華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊
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華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊,高校關注畢業生就業情況不僅需要一個實事求是的就業數據,不完美的未就業率“刺眼”卻可貴在真實。華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊。
華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊1
近期,各大高校陸續公佈了2021屆畢業生就業質量年度報告。其中,華中師範大學公佈的畢業生就業率引發熱議——本科、碩士、博士畢業生未就業率分別爲26.22%、15.19%、13.95%,2021屆畢業生未就業人數總體佔比20.95%。
華中師範大學公佈的2021屆畢業生就業率。
本文圖片均爲《華中師範大學2021屆畢業生就業質量報告》截圖
這些數字跟往常高校公佈的動輒接近97%的畢業生就業率相比有一定的差距,卻獲得網友和媒體的點贊。新京報發佈評論稱,華中師範大學坦誠面對畢業生就業數據,走出了就業數據統計擠水分、露真容的重要一步,值得稱讚,也是高校真正應該做的事情。
華中師範大學就業報告顯示,2021屆本科畢業生中,公費師範生的畢業去向落實率(99.63%)比非師範生畢業去向落實率(76.24%)高23.39%、比普通師範生的畢業去向落實率(66.77%)高32.86%。從具體去向構成來看,“協議和合同就業”爲發展主流,其中公費師範生佔比較高(達99.63%);“國內升學”爲普通師範生和非師範生的第二大流向,佔比分別爲21.95%、15.10%。至於畢業生未就業的原因,主要爲“準備升學考試”“準備參加公務員、事業單位等公開招錄考試”和“正在找工作”。
華中師範大學2021屆畢業生去向落實率。
華中師範大學2021屆畢業生未就業原因分析。
事實上,這並非華中師範大學首次發佈“擠水分”的就業報告。澎湃新聞梳理該校2019年-2021年這三年的就業報告發現,往年的報告通常會有關於應屆畢業生就業率的兩個指標,初次就業率(截至當年8月31日)和年底就業率(截至當年12月)。而初次就業率一般處於70%-80%,年底就業率達到90%左右。而2021年的就業率統計只採用了截至2021年8月31日的數據,相當於初次就業率。
例如,華中師範大學就業報告顯示,截至2019年9月1日,2019屆畢業生初次就業率爲77.87%,未就業率爲22.13%;截至2019年12月25日,年底就業率爲90.49%。另外,截至2020年8月31日,2020屆畢業生初次就業率爲72.65%,未就業率爲27.35%;2020年底就業率爲89.51%。
華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊2
近日,華中師範大學公佈的畢業生就業率引發熱議。其數據顯示,該校2021屆本科生畢業去向落實率爲73.78%,未就業率爲26.22%。這一數據與人們印象中高達95%的就業率有一定差距,卻得到不少網友的點贊。
畢業生就業率是評價一所大學的重要指標,也是學生、家長在報考時重點考量的因素。在人們的印象中,大學向來是只公佈就業率的,且這一數字往往高達95%,像華中師範大學這樣“自曝家醜”,將相對“刺眼”的26.22%未就業率主動公之於衆的確屬少數。
與完美就業率如影隨形的往往是“被就業”“代簽三方”“扣押畢業證逼迫學生籤三方協議”等等就業率數據造假行爲。數據是好看了,但很多並未真正解決就業問題的畢業生因爲被統計成已就業,本應獲得的就業指導等服務大打折扣,給學生就業造成了困擾,也給人社部門決策帶來了誤導。
華中師範大學主動公佈數據着實不太好看的未就業率,之所以獲得網友點贊,就在於該校主動擠幹了就業數據中的“水分”,沒有通過種種手段來人爲提升就業率,也沒有因爲未就業率相對較高選擇“按下不表”,而是實事求是向全社會公開真實的數據。
相較於失真的完美就業率,不完美的未就業率或許有些駁學校面子,但單純追求面子損害的必然是廣大畢業生的權益。如果絕大多數畢業生在數據上都順利實現了就業,那又何須救濟渠道介入呢。而丟掉面子觀,主動承認就業方面存在的差距和問題,卻是實實在在爲高校贏得裏子、幫助畢業生實現高質量就業的明智之舉。
一方面,有這“刺眼”的未就業率擺在這裏,華中師範大學顯然不可能高枕無憂,無論是出於主管部門的考覈壓力抑或高校聲譽考量,都必須要千方百計去提升畢業生的就業率,這比那些統計數據一達標就對畢業生不管不顧的高校強得多。另一方面,公佈未就業率也有利於藉助多方力量幫助學生實現就業,人社部門可以及時掌握高校在就業方面的難題進而出臺相關援助舉措,校友也能盡己所能幫助學弟學妹們順利入職。
公佈未就業率還有項重要的功能,就是作爲學校教育教學、專業設置的依據。囿於人才市場需求有限,有些專業可能的確存在就業難問題,學校完全可以根據未就業率的大數據統計,來調整專業設置、減少招生數量等,這也是一種從源頭上提升就業率的做法。
據報道,華中師大2019屆未就業畢業生中,11.18%正在選擇就業單位,58.53%繼續備戰考研,19.12%準備參加公務員、事業單位等招錄考試,4.41%準備申請出國(境)深造或工作。這其實也反映出畢業生的'“慢就業”趨勢,類似這樣的變化需要引起高校更多重視,並及時對工作進行調整。
高校關注畢業生就業情況不僅需要一個實事求是的就業數據,還需要有長遠眼光。當下社會環境已經發生變化,不少畢業生就業並不急於一時。因此,高校在統計學生就業情況時不能僅着眼於當下,還要關注畢業生未來一年、三年甚至更長時間的發展變化。這既符合人才培養的長遠要求,也有利於和畢業生髮展出更爲緊密的校友關係,爲高校接下來的發展儲備人才資源。
“注水”的畢業生就業率好看但註定不得人心,不完美的未就業率“刺眼”卻可貴在真實。但願能有更多高校效仿華中師範大學主動公佈未就業率的做法,擠幹畢業生就業率數據中的“水分”,少些“被就業”、多些真幫扶,讓廣大畢業生都能順利找到心儀工作。
華中師大公佈畢業生未就業率反獲贊3
近日,華中師範大學公佈的畢業生就業率引發熱議。其數據顯示,該校2021屆本科生畢業去向落實率爲73.78%,未就業率爲26.22%。這一數據與人們印象中高達95%的就業率有一定差距,卻得到不少網友的點贊良心。
對此,教育領域專家指出,真實的就業數據既反映畢業生的就業情況,還能作爲調整學校教育教學、專業設置的依據。同時,一畢業就統計相關數據,忽視了學生找工作的過程,畢業後半年或一年的就業情況或許更符合實際。
畢業去向落實率連續五年低於90%
“慢就業”現象明顯
2021年12月底,華中師範大學公佈了《2021屆畢業生就業質量年度報告》(下次“就業報告”)。該《就業報告》顯示,該校2021屆畢業生初次畢業去向落實率爲79.05%(以下簡稱“畢業去向落實率”)。
其中,2021屆本科生的畢業去向落實率爲73.78%,研究生的畢業去向落實率爲84.89%。
這並非該項數據第一次低於90%。紅星新聞記者查詢華中師範大學的畢業生就業報告發現,該校畢業生的近五年畢業去向落實率均低於90%。報告顯示,2016屆畢業生畢業去向落實率爲 82.86%,之後持續走低,在2020屆降到最低,爲72.65%,在2021屆時回升至79.05%。
記者注意到,實際上,畢業去向落實率並不等同於畢業生和企業、事業單位等直接簽約工作。
根據教育部2021年發佈的《教育部辦公廳關於進一步做好普通高校畢業生就業統計與覈查工作的通知》,從2021屆畢業生起,“就業率”改爲“畢業去向落實率”,其計算包含了畢業生的協議和合同就業率、創業率、靈活就業率和升學率。
其中,協議和合同就業包括籤就業協議形式就業、籤勞動合同形式就業、應徵義務兵、科研助理/管理助理、國家基層項目和地方基層項目;靈活就業包括其他錄用形式就業和自由職業;升學包括國內升學和出國、出境;未就業包括不就業擬升學、其他暫不就業和待就業。
在2021屆《就業報告》中,華中師範大學對上述條目分別列出更具體的數據。其中21屆本科生協議和合同就業率爲47.42%,未就業率爲27.93%;而研究生的協議和合同就業率爲78.14%,未就業率爲15.11%。
《就業報告》認爲,高校畢業生體量持續增加、就業形勢、學校和學院就業指導服務仍需提升、學生就業規劃不清晰、新冠疫情等等均爲影響因素。
記者還注意到,華中師範大學2015年至2020年的《就業報告》都有提及畢業生就業出現明顯滯後的趨勢。
從2017年起,《就業報告》多次提及畢業生的“慢就業”趨勢。其中,未就業的畢業生中,繼續備戰考研的佔比較高。以2019屆未就業畢業生爲例,11.18%正在選擇就業單位,58.53%繼續備戰考研,19.12%準備參加公務員、事業單位等招錄考試,4.41%準備申請出國(境)深造或工作。
《就業報告》認爲,“慢就業”只是畢業生就業過程中的短期階段性現象,其原因在於畢業生的就業期望與自身評價之間存有差異,希望通過自我提升以達到更加契合就業市場的方式等。
“假就業”頻現報端
專家:畢業後半年或一年數據更真實
就業率是衡量高等學校辦學水平的重要指標,但長期以來,高校公佈的就業數據注水、虛報,學生“被要求就業”的事件頻頻見諸報端。
根據《北京青年報》2020年7月的一則報道,曾有學校爲評選“雙一流”,要求畢業生以簽署假協議、假合同等方式完成該校的高就業率指標。同樣是2020年7月,《新華每日電訊》曾刊載題爲《讓輔導員代簽,托熟人蓋章,找淘寶辦理,一些高校就業數據竟如此造假》的報道。
從這些報道中可見,“假就業”引發高校師生的普遍反感。另一方面,一些數據沒那麼“漂亮”的學校反而贏得了網友的包容乃至點贊。
2020年6月,華南理工大學新聞與傳播學院曾公佈該院就業數據,截至當年5月25日該院本科生就業率爲35.17%、研究生就業率爲48.53%,同時該院倡議校友爲畢業生就業伸出援手。公佈的數據比起往年雖近乎“腰斬”,但得到網友普遍讚揚。
21世紀教育研究院院長熊丙奇表示,在有的地方教育部門和高校看來,就業數據事關地方教育形象和高校的直接利益,真實但“不好看”的就業數據,可能會產生負面影響,“若其他學校公佈的就業率數據都是95%甚至100%,而一校真實公佈就業率只有70%,學生、家長在報考時就會猶豫。”
熊丙奇認爲,真實的高校畢業生就業數據,既反映畢業生的就業情況,還能作爲調整學校教育教學、專業設置的依據,而虛假數據,不僅掩蓋學校辦學問題,還會影響決策部門對就業形勢的判斷。
對於就業數據的統計方式,中國教育科學研究院研究員儲朝暉此前接受《中國科學報》採訪時表示,一畢業就統計相關數據,忽視了學生尋找合適工作的過程,應該依據就業本身的過程,在與其相適應的情況下再來統計就業率。
儲朝暉還指出,只用“就業”這一方面來衡量大學價值,只會讓大學變得越來越沒有文化內涵,缺失應具備的其他要素。
熊丙奇同樣認爲,畢業後半年、一年的就業情況,更接近真實的學生就業情況,“這也要求高校把就業服務工作延伸到畢業後,利用校友網絡,給畢業生就業提供持續的幫助、服務,也建立起畢業生和母校緊密聯繫的紐帶”。
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