工作態度和責任
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工作態度和責任,工作態度是對工作所持有的評價與行爲傾向,包括工作的認真度、責任度、努力程度等,工作態度和責任心都是非常重要的,以下爲大家分享工作態度和責任範文
工作態度和責任1
在工作中,不管做任何事都應將心態迴歸到零,將自己放空,抱着學習的態度,將每一項任務都視爲一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜。結果做得心不甘情不願,於公於私都沒有裨益。 一個人工作時的心態決定着他的工作效率,每個人都有自己的理想,都有因理想和現實之間存在着很大的差異而產生疑惑,不知所措,進而垂頭喪氣,駐足不前,覺得成功離自己很遠,是一個難圓之夢。這個時候就需要我們調整心態,以平和之心,去看待工作和生活,幫自己理清思路,拒絕找些藉口,來敷衍自己。認真地投入到工作中,在工作中尋找快樂,享受樂趣,享受着工作帶來的尊嚴和實現自我的滿足感。
我們每個人的工作註定各不相同,在我們爲他人工作服務的同時,也在爲自己工作。有了這樣的想法,也就誕生了責任、敬業、忠誠。敬業能鑄成燦爛的人生,愛崗能在自己的崗位上閃光,在平凡中創造不平凡。要從心裏把自己當作主人公,爲自己的理想而工作。
其實在現實生活中,往往不是我們選擇了職業,而是職業選擇了我們。這時候尤其要理性的對待,自己的路要靠自己走。只有努力工作,珍惜崗位,加上我們敬業的精神,付出我們的行動,纔會有好的成績回報。很多時候,需要我們投入大量時間和精力去開展工作,我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩,問題敷衍的對待,只能越積越多、越來越複雜,只有好好的正視它、面對它、解決它,養成主動積極的工作態度後,我們才能走向成功。
無論我們處於何種工作,都需要具有良好的心態。只有調整好自己的心態,才能在任何環境下腳踏實地、盡職盡責、以平和的心態點燃工作激情,享受工作之樂趣。
我們可以看到形形色色的人,每個人都持有自己的工作態度和責任感,有的踏踏實實、勤勉進取;有的悠閒自在、得過且過。工作態度和責任感決定了你的工作成績。不能保證你具有了某種工作態度和責任感就一定能成功,但成功的人都具有相同的工作態度和責任感。
一個人無論從事何種職業、何種工作都應該在職業和工作中表現忠於職守、盡職盡責的精神,出現的每一個問題都不推脫,而是設法改善、解決問題,這樣
你將贏得足夠的尊敬和榮譽。
工作態度和責任感就是競爭力,積極的工作態度和責任感始終是你脫穎而出的法碼。對待工作是以積極的工作態度、充滿責任感,儘自己最大的努力去完成工作,還是敷衍了事、得過且過,是成功者和事業失敗者得分水嶺。無論做何種工作都力求盡心盡責,絲毫不放鬆努力,無論做何種工作都不輕率疏忽,永遠保持主動率先的精神。當你養成這種工作態度後,你就可以用行動證明自己是一個勇於承擔責任,值得信賴的職工。只有這樣,才能使自己不斷提高,加薪升職的機會才能落到你的頭上。
在我們漫長的人生旅途中,工作態度和責任感永遠決定一切,所以無論自己處於多麼殘酷的環境之中,心中都不應被悲觀的思想所縈繞。爲了追尋自己的理想,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們並不堅強的翅膀有時會受傷,但我們一定要飛向遠方。因此積極樂觀的工作態度和責任感將是成就我們事業的第一法寶。
工作態度和責任2
本職工作,我們要認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,爲了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面:
我們要認真學習新的.教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,我們要認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、我們要認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。
工作態度和責任3
執行,簡單地說就是做,就是落實,就是把決定了的事情變成具體的行動,並達到預期目標。落實是一種觀念、一種責任、一種意志、一種文化。抓落實是各級幹部首要抓好的工作。幹部有了責任心,就有了幹工作的激情和動力,執行上級決策指示就會積極主動,抓各項工作落實才會有力有度。下面筆者就如何增強責任心和強化執行力談幾點認識:
一、增強責任心,要樹立強化執行力的信念。黨員幹部是否具有強烈的事業心責任感,直接關係到決策水平和工作成效。責任心強,就會集中精力謀發展、抓建設、促和諧,就會有強烈的信念,積極想辦法抓落實,執行上級指示和黨委決策就會不講條件,不計得失,就會迎難而上,堅韌不拔;而不會遇着矛盾繞道走,見了問題往上交,不敢於擔當、勇於負責,搞推諉扯皮、敷衍了事。
二、增強責任心,要提高強化執行力的能力。工作的確有難易之分,個人能力也有高低之別,但責任心始終是關鍵。過硬的執行力,還必需有強的能力素質。責任心造就危機意識,促使幹部不斷自我審視,催生能力恐慌感。我們每一個黨員幹部只要有了強烈的緊迫感、危機感、責任感,想幹好工作的熱情就會更高,辦法就會更多,實踐激發的潛能就會充分得到發揮,工作的幹勁就會十足,執行力就會大大增強。當然,增強素質、提高能力、履行好職責學習是必不可少的。因此,我們還得不斷加強學習,注重積累和總結,努力使自己成爲適應形勢需要、能擔當重任、不辱使命的學習型黨員幹部,創建真正的學習型黨組織。
三、增強責任心,要提高強化執行力的標準。落實只是執行的初級階段,有的放矢固然值得學習,但精益求精更令人拍案叫絕。實際工作中,不少人滿足幹了、幹完了,至於乾的怎麼樣,標準高不高,沒有仔細考慮,說到底還是責任心的問題。強烈的責任心,決定了我們是以四平八穩的心態完任務,還是以苛求完美的決心出精品。抓工作和幹事業的出發點都是一致的,但是最終達到的目標有可能出現很大的差異。強化執行力,就是要樹立一種嚴謹、再嚴謹,細緻、再細緻的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署,把小事做細,把細節做精。
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