青春期怎樣教育孩子

青春期怎樣教育孩子，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，寶寶生下來就像一張白紙，爲大家分享青春期怎樣教育孩子。

青春期怎樣教育孩子1

1、注重全方位發展。學生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，要注重動手能力、溝通協調能力、組織能力、表達能力等的提升，多參加活動，多鍛鍊身體，多與人交流，爭取全面發展。

2、制定人生的目標。青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。家長需要引導孩子自己去思考、去選擇，不要把自己的理想強行加在孩子身上。

3、讓孩子瞭解社會，正確定位自己。家長要引導孩子，明白競爭和勝利的重要性。要讓孩子正確看待自己，以平常心去走自己的人生道路，不對自己抱不切實際的過高期望，不要患得患失。

4、多和孩子平等溝通，讓孩子感受親情。家長要營造出和諧的家庭環境和良好的家庭氛圍，濃濃的親情對孩子性格的培養和道德觀念的形成是至關重要的。

5、學會選擇性交友。家長要告訴孩子朋友對於人生的重要性，讓孩子主動去結識一些朋友，當然，教育孩子交朋友要有選擇性。

6、懂得愛情的真諦。青春期的孩子對愛情已經開始懵懵懂懂，如果家長一味迴避這個話題，會讓孩子感到更加新奇。所以，在孩子面前不要把愛情隱藏起來，幫助孩子樹立起正確的戀愛觀。

青春期怎樣教育孩子2

1、教育青春期孩子應該要與孩子平等交流

現在,關於青春期教育的話題越來越引起家長的關注。令人尷尬的是,雖然太多的父母明白了要給予青春期的孩子更多的關懷,卻苦於無法與孩子進行正常交流。

2、家長要有青春期意識

許多家長對孩子的青春期變化感到突然,沒有思想準備,更不必說有預先干預的理念和調整自己的教育方式了。這些家長由於沒有青春期意識,對孩子的心理髮展後知後覺,看到孩子不同以往的表現,只是一味強調孩子“不乖了”、“逆反了”等,情緒就會煩躁不安,進而直接影響對孩子無端干涉的頻率、範圍和方式,引起進入人生第二加速發展期孩子的強烈不滿。

3、教育孩子要實現好兩個過渡

青春期是人生旅途中一個非常美妙、奇異、燦爛的時期,進入青春期的孩子正欣喜地體驗着自我意識的覺醒和性意識的覺醒,體驗着自己的長大,他們“變得有主意了”,就是因爲他們自覺長大了,成人心態在他們內心正迅速膨脹。面對他們,父母必須逐漸實現從父母心態向成人心態的過渡。

4、教育孩子要從生活入手去改變

青春期孩子由於生理上的急劇變化,出現各種各樣的心理反應,大部分是自我意識覺醒的表現形式。他們試圖衝破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

對於青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養成處理自己生活瑣事的習慣,否則事事代勞,反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。

5、教育孩子要讓孩子學會承擔責任

處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力,做父母的如果沒有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽着孩子按自己設計的路線走,自然就會引起孩子不滿,有意跟家長對着幹。要與孩子融洽相處,父母就得正確認識孩子,讓孩子學會承擔責任。

青春期孩子4大表現

1、心理特點:成人感突出

如他們在生活上漸漸地不願受父母過多的照顧或干預,心理易產生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷,不願意聽從父母的意見,並有強烈的表現自己意見的願望;對一些傳統的、權威的結論持異議,提出過激的批評。

2、行爲方式:易做出傻事

成人感與幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特點突出,認爲自己已經長成大人了。在一些行爲活動、思維認識、社會交往等方面,表現出成人的方式。

但由於年齡不足,社會經驗和生活經驗及知識的侷限性,在思想和行爲上往往盲目性較大。

3、心裏願望:渴望傾訴

開放性與封閉性的矛盾讓青春期的少年需要與同齡人,特別是與異性、與父母平等交流,渴望他人能夠敞開心靈來相待。

4、感情訴求:與異性交往

渴求感與壓抑感的矛盾在於青春期的少年由於性的發育和成熟,出現了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性,想了解性知識,喜歡在異性面前表現自己,甚至出現朦朧的愛情念頭等。

青春期的階段劃分階段

對青春期的階段距今並沒有統一的分期標準,有部分學者將其分爲:

青春期早期:第二性徵開始出現至女孩出現月經初潮,男孩出現首次遺【精】爲止,表現是體格生長突增,年齡因人而異。

青春期中期:以性器官及第二性徵發育爲主,以女孩出現月經初潮、男孩出現首次遺【精】爲該時期的開始,以第二性徵發育成熟爲止。年齡因人而異。

青春期晚期:自第二性徵發育成熟至生殖功能完全成熟、身高增長停止,女孩在這個階段開始出現週期性月經,年齡因人而異。

青春期怎樣教育孩子3

小孩青春期如何教育

1、不武斷，多傾聽。不管什麼事情，先聽聽孩子的想法，給孩子表達自己的機會 “你對於玩遊戲的時間有什麼意見嗎？你覺得什麼時間合適呢？”不要用我們的思維判斷一件事情。

2、言必行，行必果。做不到的事情我們不說出口，但是說到就要做到。“今天玩遊戲時間是30分鐘，超時之後明天減少5分鐘。”明天只要超時了，必須減少5分鐘。規矩明確而具體，這纔會達到效果。

3、不暴怒，找原因。面對孩子叛逆，我們很容易橫眉怒目，這時候，先不要說話，慢慢吐出這口氣，平復一下自己的心情。想想自己這麼生氣的原因，是爲了發泄情緒還是爲了教育孩子，如果是後者，心平氣和的溝通是不是效果更好呢？

4、少控制，多放權。既然孩子獨立意識和自我意識增強，那我們要學會放權，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權。比如，什麼時候出門？怎麼出門？遊戲玩多久？交一些什麼樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯的'意見，我們不妨採納。

小孩青春期叛逆的表現

1、精力旺盛，活潑好動

正處於青春期的孩子，活力無限，動力也十足。對身邊的事物好奇心重，也樂於去探索，而往往因爲不懂得事情的輕重，把握不好力度，造成調皮，壞事的結果。

2、好勝心強，喜歡挑戰權威

這個時期的孩子，價值觀剛剛形成，難免出現一些思維偏差的現象。這個時期的他們，自我意識極其的強，認爲自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時也喜歡爭論事情的對與錯。甚至還喜歡去打破規則，挑戰常規的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。

3、倔強固執，情緒反應激烈

堅持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計也要達成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅定，非要做到不成。同時，如果別人對自己的想法或者看法有意見，則會顯出格外激烈的反應，會有一定的逆反心理。

其實每一個人都必須要經歷過青春期的，也許今天孩子在青春期做的事情，父母在青春期的時候也經歷過，因此家長應該多諒解孩子，要與孩子相處就像朋友一樣。當孩子處於青春叛逆期的時候，也應該做好相對的教育。