她們的評價,大閨女的健美操團體賽只是獲得了校級排名第5,但是也付出了很多努力,我們要跟進對她進行鼓勵。小閨女的塗鴉,每天都在堅持,現在寫字“鏡像”問題慢慢有變化,咱們也跟進鼓勵。還有,小閨女第一次上講臺發言,這就應該及時鼓勵,能力培養是需要及時表揚鼓勵的。
1、 耐心傾聽
氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子,關鍵是要找出孩子犯錯的原因,從源頭下手,把原因除去。
此時家長應先冷靜下來,多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
2、 放下身段
同孩子做協商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子,但是這樣做往往會激化矛盾,叫他不要他偏要。這時,父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的牀上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
3、 讓孩子去體驗後果
如果孩子老是聽不進大人的話,你再怎麼吼叫也是無用的.。那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
4、 跟孩子講道理除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行爲會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
5、 給孩子另一個選擇當孩子犯了錯誤,你不要只是吼叫孩子,說教大道理,而是要給孩子另一個選擇。
也就是說,不要只說“不可以”,請指出一條可以的路來給他走。大腦好像一個大草原,上面已有一條從A到B的路,如果你不要他走這條路,你要先牽他的手走另一條也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而舊路許久不走,又被長出來的草蓋住,便看不見了。
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