憲法中與青少年有關的條文
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憲法中與青少年有關的條文,憲法是國家的根本法,憲法在整個國家法律體系中具有最高地位和最高法律效力,相信憲法大家都不陌生,但是你知道憲法中與青少年有關的條文有哪些嗎
憲法中與青少年有關的條文1
中華人民共和國憲法保護未成年人的相關條文有第46條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
第49條婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。夫妻雙方有實行計劃生育的義務。父母有撫養教育未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務。禁止破壞婚姻自由,禁止虐待老人、婦女和兒童。
憲法是中華人民共和國的根本大法,規定擁有最高法律效力。在憲法中關於保護未成年人的法律條文不多,我國有專門的法律來保護未成年人,《中華人民共和國未成年人保護法》作爲未成年人保護領域的綜合性法律,對未成年人享有的權利、未成年人保護的基本原則和未成年人保護的責任主體等作出明確規定。
憲法都有哪些內容包括什麼?
憲法是國家根本法,在整個國家法律體系中具有最高地位和最高法律效力,一般而言,憲法內容主要包括以下七個方面:
一、序言。就絕大多數國家而言,憲法序言的內容都是有關憲法本身的規定,諸如制定憲法的宗旨、目的和依據,制定憲法的經過,憲法的構成,憲法的演變,憲法的修改,憲法的本質,憲法的原則,憲法的地位等。除此之外,還有一些國家在憲法序言中闡述了本國和本民族長期奮鬥的歷史和取得的勝利成果,指出今後國家的主要任務和奮鬥目標。
二、國家基本政治制度。國家的基本政治制度是憲法的主要內容之一,包括國家的性質、國家政權組織形式、國家結構形式、選舉制度、政黨制度和國家的標誌與象徵制度。由於國家本質的不同,不同類型國家的憲法對國家性質的規定有所不同。例如,我國《憲法》明確規定中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯盟爲基礎的人民民主專政的社會主義國家。
三、國家基本經濟文化制度。國家的基本經濟文化制度包括經濟制度及教育、科學和其他文化制度等。憲法反映國家基本經濟文化制度經過了一個由簡到繁的過程,社會經濟制度是指一定生產關係的總和,也就是社會經濟基礎,包括三個方面的內容:生產資料的所有制形式;人們在生產中的地位及其相互關係;產品分配形式。
四、公民的基本權利和義務。基本權利主要包括以下幾個方面的內容:一是財產權,即公民的財產受國家法律保護,不受非法侵犯;二是平等權,即公民在法律面前人人平等;三是自由權,即主要有公民的人身自由、言論和出版自由、遷徙自由、機會和結社自由、通信祕密自由、宗教自由等;四是受益權,即包括生存權、工作權、請願權、訴願權、訴訟權和受教育權等;五是參政權,主要包括選舉權、罷免權、創制權、複決權等。公民的基本義務方面主要規定有依法交納賦稅的義務、服兵役的義務等。
五、國家機構。國家機構是憲法的重要構成部分,憲法規定的國家機構一般都有國家元首、國家立法機關、國家行政機關和國家司法機關。憲法中都對這些機關的地位、產生、組成、職權、活動原則以及相互關係作出了詳盡的規定。
六、憲法保障。憲法保障是指維護憲法尊嚴,保證憲法實施的措施和制度。歸納起來講,主要包括以下幾個方面:其一,明確規定憲法在整個國家法律體系中的最高法律地位和最高法律效力。任何機關、團體和公民都必須遵守憲法,任何法律、法規都必須符合憲法。這是保障憲法實施的前提條件;其二,明確規定修改憲法的嚴格程序,以維護憲法的穩定性,世界上絕大多數國家憲法都規定了比普通法律更爲嚴格的修改程序;其三,明確規定了監督憲法實施的機關和違憲審查制度,這是世界上大多數國家的憲法所共有的。
七、其他規定。除了上述基本內容之外,世界上大多數國家的憲法最後都另有一些附則條款。
憲法中與青少年有關的條文2
未成年人需要特殊保護的原因如下:
1、未成年人是國家的未來和希望,是國家的後備主力軍,少年的強盛纔是國家強盛的象徵;
2、未成年缺少自我保護意識,不具備自衛能力,缺乏管理和控制自我的意識,屬於弱勢羣體,而且未成年人在身體和心理上發展都不完善,沒有經濟收入;
3、未成年人如同初升的太陽,代表着朝氣和希望,他們是國家未來的.主人,具有創造力和熱血,他們有夢想、有激情,對未成年進行特殊保護是必要的,國家的未來是要交給他們的,他們終會成長爲國家的樑柱。
未成年人保護的意義如下:
1、有利於貫徹尊重和保障人權的憲法原則,更好地維護未成年人的合法權益:未成年人這一特殊羣體的權利是人權的重要組成部分,我國相關法律明確規定:“未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利”,並特別強調未成年人受教育的權利;
2、有利於促進未成年人健康成長,保證黨和國家事業後繼有人:未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。他們的成長狀況如何,直接關係到中華民族的整體素質,關係到國家前途和民族命運;
3、有利於構建社會主義和諧社會,促進社會穩定和家庭幸福:孩子的健康成長是家庭幸福、社會和諧的重要條件,一個孩子出了問題,受影響的不僅是孩子本身,還包括孩子的家庭乃至這個家庭的親戚朋友,孩子違法犯罪,更是直接影響家庭、社會的和諧穩定。
憲法中與青少年有關的條文3
一、什麼是憲法?
憲法是國家的根本大法,它規定了國家的根本制度和根本任務,是人們行爲的基本法律準則。憲法作爲根本法,是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件,它處於一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。
我國現行憲法是 1982年12月4日五屆全國人大會議通過的,經過了1988年、1993年、1999年、2004年及 2018年五次修改。
二 憲法規定了哪些內容?
憲法規定了國家的基本制度、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗、國歌等重要內容,涉及到生活的各個方面。
三、爲什麼說憲法具有最高法律效力?
法律效力,是指法律的強制性和約束力。憲法具有最高的法律效力,主要表現在:
1、憲法是其他法律的立法依據。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎和立法依據。
2、憲法與法律相比,具有最高的法律效力。《憲法》第5條第3款規定:“一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相牴觸。”憲法在法律體系中具有最高的權威,法律、行政法規的內容和精神都不得與憲法的原則相牴觸、相違背,否則,就會因違憲而無效。
3、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。《憲法》第5條第4款規定:“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行爲,必須予以追究。”
四、公民的基本權利是什麼?
公民的基本權利是指由憲法規定的公民享有的必不可少的某些利益,是公民實施某一行爲的可能性。
《憲法》第33條第1款規定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”具有我國國籍是成爲我國公民的唯一資格條件。公民的基本權利包括:(1、平等權;(2、政治權利和自由;(3、宗教信仰自由;(4、人身自由;(5、監督權;(6、社會經濟文化權利;(7、特定主體的權利保護。
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