關於給上級打報告怎麼寫
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關於給上級打報告怎麼寫,請示報告類公文,從行文方向來說是上行文,凡是送上級領導機關或業務主管部門的文件,都屬請示或報告。從目的和作用來說,一種是請示,一種是報告。以下分享關於給上級打報告怎麼寫?
給上級打報告怎麼寫1
寫作思路:把向上級部門需要反映的情況,表達清楚,把理由反映出來,希望得到上級領導批准。
格式:
1、xx部門
2、正文內容
3、申請單位
4、年月日
XX部門(上級):
我單位是****(性質和任務),現有科室部門**個,人員**人,行政辦公條件主要以臺式電腦爲主,目前共有臺式電腦**臺。現因工作需要補充購置筆記本電腦**臺,購置理由主要簡述如下:
1、申購理由:
隨着辦公自動化的迅速普及,我單位內部辦公條件基本實現電腦操作,臺式電腦基本能夠滿足日常辦公需求。但是,單位主要領導因公需要隨身文件和數據;各部門公務出差人員逐漸增多;單位接待外部業務需要演示樣品和介紹;單位在會議室內進行電教片播放等等,都對筆記本的需求在逐步增多。
爲了滿足以上需求,便以工作順利進行,特向貴部門申請購置筆記本**臺。
2、經費預算:
以當前市場中檔筆記本的價格,預算每臺購置價8000元,**臺共計*****元。 特此申請,當否,請批示。
申請單位:******(章)
年月日
給上級打報告怎麼寫2
請示報告的格式
一、標題:制發機關名稱+事由+請示。
二、正文:
1、請示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最後用“爲此,請示如下”。
2、請示的事項:寫明請示要求,如請求物資要寫明品名、規格、數量,請求資金要寫明金額。
三、結尾語:多用“上述意見,是否妥當,請指示”。“特此請示,請予批准”,“以上請求,請予審批”,“以上請示,請予批覆”,“以上請示,如無不妥,請批轉各部門執行”等語。
向上級請示報告範文
尊敬的校團委老師:
您好!
首先,非常感謝您這些時間以來對我的信任和關照,同時,致以我最深深的歉意。此時此刻我懷着極其複雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。
現在由於我的一些個人原因,無法爲組織部做出相應的貢獻,因此請求允許離開,正式提出辭職申請。這段時間,我認真回顧了這兩年來的工作情況,覺得能在學生會工作是我的幸運,一直以來我也非常珍惜這份工作,這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。
在學生會工作的時間裏,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝學校領導對我的關心和培養,從幹事起,大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學生會給了我這樣工作和鍛鍊的機會。在這樣的.一個大環境裏面,能與一羣如此優秀的人合作,我覺得是我的幸運。
在這裏,我曾能感覺到大家庭的溫暖;在這裏,曾有一個我能展示自己的大舞臺;在這裏,曾能讓我收穫很多很多?非常感激這份工作給予了我很好的鍛鍊機會,每個人讀大學的目標不同,爲了完成我自己的目標,實現我自己的理想,我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織,全身心投入,努力完成自己的學業,儘自己最大的力量實現目標,讓自己在學習生活中儘量充實一點。
我非常重視這一年半在學生會的工作經歷,我也時刻提醒自己:一定要珍惜這份機會,珍惜這些隊友,努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧地說,我實現了當初的諾言!也很榮幸自己曾成爲這個充滿活力團體的一員,我確信我的這段經歷和經驗,將會給我以後的職業發展帶來非常大的幫助。
感謝老師和學姐們當初給我一個在學生會工作的機會,我將以在學生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年裏,我很努力的去做了,但是,卻沒能爲學生會得到什麼獎項,這一直是我最難過的事情。
在這裏,我有過歡笑,有過收穫。平等的.人際關係和開明 的工作作風,一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限,不一定能做到老師滿意,所以在工作中如果有什麼失誤與不足的地方,我只能說聲抱歉,請老師原諒!我也不能算一名合格的學生幹部。因爲我的工作能力不是最強的,學習成績不是最好的,對此我是既感慚愧又感無奈!
古人說 魚與熊掌不可兼得 。因爲我不是最優秀的,難免顧此失彼。所以我想在離開學校前再豐富自己的專業知識,以面對將來的龐大競爭的激流人羣。請諒解我做出的決定。我將做到新干事籃球賽比賽結束後離開學生會,以便完成工作交接。
我衷心祝願接下來所有人的事業一路飆升!我始終堅信,吉利的明天一定會更好!
此致
敬禮!
XXX
年月日
給上級打報告怎麼寫3
請示報告類公文,從行文方向來說是上行文,凡是送上級領導機關或業務主管部門的文件,都屬請示或報告。從目的和作用來說,一種是請示,一種是報告。
(一)請示。
下級單位向上級領導機關請求指示和批准,使用請示。
請示的目的通常有三種:
①請求指示。下級不能自行處理的重大原則問題,必須向上級請示,求得上級的指示。例如《XX小學關於20XX年招生工作的請示》,就屬此類。
②請求批准。按上級規定要求,上級批准才能辦理的事項。例如《XX學校關於組織學生春遊的請示》。
③請示幫助。工作遇中到難以解決的困難,需要上級幫助解決具體問題。例如《XX學校關於解決“新三室”建設所需資金的請示》。
(二)報告。
向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議,答覆上級機關的詢問或要求,使用報告。報告從形式上分有總結報告、情況報告、檢查報告等等。從時間上分有年度報告、季度報告等等。根據內容上分,一般可分爲綜合報告、專題報告。
二、特點
(一)有嚴格的使用範圍。
這類公文只能用於下級機關、單位向上級領導機關或業務主管部門的請示或報告。如果需要聯繫事情、商恰工作,只能用函件形式。請示和報告之間,使用範圍有嚴格界限。凡是需要上級批准、答覆、審覈的,必須用請示而不能用報告。凡不需上級批覆、答覆,純屬彙報工作或情況的,則用報告而不能用請示。不能請示與報告不分,或請示報告合用。
(二)有嚴格的內容要求。
無論是下級向上級的請示,還是下級向上級的報告,都是是事關重大的問題,或者是按上級的明確要求所辦的,內容是重要的,形式是嚴肅鄭重的,都要按規範劃的格式正式行文。使用請示報告類公文一定要慎重。不該行文請示的事項不要隨意行文請示,不該行文報告的事項不要隨意行文報告。
能口頭請示(包括電話請示)當面彙報的工作,應儘量不用行文的方式。這樣,一方面可以減少不必要的行文,提高辦事效率,另一方面也有利於保持請示報告類公文的嚴肅性、鄭重性。請示必須嚴格執行一文一事的制度,不得在一份文件中請示數事,也不得在報告中夾帶請示的內容。
三、作用
(一)是加強黨的集中統一領導,保證黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規正確貫徹執行的重要手段。在日常工作中,因遇到新情況、新問題,無章可循;或上級雖然有規定,但理解不深,把握不準,容易出現偏頗,或事關重大等,都需要向上級領導機關及時請示。上級領導機關經過答覆、批覆,把握方針政策,工作中有所遵循,正確貫徹執行。
(二)是下級向上級領導機關反映情況、彙報工作的重要途徑。基層的每個單位,在一個階段工作結束後,都應該認真地搞好總結,及時向上級領導機關或業務主管部門作出彙報,書面報告是一種主要形式。報告要緊緊圍繞中心,有重點的說明基本情況,進行客觀地分析,作出科學的評估,並對今後的發展提出意見或建議,以便上級機關了解下情,掌握全局,科學決策和指揮。
(三)是總結工作、推廣典型經驗、指導全局的有效形式。如果總結的經驗、提出的意見對全局有普遍指導意義,就會被領導機關批轉,從而起到推動指導全局工作的重要作用。
四、寫作技法
(一)請示的寫法。
請示一般由標題、主送機關、正文、落款四部分組成。
1、標題。請示的標題一般由發文單位、事由、文種三部分組成。發文機關是“誰”請示,事由是“請示什麼”,文種是“請示”。例如,《XX學校關於急需體育教師的請示》。有時請示的標題也可省略發文機關,只由事由和文種兩部分,落款要註明發文機關。
2、主送機關。即受文機關,用全稱或規範化簡稱(下同)。例如“船營區教育局”、“區教育局”。關於工作方面的書面請示,一般情況要主送給有關部門或者組織,由有關部門或組織呈送給有關領導,不宜主送給領導個人。特殊情況除外。
3、正文。撰寫請示正文一般要掌握三個要領。一是正文開頭開門見山,簡明扼要陳述情況,闡述請示的理由和依據,要把爲什麼要請示寫清楚,從而引起審批機關的重視。二是提出意見、要求,這是請示的目的。意見和要求要寫得明確、具體,便於領導機關認真考慮、審議。三是結尾要根據請示的目的寫上“請指示”、“請批示”、“請審覈”等字樣。
4、落款。註明發文機關名稱和發文時間。發文機關名稱要使用全稱或規範化簡稱。
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