趣味數學小故事(15篇)

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趣味數學小故事1

有數學思維的煎餅俠

咕嘰開了一家美味煎餅店。

這一天，店裏來了三位買餅的顧客，他們急於趕火車，限定3份煎餅的製作時間不能超過16分鐘。

幾個廚師算了算之後都說無能爲力，因爲要烙熟一個餅至少需要10分鐘( 兩面各需要五分鐘 )。

而店裏的只有一口鍋，一次只可以放兩個餅，那麼烙熟三個餅就得2O分鐘。

這時老闆咕嘰說話啦，他說：

“ 有一種方法，烙熟3個餅只要15分鐘就行了。

如果誰可以在規定的時間內烙出3個餅，

那麼誰就將獲得煎餅俠的美譽。”

咕嘰話音剛落，人羣裏站出一個小小少年，他把自己的想法一一道來

最後，廚師在他的指揮下真的只花了15分鐘就烙出了3個香噴噴的餅。

三位趕火車的顧客興高采烈的離開了咕嘰的煎餅店。

咕嘰爲了獎勵這個小少年，不但封了他 “ 煎餅俠 ” 的稱號，並且給予他享受每日免費煎餅一個的特權。

趣味數學小故事2

1、0和它的數字兄弟

有一天，森林裏面來了一羣特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細又長”。接着又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄。”第三個說“我是3，像只耳朵聽聲音。”“我是4，像面小旗隨風飄。”“我是5，像支衣鉤掛衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把鐮刀割青草。”“我是8，像支麻花擰一道。”“我是9，像把勺子能盛飯。”“我是0，像個雞蛋做蛋糕。”他們剛介紹完了，小鹿又問道”你們中間誰最大？誰最小呢？”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大。” 0耷拉着腦袋說“我最小。”“對，就是這個表示什麼都沒有的0。”9用冷淡的口氣說道。9剛說完，動物們和它的數字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動物們看到0這麼沒有用，都不願意和它一起玩。它們在一起唱呀！跳呀！非常開心。突然一隻大象在裏面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。可是，怎麼也爬不上來，它只好在裏面大聲“救命呀！救命呀！”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數字987654321，顯示了最大的力量，費了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個時候，只聽見後面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。”它們一看是0，就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈……，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數字兄弟，同時也爲冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身邊，願意和0做朋友。數字兄弟也開始重視0了，願意和它一起玩耍。從此以後，0再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。

2、美麗的植樹圖案

很久很久以前，阿拉伯數字王國的國王過20歲生日，羅馬數字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作爲生日禮物。阿拉伯數啊。“20”大臣張榜招賢，凡是能巧妙地栽這20棵樹的人將有重賞。可是，誰也設計不出來。 “20”大臣日夜思索，翻了大量的資料，又用石子進行了一次次的試驗。他畫了成千成萬個圖樣。畫着，試着，忽然，他眼睛一亮，看到了一張極其美妙的圖案。 “20”大臣立即把圖案奉獻給國王。國王見了非常高興，“20”大臣指着圖案對國王說：“陛下，您看，圖中所栽的樹不論橫數、豎數或斜數，每行都是4棵，這樣最多18行。” 國王讚歎不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！” 。我要重重地賞您！” 國王讚歎不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！” “對，這是一位名叫山姆·勞埃德的數學家發明和設計的，我只是把他設計的圖案用到植樹問題上來。”“20”大臣據實說。 “好，好，你能用上這個圖案，也是有功的。”說着，國王宣佈了對“20”大臣的獎賞，並將這個圖案命名爲“20圖案”，是世界上最美麗的植樹圖案。國王立即派人按照“20圖案”把20棵樹栽在宮廷的花園裏。從此，這美麗的植樹圖案就一直流傳至今。

3、蝴蝶效應

氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍捲風？」論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物是相同的。Lorenz爲何要寫這篇論文呢？這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、溼度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。這一天，Lorenz想更進一步瞭解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閒聊一陣。在一小，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的準確預測天氣是不可能的。

4、動物中的數學“天才”

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角爲109度28分，所有的銳角爲70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。丹頂鶴總是成羣結隊遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半—— 即每邊與鶴羣前進方向的夾角爲54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？蜘蛛結的“八卦”形網，是既複雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因爲球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。真正的數學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日曆”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。

5、數學家的遺囑

阿拉伯數學家花拉子密的遺囑，當時他的妻子正懷着他們的第一胎小孩。“如果我親愛的妻子幫我生個兒子，我的兒子將繼承三分之

二的遺產，我的妻子將得三分之一；如果是生女的，我的妻子將繼承三分之二的遺產，我的女兒將得三分之一。”

而不幸的是，在孩子出生前，這位數學家就去世了。之後，發生的事更困擾大家，他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發生在他的遺囑內容。如何遵照數學家的遺囑，將遺產分給他的妻子、兒子、女兒呢？

趣味數學小故事3

唐僧師徒摘桃子

一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高興興地回來了。唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子?

八戒憨笑着說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐裏的桃子不到100個，如果3個3個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?

沙僧神祕地說：師父，我也來考考你。我筐裏的桃子，如果4個4個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?

悟空笑眯眯地說：師父，我也來考考你。我筐裏的桃子，如果5個5個地數，數到最後還剩1個。你算算，我們每人摘多少個?

趣味數學小故事4

趣味數學小故事”0”、”1”之爭

在神祕的數學王國裏，胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數字，常常爲了誰重要而爭執不休。瞧!今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰。

瘦子“1”搶先發言：“哼!胖胖的‘0’，你有什麼了不起?就像100，如果沒有我這個瘦子‘1’，你這兩個胖‘0’有什麼用?”

胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數來組成100呢?”

“喲!”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什麼也沒有，看!‘1+0’還不等於我本身，你哪點兒派得上用場啦?”

“去!‘1×0’結果也還不是我，你‘1’不也同樣沒用!”“0”針鋒相對。

“你……”“1”頓了頓，隨機應變道，“不管怎麼說，你‘0’就是表示什麼也沒有!”

“這就是你見識少了。”“0”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎?再比如，直尺上沒有我作爲起點，哪有你‘1’呢?”

“再怎麼比，你也只能做中間數或尾數，如1037、1307，永遠不能領頭。”“1”信心十足地說。聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如0.1，沒有我這個‘0’來佔位，你可怎麼辦?”

眼看着胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰的其他數字們都十分着急。這時，“9”靈機一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個數比我大?”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。這時，“9”才心平氣和地說：“‘1’、‘0’，其實，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎?”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。“這纔對嘛!團結的力量纔是最重要的!”“9”語重心長地說。

唐僧師徒摘桃子

一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來.師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子?

八戒憨笑着說：師父,我來考考你.我們每人摘的一樣多,我筐裏的桃子不到100個,如果3個3個地數,數到最後還剩1個.你算算,我們每人摘了多少個?

沙僧神祕地說：師父,我也來考考你.我筐裏的桃子,如果4個4個地數,數到最後還剩1個.你算算,我們每人摘了多少個?

悟空笑眯眯地說：師父,我也來考考你.我筐裏的桃子,如果5個5個地數,數到最後還剩1個.你算算,我們每人摘多少個?

唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數.你知道他們

答案是:61個,自己計算吧

趣味數學小故事5

小猴、小熊、小狗相約來到街上玩。他們來到超市前一看，一個哈蜜瓜正好30元，於是一人拿10元錢，買了一個瓜。

他們剛走出大門，一位營業員跑出來說：今天我們優惠，只要25元，這是找給你們的5元。小狗說：我們分了這5元錢吧!小熊說：好!可小猴說：這樣我們分不完呀!那就一人1元，餘下的兩塊錢再買一包瓜子。小狗、小熊都說好。

在回來的路上，小熊說：我們一人花了9元錢，3人就是3乘9等於27元，又買了一包瓜子，一共花了29元，還有一元錢到哪裏去了呢?小猴和小狗說：是呀!怎麼少了一元錢呢?奇怪?

小朋友們，你們知道這一元錢哪去了嗎?

原來，27元裏面就含有買瓜子的2元，再加上每人分的一元錢，合起來剛好是30元，一點也沒錯。

趣味數學小故事6

有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；

一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”

我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直誇我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”

趣味數學小故事7

2. 蝸牛何時爬上井？

一隻蝸牛不小心掉進了一口枯井裏。它趴在井底哭了起來。一隻癩蛤蟆爬過來，甕聲甕氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟！哭也沒用，這井壁太高了，掉到這裏就只能在這生活了。我已經在這裏過了多年了，很久沒有看到過太陽，就更別提想吃天鵝肉了！”蝸牛望着又老又醜的癩蛤蟆，心裏想：“井外的世界多美呀，我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底裏！”蝸牛對癩蛤蟆說： “癩大叔，我不能生活在這裏，我一定要爬上去！請問這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話！這井有10米深，你小小的年紀，又揹負着這麼重的殼，怎麼能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開始順着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚終於爬了5米。蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不覺地睡着了。早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。它心裏一驚：“我怎麼離井底這麼近？”原來，蝸牛睡着以後從井壁上滑下來4米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬，最後堅強地蝸牛終於爬上了井臺。你能猜出來，蝸牛需要用幾天時間就能爬上井臺嗎？

趣味數學小故事8

馬克和歐拉是一對好朋友，他們一起進入數學島體驗生活。

“咕嚕……”歐拉：“什麼聲音？”馬克指着自己的肚子笑道：“它向我提意見了。”馬克這麼一說，歐拉也感到自己有些餓了，歐拉：“聽說數學島裏吃飯是免費的，我們今天去吃頓好的！”

他倆去了好幾家飯店，可是都因爲沒能回答出問題而被趕了出來，沮喪的歐拉說：“早知道數學島生存這麼難，我就不來了，真嚮往家裏衣食無憂的生活啊！要不我們去救助站喝稀粥？”馬克立刻反對道：“那是愚蠢人去的地方，餓死了我也不去！我們再到其他地方試試吧。”

“包子！剛出爐的包子！”馬克：“我們去包子鋪看看吧，也許那裏的題目會簡單些！”他倆快步來到包子鋪前。

一看：好傢伙，這蒸包子的籠屜就有八層，從上往下，一層比一層大。歐拉急不可耐的說：“我們要吃包子！”老闆說：“歡迎！歡迎！你倆是今天包子鋪的第四批客人，第一批人拿走了全部包子的一半，後來每批人都拿走了剩下包子的一半，現在就請算算你們能拿走多少個包子吧！”

歐拉高興的說：“快告訴我們一共有多少個包子？”老闆好像沒有聽到似的給他們介紹起包子來：“第一籠我蒸了2個豆沙包、第二籠蒸了6個青菜包、第三籠蒸了10個蘿蔔包、第四籠、第五籠、第六籠、第七籠我忘記了，最後一籠我蒸了30個肉包。”說完後就不再理他們了。

歐拉着急地說：“不知道蒸了多少，那我們怎麼算出一共有多少個包子呀？”

細心的馬克仔細想了一下，微笑着對老闆說道：“那請給我們拿8個包子吧！”

老闆聽後立馬拿出了八個熱騰騰的包子，微笑的說道：“歡迎下次再來！”

歐拉疑惑的問道：“他沒有告訴我們一共有多少包子，你是怎麼算出來的？”

馬克笑道：“老闆在介紹包子時，其實就告訴了我們他籠屜裏分別蒸了：2、6、10……30個包子，一共有八層籠屜，已經告訴了我們四層的數量，這是個找規律題，想想每籠差4個，算出來一共有128個包子，第一批人拿走了128個包子的一半也就是64個，還剩64個，第二批人拿了32個，還剩32個，第三批人拿了16個，還剩16個，我們拿一半正好是8個包子。”

餓極了的歐拉一邊吃着包子，一邊豎起大拇指讚揚道：“你真棒！馬克。”

馬克一把奪過歐拉手中的包子，說道：“看來想在數學島生存，也不是很難啊！”

閱讀啓發：做數學不僅要有聰明的腦袋，更得有細緻的心，只要我們用心去對待，動動腦筋，就會發現其實數學沒有我們想像的那麼難。

趣味數學小故事9

古時侯,一位王爺去山上看望習武的兒子。

兄弟幾個見父王來了，立刻圍了上來。王爺說：“孩子們，父王今天帶來了你們最喜歡吃的大餅。”說着取出一個大餅平均分成了兩份，給了老大一塊。

嘴讒的老二說：“父王，我想吃兩塊餅。”於是王爺把第二塊餅平均分了成四份，給了老二兩塊。

貪心的老三說:：“父王，給我三塊餅。”王爺又把第三快餅平均分成了六份，給了他三塊。

一向老實的大哥開腔了：“父王，老四最小，應該給他六塊。”四聽了非常高興，覺得父王給他最多。

小朋友，你們覺得誰最多呢？

趣味數學小故事10

小貓、小雞和小羊是好朋友，他們雖然年齡都不相同，但愛好卻很相似，正如他們對外誇口說的是“忘年交”。

一天，河馬叔叔看到他們三個正在一起講故事便向前問道：“你們三個究竟誰最大？誰最小？”小羊便幽默的說：我的年齡乘以11/12，小雞的年齡乘以15/15，小貓的年齡乘以10/3，這樣算出來的年齡就一樣大了。你能把我們的年齡大小依次排列起來嗎？

河馬叔叔可弄糊塗了，同學們，幫河馬叔叔找出答案吧！

趣味數學小故事11

風景秀麗的花果山上住着一羣猴子，有一天猴王要給一羣小猴子分桃子。猴王跟小猴說：“我給6個桃，平均分給3只小猴，行嗎？”小猴子聽後連忙搖頭，嫌分得太少了，大聲喊道：“不行！不行！”

猴王緩了口氣說："好吧！我給60個桃，平均分給30只小猴怎麼樣？"小猴子貪婪地說：“大王，請您高擡貴手多給點行嗎？”猴王立即拍着胸脯，慷慨地說：“我給你們600個桃，平均分給300只小猴，這下總該滿意了吧！”小猴子笑了，猴王也笑了。

小朋友，誰的笑是聰明的呢？爲什麼？

趣味數學小故事12

在教學圓柱體積計算一課時，作業中出現這樣一題：已知圓柱側面積40平方釐米，直徑10釐米，求圓柱體積。同學們忙開了，嘴裏還唸唸有詞：先求底面周長3.14×10＝31.4（釐米），再求40÷31.4≈1.27，想計算出高，可又除不盡，接着還要算底面積3.14×﹙10÷2﹚2＝78.5﹙平方釐米﹚，最後用底面積×高＝圓柱體積。

看着他們忙乎的樣子，我得意地說：“拿出你們的圓柱學具擺一擺，很快就能口算出得數，學生很驚訝，於是又忙開了。在我的指導下，把已平均分成16等分的圓柱拼成了一個近似的長方體，讓學生觀察轉化後的長方體。

把這個長方體的前面朝下放，現在這個長方體的底面積跟圓柱有什麼關係？（圓柱側面積的一半），這個長方體的高跟圓柱有什麼關係？（圓柱的半徑）。長方體的體積＝底面積×高，因爲長方體的體積等於圓柱體積，所以圓柱體積＝圓柱側面積一半×圓柱半徑。即（40÷2）×（10÷2）＝100（立方厘米）。本來計算挺複雜的一題，經過大家這樣動手操作，用學具擺一擺便迎刃而解了。

“直觀教學”看得見，摸得着，能直接說明問題，能幫助學生理解問題，使抽象知識形象化，會給學生留下深刻印象，是學生從學習中得到無限樂趣。蘇霍姆林斯基曾說過：只有讓學生在認識過程中感受自己的智力，體會到創造的愉快，才能激發學生高昂持久的興趣。雖說現在是多媒體的教學時代，但是教學中我們要針對學生特點，適當選用教學手段和方法，這樣纔能有利於學生髮展。

趣味數學小故事13

小朋友們，當你輕輕地打開數學書的時候，是否看到了數字們微笑的臉?咦?數字怎麼是活着的呢?當然是活着的'嘍!他們各有不同的性格。你看，一向認爲自己個頭最高、腰板總是挺得直直的“1”，是多麼傲慢呀。他可以整除所有的數，但是他除了自身之外卻不能被別的數整除，真可謂是“獨霸將軍”。

但是“2”卻很和善，所以他和他的倍數們成了很好的朋友。聽說過什麼是質數嗎?那些傢伙在數字界中有點與衆不同。他們很固執，相互纏在一起，掛在篩子上怎麼都打不散，總是抱成團。怎麼樣，數字們都擁有不同的個性吧。因此，我們不能忽視他們的生命。據說，數字們也時常組織聚會呢。這種聚會根據不同的目的和時間而定，同樣的數字可以參加不同種類的聚會。當聽到“自然數集合”時，所有的自然數就會聚集在一起，但是當聽到“整數集合”時，剛剛集合在自然數隊伍裏的數字們就會跟着整數的隊伍走。

故事六：誰是真正的王子?

“王子!”

動物王國的國王10年前丟了一個兒子，所以從很早以前大臣們就開始四處尋找王子。

國王因爲年紀大了，記憶力漸漸地減退，越是這樣，國王越想看到王子。

“埃克斯呀，我的埃克斯，我想你想得連覺都睡不着了。”

“在我死之前，如果能看一眼我的兒子……”

大臣們爲了老國王到處尋找，並告訴大家：

“我們的王子有3個特徵：第一，用4只腳走路；第二，渾身長毛；第三，力量很大。如果誰看到王子請立刻與我們聯繫。”

聽了這番話，老虎覺得自己渾身都是毛，心裏想：

“這不是在說我嗎?是啊，我就是王子。”

於是，老虎跑到了大臣們的面前。

“我就是王子。”

大家看了看這隻老虎，它可以用4只腳走路，全身的長毛隨風飄舞。不僅如此，它的力氣很大，在旁邊觀看的小兔子被他踢了一下，立刻就暈倒了。

大臣們看了看老虎，連連點頭。

這時，傳來一聲急促的喊聲：

“等等!”

只見一隻狐狸撅着尖尖的小嘴兒，扭動着身體走了過來。

“我纔是王子呢。”

狐狸用輕巧的小腳兒跳了跳，炫耀着閃閃發光的銀毛，說道：

“只有力氣就行了嗎?真正的力量來自智慧!正因爲我聰明十足，所以纔有‘像狐狸一樣聰明’這樣的話。”

聽了狐狸的話，大臣們又連連點頭。

大臣們無法斷定誰是埃克斯王子，打算向國王稟報。國王聽到找到王子的消息，高興得合不攏嘴，連忙跑了出來。但是老虎和狐狸正爲誰是王子的事情爭吵不休，剛開始還只是吵嘴，後來乾脆相互扭打在一起，撕咬起來。

國王看着打得頭破血流的老虎和狐狸，臉上的笑容頓時消失了。

“從前可愛的孩子們現在竟然變成這樣……”

國王很傷心。

其實他們兩個都是國王的孩子，國王沉默了很久，然後說道：

“我的兒子還有一個特徵，愛打架的人不是我的孩子。”

聽了這句話，原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下來。

國王又說：

“我要找的埃克斯王子不存在了，以後不要再找王子了。”

大臣們手裏拿着“x”形狀的王冠，本來這頂王冠是要給王子戴的，一聽國王這樣說，大臣們都呆呆地站在原地。國王走了。

“埃克斯不存在了，埃克斯不存在了……”

遠處迴盪着國王的嘆息聲。

趣味數學小故事14

6. 籌算女傑王貞儀

女數學家王貞儀(1768－1797 )，字德卿，江寧人，是清代學者王錫琛之女，著有《西洋籌算增刪》一卷、《重訂策算證訛》一卷、《象數窺餘》四卷、《術算簡存》五卷、《籌算易知》一卷。

從她遺留下來的著作可以看出，她是一位從事天文和籌算研究的女數學家。算籌，又被稱爲籌、策、籌策等，有時亦稱爲算子，是一種棒狀的計算工具。一般是竹製或木製的一批同樣長短粗細的小棒，也有用金屬、玉、骨等質料製成的，不用時放在特製的算袋或算子筒裏，使用時在特製的算板、氈或直接在桌上排布。應用“算籌”進行計算的方法叫做“籌算”，算籌傳入日本稱爲“算術”。算籌在中國起源甚早，《老子》中有一句“善數者不用籌策”的記述，現在所見的最早記載是《孫子算經》，至明朝籌算漸漸爲珠算所取代。

17世紀初葉，英國數學家納皮爾發明了一種算籌計算法，明末介紹到我國，也稱爲“籌算”。清代著名數學家梅文鼎、戴震等人曾加以研究。戴震稱其爲“策算”。王貞儀也從事研究由西洋傳入我國的這種籌算，並且寫了三卷書向國人介紹西洋籌算。她在著作中對西洋籌算進行增補講解，使之簡易明瞭。王貞儀介紹的納皮爾算籌乘除法，當時的讀者認爲容易瞭解，但與當時我國的乘除法籌算的方法相比，顯得較繁雜，因此，數學家們沒有使用西洋籌算，一直使用中國籌算法。今天的讀者把中外籌算乘除法視爲老古董，採用的是由外國傳入的筆算四則運算，這種筆算於1903年纔開始被使用，故我國與世界接軌使用筆算的歷史只有100年。