文具盒裏的故事15篇

本文已影響1.71W人

文具盒裏的故事1

我身上亂劃，弄的我全身都是傷。”

鉛筆說：“我的小主人他總是把我的腿給弄斷，害得我都成瘸子了。”

鋼筆說：“我比你們更慘，小主人他把我的帽子給弄丟了，害的我都感冒了。”

尺子說：“我比你還更慘，小主人他把我的頭髮給剪短了。”

文具盒說:“不用擔心，我們的小主人一定會改過來的，”

第二天，我起牀後，我把橡皮上的痕跡擦乾淨，給鉛筆換了一個新的腳，給鋼筆換了一個新帽子，又給尺子梳起了一個小辮子。

文具們特別高興。文具盒又說：“看到了吧，我說我們的小主人一定會改過來的，他已經改過來了。”我聽了偷偷地笑了。

文具盒裏的故事2

我有一個漂亮的文具盒，裏面有尺子，鉛筆，橡皮，鋼筆。油筆。尺子長長的，寫着兩個字學霸，還有許多美麗的花紋，像美麗的仙女；鋼筆，胖胖的，上面還有一隻小熊；鉛筆被主人用的矮墩墩的像很可愛的一個小娃娃；橡皮很可愛像一個胖墩墩的小娃娃；油筆是一個美少女，她在這個美麗的家庭中每天都和大家和睦相處，小主人需要尺子時尺子趕緊蹦出來，讓主人有自己畫直線，當主人用鉛筆不小心寫錯字了，橡皮就登場了，有了它小主人的書寫就美觀了很多。

一天清晨公雞打鳴，尺子醒了，油筆也醒了，他們把鋼筆鉛筆橡皮都叫醒了說：“你看看你們一個個精神渙散的，看看我兩個美少女，還不快叫美少女好。”鋼筆說：“我們憑什麼要叫你美少女，再說了你爲小主人貢獻了什麼？”橡皮和鉛筆連聲說道：“就是就是”。尺子說：“我這上面有‘學霸’這兩個字，可以讓人變成學霸。”鋼筆說：“你還可以讓小主人登天呢？”橡皮和鉛筆異口同聲說：“我們不理它”。說着，三兄弟走了，只剩下尺子和油筆。

晚上小主人，在寫作業時用尺子畫線畫錯了，要用橡皮，一瞬間，橡皮跑的無蹤無影了。鉛筆和鋼筆知道了這件事後，也連忙藏起來，最後小主人一氣之下把他們都找出來了，給他們說：你們要和睦相處不可以妄自尊大，你們每個人都有每個人的作用，要知道尺有所短寸有所長的道理"聽了小主人的話，他們都慚愧的低下了頭，爲了向大家道歉，表示自己的誠意，在尺子的組織下，晚上他們開了一個舞會，他們先上場的是老年組，然後上場的是中年組。中年組跳的是古代舞蹈他們用着最美的古裝，跳着喜歡的舞蹈，接下來上場的是青年隊，她們跳的現代舞，他們把手一揮，音樂響起來，他們跳的是搖滾音樂，跳完後贏得熱烈的掌聲。

公雞又打鳴了，文具盒裏的舞會圓滿結束，他們經過前一天的爭吵，他們明白了，要和睦相處，要懂得尺有所短寸有所長的道理。文具一家人又回到了各自的崗位上工作，迎接一天的美好時光。

文具盒裏的故事3

文具盒裏住着三個好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。

有一天，不知怎麼了，從小主人的文具盒裏傳出爭吵的聲音。原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們三個中間選出個大王。鉛筆說：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒有你們好日子過的，你們這些廢物，沒有我能有你們嗎？你們來到這裏兒，就是爲本小姐來服務的。”轉筆刀說：“就算有你纔有我們，那又怎麼樣，我們可以不爲你服務，爲你這種混蛋服務，而感到羞恥！”

橡皮說：“不知好歹的傢伙兒，你也太驕傲了，不想想後果嗎？憑什麼選你們當大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個什麼算樣子，配不配當大王！”他們就這樣自以爲是，各持己見，互不相讓地爭吵着。過了一會兒，小主人要寫作業了，看見鉛筆這麼粗，正準備用轉筆刀削一削，只見轉筆刀擺動着身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來，說：“不，不，我纔不爲這種人服務呢！”沒辦法，小主人只好忍着，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說：“誰爲這種人服務呀！不知好歹。”“怎麼會這樣呢？他們三個這是怎麼了，”小主人想：“算了吧，反正也已經是支小鉛筆頭了，扔了也無所謂。”小主人把鉛筆扔進了垃圾桶，鉛筆後悔極了，知道以後誰也不會再去理睬她了。不幾天，小主人又買來了兩支新鉛筆，但轉筆刀和橡皮還是無動於衷，小主人看見他們這樣的行爲，於是也把他們倆也都扔進了垃圾桶。

就這樣，由於鉛筆、轉筆刀、橡皮他們都自以爲是，不團結，不齊心合力爲小主人服務，終於都在文具盒裏下崗了。

文具盒裏的故事4

有一天，文具盒媽媽生了三個孩子。一個是鉛筆，一個是橡皮，另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們三個。他們三個也很謙虛。有一次，小主人帶了一個空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家裏。鉛筆說：“要不我們比賽吧！”橡皮說：“比什麼？”削筆刀說：“要不然我們比誰的本領大。”鉛筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說：“小主人每天寫字、寫作業、畫畫.......都用我。”橡皮說：“如果你寫錯別字、畫錯畫......我還幫你擦乾淨了呢。”大家誰都不理誰。桌子說：“我看你們每個人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規。”鉛筆說：“好的。”鉛筆實在太高興了，結果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦，連一個字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字，結果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了，她問鉛筆在家幹什麼呢。鉛筆說：“我們在家裏比賽，看誰的本領大。”文具盒媽媽聽後語重心長的說：“每個人都有長處和短處，善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。你們還是和好吧，以後不要在互相攀比了。”鉛筆、橡皮、削筆刀說：“好的，我們以後再也不互相爭吵了。”文具盒媽媽說：“你們和好吧？”於是他們三個又高興的在一起玩耍了。從此以後，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。

小朋友們你們要記住這一句話，每個人都有長處和短處，善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

文具盒裏的故事5

我叫文具盒，我有一個奇大無比的肚子，裏面有鉛筆姐姐、尺子妹妹、三角尺弟弟、橡筆擦哥哥、剪刀小姨、鋼擦舅舅、鋼筆爺爺和它的墨水孫子。

今天，小主人要參加期末考試，她感覺有點緊張，我們一直鼓勵她。她緊張地走進考場，時間一分一秒過去，終於考完了。

小主人的成績出來了，“哇！小主人考了全班第一！”文具盒裏的文具們開始吵架了，各有各的說法。

尺子妹妹跳出來說：“是我！是我！小主人答數學題時，用我畫直線。有了我，小主人才能把線畫得這麼筆直！”

鋼筆爺爺說：“明明是我的墨水孫子給我加上了滿滿的墨水，小主人才能順利完成考試。”

鋼擦舅舅說：“明明是我幫小主人擦掉了錯別字，她才能考全班第一！”

“如果沒有我的話，小主人就畫不了直線！”尺子妹妹氣得身子亂顫繼續說道。

文具盒心想：現在讓尺子妹妹畫直線，怕都畫不直咯。

文具盒裏的文具們還在爭吵着，這時，小主人回來了。她對文具們說：“如果沒有大家的團結合作，我也不能取得好的成績。大家都有功勞，謝謝大家！”

文具盒裏的故事6

小芳的文具盒裏，住着一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。

有一天，文具盒裏傳來了爭吵聲，原來他們都在爭誰的本領最大。橡皮妹妹說：“我的本領最大，我能幫小主人擦掉寫錯的字。雖然我很髒了，可是小主人的本子乾淨了。”鉛筆哥哥說：“我的本領最大，上次小主人用我畫了一幅畫，還沒來得及塗色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說：“哼，你真驕傲，那次的畫，算我的功勞最大，小主人畫尖尖的屋頂，畫直直的牆壁，都要用我！”這時，刨筆刀叔叔開口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團結起來，才能給小主人更大的幫助！”

聽了刨筆刀叔叔的話，他們難爲情的'低下了頭。從此，他們再也不吵架了。

文具盒裏的故事7

我，是一塊橡皮擦，因爲與鉛筆姐姐有工作上的關係，所以成爲了好朋友。這整個故事就是從這裏開始的：

一天，我們完成了自己的任務之後，舒服的躺在文具盒的身體裏聊天，聊着聊着，身邊多了一位穿着粉紅衣服的轉筆刀。它正在對其他文具盒裏的居民談天呢！由於他剛纔的語言，文具盒裏居民都接受了它，當然：小到弟弟不願意。我們三人很快的成爲了好朋友，一起工作，一起休息，誰對誰都不離不棄，雖然在身體上，鉛筆姐姐對我又不利影響，轉筆刀妹妹對鉛筆姐姐有不利影響，但我們都忍了。我們就這樣生活着。可誰知道，轉筆刀妹妹是壞心眼博士製造出來的，他來的目的是想離間我們文具家族的感情。令我們的身體受到摧殘。

一天，我們三姐妹跟以前一樣的在一起聊天，突然，鉛筆姐姐因爲有事而不聊了，轉筆刀妹妹說：“鉛筆姐姐說過：‘橡皮擦是因爲有我才被主人青睞的，如果沒有我就沒有他今天。’”我聽了氣憤不已！同樣，它把它剛纔那番話對鉛筆姐姐說了，只不過把“橡皮擦”改成了“鉛筆”。從此以後，我們姐妹倆的關係大不如前，我也想過是轉筆刀想離間我們的關係才說的那番話，就把它告上了文具家族法庭，有鋼筆大哥擔任審判長，開始審判。最後，我輸了，但並不是我想錯了，而是壞心眼博士送給轉筆刀一瓶墨水，讓它賄賂鋼筆大哥，所以我輸了，我的刑法是：打三十鞭，我被打得皮開肉綻，被送往文具家族醫院，醒來的時候。發現守在牀邊的竟然是轉筆刀妹妹，原來他被好好博士改造了，已經跟我們一樣，是健康的文具。

之後，我們生活在一起，但我們這批文具已經是文具家族的老爺爺老奶奶倍兒了，而且，我們這一批文具只剩下我，轉筆刀妹妹了，之後，轉筆刀妹妹因被砸碎了而到了天堂，我隨後也來到了，我們重新得到了新生命，爲新的主任效勞！

文具盒裏的故事8

文具盒裏住着鋼筆爸爸、簽字筆媽媽，是還有鉛筆哥哥、鉛筆姐姐和鉛筆弟弟。他們三個都很調皮。

有一次，鋼筆爸爸出去辦事了，而簽字筆媽媽也去出差了，家裏只有他們三個人。鋼筆爸爸臨走前還和他們說了：“你們要聽話，不要調皮。”可是鋼筆爸爸剛走，他們就坐不住了。

鉛筆哥哥提議說：“不如我們去找削筆刀叔叔，讓他把我們削尖，然後我們再去畫一幅畫，趁爸爸還沒回來，再溜回家。”

鉛筆姐姐說：“可是哪兒有紙呀？”

鉛筆弟弟說：“爸爸文件包裏有。”於是他們開始行動了。

他們先去拜訪了削筆刀叔叔。削筆刀叔叔同意把他們削尖，因爲他很喜歡他們。削筆刀叔叔幾下就把他們全削尖了。他們告別了削筆刀，手拉手來到了文件包。

他們拿走了那一張帶文字的紙，那可是爸爸辛辛苦苦寫的文件呀，可他們卻不知道這文件很重要，並在上面畫了一張漂亮的畫，畫上有鋼筆爸爸、簽字筆媽媽和三隻小鉛筆幸福的在一起的情景。

看到了那張畫在文件上的畫，他心想：是誰畫了一張這麼漂亮的畫。正在這時，他看見了三個調皮的孩子。他心想：這不是我們家的孩子嗎？他趕緊跑上去追問：“那幅畫在文件上的畫是你們畫的麼？”他們異口同聲的說：“對不起，是我們畫的。”

鋼筆爸爸看到孩子們緊張的樣子，趕緊說：說：“沒關係，我會再重新寫一份的，不管你作錯了什麼事，只有誠實才是最重要的。

文具盒裏的故事9

一天，鋼筆爺爺幹完活便躺在鉛筆盒裏休息，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒。

一看，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀拳腳打踢地扭成了一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問道：“寶貝們你們爲什麼打架呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆第一個迫不及待地說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”橡皮不服氣地立刻反駁道：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫出那麼好的詞句嗎？”轉筆刀一聽馬上也心急火燎地說：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？爲了讓你能寫字，每次我的牙都勒得好疼啊。”三個人你一言我一句地爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備――開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉。橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞。轉筆刀嘛，他只能用鉛筆沫撒字，不一會，沫用完了，他只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看着自已的“傑作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“孩子們，通過這件事你們應該知道：團結是不可征服的力量，而內訌卻只能損害自己的，以後做事不能光想着自己功勞，應該團結合作，齊心協力。”鉛筆、橡皮、轉筆刀聽了羞愧地低下了頭。

文具盒裏的故事10

有一個小朋友，他快上一年級了，媽媽送給他一個全新的文具盒，可是那個小朋友一點兒也不愛惜。

晚上，文具們都抱怨起來。鉛筆說：“都怪他，你們看，他老是寫斷筆，都快把我削沒了。”削筆刀和橡皮一起抱怨：“早上，他打蝴蝶的時候都把我們給摔壞了。”文具們都成了傷員。小刀想了一個辦法，對大家說：“大家彆着急，他既然不愛惜我們，那我們也別幫他學習了。”

第二天，小朋友去上學。做習題的時候，文具們都不配合他，結果那個小朋友的線畫不直，橡皮擦不乾淨，鉛筆又老是斷。他急得大哭起來。回家後，他對媽媽說：“媽媽，今天文具都和我作對。”媽媽聽了回答他：“你試着愛護他們，或許就不會這樣了。”

那以後，小朋友每天都把文具盒擦得鋥亮鋥亮的，對文具們也不像以前那樣隨便了，把它們當成了自己學習的夥伴。文具們再也不罷工了。

經過這次教訓，那個小朋友終於懂得了愛惜文具。

文具盒裏的故事11

一支鉛筆和一支鋼筆，還有一塊橡皮，居住在小主人的文具盒裏，傲慢的鋼筆總是自以爲了不起，今天奚落這個，明天嘲笑那個。

星期四下午第二節是美術課，鋼筆又開始嘲笑別人：蘆柴棒，你以爲今天換了身花衣服就能擡高身價了嗎？滾到一邊去，別擋我的道。橡皮弟弟在一旁聽不下去了，朝鋼筆大叫道：鋼筆大哥，你怎麼能隨便罵人呢？你知道嗎？罵人是不禮貌的，如果我倆都這樣子罵你，諷刺你，你開心嗎？還沒等橡皮弟弟說完，鋼筆就冷笑一聲，哼到：小黑子，你憑什麼教訓我？瞧瞧，你那臉比鍋底還黑，先照照鏡子吧，看一下你那樣子！說完，鋼筆就一邊昂頭大聲嘟囔着，一邊使勁地往前擠着說：尊敬的小主人，你看這兩個懶貨，一天到晚閒着沒事就知道找茬，我在這兒勤快慣了，一閒下來可難受了，你有什麼事快點讓我幹吧。他又朝鉛筆和橡皮瞥了一眼，可是小人卻拿出了鉛筆和橡皮認真地畫起畫來。

下課了，鉛筆和橡皮又回到了自己的家那個小主人的文具盒裏，鉛筆對橡皮說：＂其實，大家都是平等的，只有齊心協力才能把小主人交給我們的工作做好。咱們都應看到別人的長處纔對。尺有所短，寸有所長嘛。＂鋼筆聽了什麼也沒說，只見他羞愧地低下了頭

文具盒裏的故事12

“我最厲害！”

一個夜深人靜的晚上，亞旗的鉛筆盒裏炸開了鍋。

鉛筆奧迪達睜大了圓溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝：“小子，你聽着——我——比——你——厲——害！”

“你敢說你比我厲害？”格芝不甘示弱，“你要粗心大意了，還不得我幫你？”格芝張大了嘴。

“粗心大意？我要不粗心大意，你不就是個廢物！”奧迪達掐着腰，怒髮衝冠。

“咱比試比試。”格芝用手比了“V”，撇撇嘴。

第二天，“亞旗，你怎麼不帶筆？”老師氣得臉都快歪了。“今天咱們班校長監考！”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物，一整天悶在筆盒裏。格芝嘆氣。

“哈哈！還得看老子的！”奧迪達得意地看着垂頭喪氣的格芝。

“呀！錯了！錯了！”亞旗把桌子翻了個底朝天，沒有格芝的蹤影。奧迪達看着試卷上的“紅綠燈上寫着：‘好人禁止通行’，”也嘆了口氣：“行人轉眼看成了‘好人’，我轉眼成了扣分的‘起因人物’！”

“看來不能驕傲。”格芝慚悔。

“呵呵”，沉默的三角尺卡璐突然笑了笑，嚇了他倆一跳。

“每個人都有自己的優點和缺點，我們不能拿自己的優點去比別人的缺點。”卡璐給兩人上“道德法治課”。

“是。”兩人點點頭，互相看了一眼。

“三角尺的功勞！”格芝反應快，“他讓我們懂得了‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’的道理！”

三人的臉都紅了。

從此，鉛筆盒裏成了一片“和諧”的海洋。

文具盒裏的故事13

放學後，我回到家，聽到文具盒理髮生了爭吵，原來，文具的國王死了，大家爭着當國王呢！

鉛筆說：“小主人的作業都由我來完成，我要當國王。”

橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯，我能把你改掉，所以國王由我來繼承。”

鋼筆坐不住了，連忙說：“我寫出來的字久久不退色，國王我當！”

修正液反駁道：“你們都沒有權利當國王，我可以塗掉任何筆的痕跡，國王是我的了。”

大家一直爭論不休，忽然，文具盒城堡說話了：“你們誰能一個人把這些工作全部幹了，我就讓誰當國王。”

大家都低頭不語了。

“那好吧，我們團結起來，八旬林的成績搞上去，雪琳會很高興的！”自動鉛筆打破了沉默。

“好呀！”

“加油！”

大家聽了文具盒的指示，團結起來了。

從此以後，大家各發揮各自的作用，使我的成績一直在班裏名列前茅。

文具盒裏的故事14

一天晚上，小明剛剛睡着，文具盒裏的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．

鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什麼你功勞最大？應該是我的功勞最大，因爲小主人經常用我來寫字，寫錯了只要用橡皮擦就可以擦的乾乾淨淨的，你還要修正液，塗得亂七八糟的難看死了，寫下來的作業才得了一個Ｂ－，而小主人拿着我寫出的字個個都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那裏居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強，你在努力也是白做！”

鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什麼意思，你想獨站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什麼法！哈哈哈哈！”

眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個都不要爭了，看一個人是否功勞大，不能看錶在的功勞，而要看內在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”

聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．