1歲半~2歲語言遊戲
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小雞吃什麼
目的
(1)讓寶寶學說兒歌,練習“蟲”“米”的發音。
(2)知道小雞愛吃的食物是蟲、米。
準備
小雞吃蟲、吃米的圖片,字卡“蟲”“米”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽指着圖片,讓寶寶觀察:“寶寶,看一看圖上都有什麼?有幾隻小雞?小雞們都在幹什麼呢?”
(2)媽媽給寶寶講圖片內容:“今天天氣真好,小雞們都出來做遊戲了。有的小雞在吃蟲子,有的小雞在吃米,還有的小雞在玩。看,它們相親相愛在一起多好哇!”告訴寶寶,小雞愛吃蟲和米。
(3)媽媽教寶寶說兒歌,練習快速指字。
兒歌
小雞小雞吃什麼?
愛吃蟲來愛吃米。
綠草地上做遊戲,
相親相愛在一起。
小蝌蚪找媽媽
目的
讓寶寶學習兒歌,認識蝌蚪,知道蝌蚪的媽媽是青蛙。
準備
青蛙、蝌蚪的圖片和頭飾,字卡“青蛙”“蝌蚪”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽出示小蝌蚪頭飾,告訴寶寶:“它是小蝌蚪。看!它長了一個大腦袋,有一條長長的尾巴,在水裏快活地游來游去。”
(2)媽媽和寶寶分別戴上青蛙、蝌蚪頭飾,邊念兒歌邊做遊戲“小蝌蚪找媽媽”,並告訴寶寶:“蝌蚪的媽媽是青蛙。”
(3)教寶寶學小蝌蚪游來游去的樣子。
(4)學習兒歌,豐富詞彙:游來游去。
(5)識字:蝌蚪、青蛙。
兒歌
小蝌蚪,搖尾巴,
游來游去找媽媽。
媽媽媽媽你在哪兒?
游來一隻大青蛙。
長頸鹿
目的
(1)讓寶寶認識長頸鹿的外形特徵。
(2)學習兒歌。
準備
長頸鹿的圖片或模型,字卡“長頸鹿”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽給寶寶看長頸鹿模型,講一講長頸鹿是什麼樣子:“脖子是長長的,穿着花衣裳,有四條長腿,能吃到樹上的葉子。”然後讓寶寶仔細觀察。
(2)實地看一看、摸一摸長頸鹿的脖子、皮毛,以加深對長頸鹿特徵的認識。
(3)學習兒歌。
(4)識字:長頸鹿。
兒歌
長頸鹿,脖子長,
花衣裳,腿兒長,
高高樹葉吃得香。
誰的最長
目的
(1)通過故事,讓寶寶認識大象、長頸鹿、小兔的明顯特徵。
(2)瞭解3種動物的外形特徵。
準備
大象、長頸鹿、小兔的圖片,字卡“大象”“長頸鹿”“小兔”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽手指圖片,讓寶寶認識這3種動物,並告訴寶寶:“小白兔的耳朵最長,長頸鹿的脖子最長,大象的鼻子最長。”給寶寶講一講這3種動物的外形特徵。
(2)媽媽給寶寶講故事《誰的最長》。
(3)媽媽和寶寶學一學用手部動作表示“小兔子的耳朵最長”“大象的鼻子最長”。
(4)識字:大象、長頸鹿、小兔。
故事
小白兔和大象、長頸鹿站在一起,顯得非常矮小。他不服氣,對大象、長頸鹿說:“別看你們的身體比我大,可是我的耳朵最長最長。”
長頸鹿說:“不能光看耳朵,我的脖子最長最長。”
大象搖着鼻子說:“哈哈,你們看看我的鼻子吧,我的鼻子最長最長。”說着他用鼻子把小白兔捲起來放到了自己的背上。
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