團隊管理和執行力後感

團隊管理和執行力後感，執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。任何時候，對於團隊來講執行力和管理都是很重要的，以下分享團隊管理和執行力後感範文。

團隊管理和執行力後感1

通過學習執行力到位，就必須配合到位、結果到位、行動到位、流程到位，以及如何徹底掃除執行不到位的障礙等章節，本人自覺受益匪淺，悟出以下心得：

一、服從—執行到位的必備條件

結合自身工作，有時妄自尊大，總以爲公司制定的有些政策不合理，有漏洞。因而從心底存在牴觸情緒，即使服從也不情願，所以導致工作執行不到位，通過此次學習，讓我明白一點：“服從是成功的第一步，員工的天職就是服從和執行。”

二、苦勞等於白勞

一個沒有結果的執行，就等於沒有執行。但事實情況是：“工作未完成，公司一處罰，便有各種理由搪塞。”從表面來看，像是對結果的認知程度不足，但從深層來說，我們的責任心又在哪裏？

三、主動工作會長壽，被動工作折陽壽

我們每個人或多或少都存在被動工作的情形，都怕幹得多、錯誤多、責任大，而不曾想老闆僱我們來是爲了什麼，不就是爲企業解決困難的嗎？曾在敦賓聽趙菊春教授的管理課程時，記住這樣一句話：“主動工作會長壽、被動工作折陽壽。”私下我對這句話也反覆推敲多次，自認爲很有道理，在此，我也想呼籲大家爲了自己能長壽，請主動、積極工作。

四、迅速反應、馬上行動

每個人都有一種惰性，總能爲自己找出“將工作推到明天再做的理由”。明日復明日、明日何其多“爲什麼我們還是一個打工仔，我認爲之所以我們不能成功是因爲我們缺乏堅持、缺乏行動、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。

五、從零做起、從零開始

既然通過學習，我們都找到了自身的不足和差距，那麼我們就只有積極改正，迎頭趕上，方能突破自己，就我自身而言，我只想對自己說：“從零做起、從零開始、積健爲雄、纔是正道“。

團隊管理和執行力後感2

一、關於團隊組織建設

沒有完美的個人，只有完美的團隊!在團隊組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設的關健，劉老師通過“豬拱地、猴爬樹”的案例，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團隊中，注重人與人之間的協調，要考慮人的性格、性質、互補的需求。讓每個崗位事事有人做，人人有事做，人員的能力有一些是具備的，有一些是通過有效的指導、培訓出來的。

二、關於目標計劃

在組織中，目標管理就是在共同的目標下讓人員團結，齊心協力完成目標。方法是：

1.主管與部屬共同協調具體的工作目標。

2.主管放手讓部屬努力完成既定目標。

3.形成目標管理與自我控制。在過程中注意小成就的'激勵，要高效就一定要限定目標完成的時間，與團隊成員討論工作目標的有效流程，讓成員參與式的管理，善於運用肢體動作表達等溝通方式。

三、關於科學決策

科學決策的根本是實事求是，決策的依據要實在，決策的方案要實際，決策的結果要實惠。科學決策的思維路徑爲：界定問題-決策準備-擺正心態-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執行-檢討成效。做決策認真思考，一旦做了決策就要大力推進，要有效，爭取大部人的支持!

四、關於教育訓練

在組織管理中，管理者要做教練式的領導，讓下屬有更多發言機會，上司只負責點評與總結，讓下屬多思考，上司學會做提問式領導，讓下屬邊做邊學，上司負責教導方法，給予下屬正面激勵，鼓勵其完善優化。在與員工的溝通中要學會有效發問、深度聆聽，與員工積極反饋互動，真誠、具體給予評價。

五、關於培訓技巧

從__老師的授課過程，學習到如何做好培訓老師的一些技巧：

1.走動式教學，經常走到學生中間去，近距離接觸學生，喊出學員的名字，因爲培訓的時間比較長，可拉回學員注意力;

2.增加互動的環節(情景演練、提問、表演等活躍氣氛)，視課程設計內容而定，容易引起學員的興趣和共嗚;

3.設組PK制，設立小獎品，讓學員有競爭意識，較積極參與回答問題;

4.通過視頻的內容，使課程較爲生動;5.演講表達方式可風趣幽默，借題引入歷史趣聞;6.敬業、堅持，與學員打打“小暗語”等等。

團隊管理和執行力後感3

經過兩天的學習聚誠公司總裁陳永亮先生關於團隊執行力的培訓課，從培訓中讓我深有感觸，在今後的工作中什麼是執行力？就是都能快樂地喊出：“是，保證完成任務！”。

一、培養團隊領袖領導執行力

首先要做到以身作則、日精進、修己安人，領導的執行力將產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，還要具備很高的威信力，要修品德、能力、形象，要張弛之道、身先士卒，員工就會高度信任領導，嚴格執行領導安排的各項工作任務。自古以來在軍隊中就有“兵強，強一個。將強，強一窩”之說。

二、培養員工的執行力

建立完整的組織架構、執行步驟和制度建設。

1、組織架構層次清楚、責任明確。

2、挑選合適執行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲並存。

3、建立完整的執行流程制度。

三、創建執行力的團隊

1、首先接到任務要核心員工能夠共同參與制訂、按時、按標準、按要求去完成每項工作。

2、對確定的任務制度要三令五申反覆宣傳。

3、通過集體學習，相關人員必須簽名認同。

4、嚴格認同執行人的正確權威領導和承諾。

5、獎懲分明嚴格執行。

通過兩天的培訓感覺到不管是處於領導還是員工都要充實自我學習和實踐，培養大家都要對每項工作充滿激情，快樂工作、快樂接受和快樂地喊出：“是，保證完成任務！”