【精品】會計實習四篇
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今公開午返校照相填表等,特地找指點教師說了說論文題綱的事。下午趕赴單位,學習了有關外部憑證有產廢品對賬及盤點表、外部託收無承付結算憑證、領料單、限額領料單、產品領料、外部結算、入庫單。練習手寫賬簿及點鈔方法。明天學習瞭如何裝訂會計憑證,感覺十分實用。詳細方法:只打一個孔,感覺上比兩個孔、三個孔的更整齊,詳細方法曾經練熟,然而在這裏沒方法贅述了呵呵,那是徒弟們的竅門,號稱每次來查賬的人都誇他們的裝訂!
另外,作爲一名會計人員要存在優秀的人際來往才能。會計部門是企業治理的中心部門,對下要蒐集會計音訊,對上要彙報會計音訊,對內要相互協作收拾會計音訊,對外要與社會羣衆和政府部門搞好聯繫。在於各個部門各種人員打交道時肯定要注意溝通方法,諧和好相互間的任務聯繫。任務主要存在準確的心態和優秀的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。
通過實習我認爲,作爲一個會計人員,任務中肯定要就存在優秀的業餘素質,職業操守以及敬業態度。從知識上講,會計任務是一門業餘性很強的任務,從業人員只要不斷地學習才能跟上企業開展的步調,要不斷地空虛自己,掌握最新的會計原則,稅法細則,法律知識及攻關經濟靜態。這樣才能知曉自己的任務形式,對企業的開展方向作出準確的區分,給企業的消費與凝滯制訂出優秀的財務計劃,爲企業和社會發明更多的財產。
會計實習報告
實習是每一個教師必須存在的一段閱歷,它使咱們在實際中瞭解社會,讓咱們學到了很多在課堂上基本就學不到的知識,也翻開了視線,增加了見識,爲咱們當前進一步走向社會打下鬆軟的基矗通過冤家介紹我到實習單位停止兩週的實習,固然如此,第一公開班心裏還是不免有點忐忑,懷着這樣的心緒,我起的很早直奔位於大興高米店的這家單位。冤家首先介紹我看法會計部的人員,本單位的會計部,會計主管王玉華、費用的會計王京平、出納徐代紅等,因爲學的是會計業餘,又有人從中協助所以我很快就跟這多少位會計人員熟識了。會計主管問我,是想就特地學一塊,還是想系統的學習,我於是依照我的需哀通知她我想系統的學一下,於是會計主管先把我調配給了王京平阿姨,讓他先帶我一段時間。首先我被佈置的實習形式是先了解熟悉憑證及蓋章。通過觀察各種原始憑證,我逐筆記住了各種原始憑證的樣式,使這些真實的憑證樣式更深入的映入我的腦海,而後通過記賬憑證最下方的蓋章處,如:主管、出納、審覈、制單等,我大體弄清了本單位會計部門的不同任務的合作狀況,爲編制會計憑證打下基矗此外出納還指點我填制了一張銀行轉賬支票,首先拿出區分保存的支票和支票明碼,選擇對應支票後4位的明碼,而後填上小寫金額和運用用途,填上單位名稱,而後運用打票儀器,翻開開關,把支票金額欄對準機器的日期框,打日期如XX1020,而後點一定,自動打印出小寫日期,翻開機器,將支票金額欄對準機器金額框,按清零,而後打金額如XX,按一定自動打印小寫日期,用了這個感覺真便利以免每次都怕把日期金額寫錯了。而後同出納去銀行操持轉賬等手續,並用多功能電子回單系統查找企業有無對賬單等,以前也接觸到過這個,不過以前都不是電子化,這樣便利了不少,給企業和銀行任務人員都減輕了任務量。
一、單位概況
大三的暑假接近尾聲,期待已久的實習拉開了序幕,會計專業學校實習報告。與大多同學不同的是,我實習的單位不是事務所,不是商貿公司,而是一所學校,學校的規模不大,因而財務部門的人員設置也相對簡單,會計及出納各一名。
二、實習內容及收穫
(1)實習之出納
實習分爲兩個階段。 第一個階段是實習出納部分的內容。出納是企業、事業、機關、團體等單位會計工作中最基礎,也是最具體的事務工作。原本以爲出納就是跑一下銀行,收付現金,都是一些簡單瑣碎的事情,但是經過一段時間的實習探索,我終於知道出納工作並不像想象中那麼簡單。出納就相當於單位的管家婆,要負責管好用好資金,掌握並彙報其變化情況,並保證貨幣資金的安全、完整。出納的職責包括:
(1)按照國家有關現金管理和銀行結算制度的規定,辦理現金收付和銀行結算業務;
(2)根據會計制度的規定,在辦理現金和銀行存款收付業務時,要嚴格覈對有關原始憑證,再據以編制收付款憑證,然後根據編制的收付款憑證按時間先後順序逐日逐筆地登記現金日記賬和銀行存款日記賬,並結出餘額;
(3)掌握銀行存款餘額,不準簽發空頭支票,不準出租、出借銀行賬戶爲其他單位辦理結算;
(4)保管庫存現金和各種有價證券的安全和完整;
(5)保管有關印章、空白收據和空白支票,實習報告《會計專業學校實習報告》。
出納的職能對企業十分重要,出納的職責也相當清晰。實習期間,我主要的工作有:
1、辦理教職工的.報銷款項業務,真正做了出納的工作才知道,報銷不僅僅是人家拿來各種票據,出納就支付一定金額的款項這麼簡單的事情,其中有許多細節值得注意,比如報銷日期有沒有超過時間限制,報銷的車票是否爲連號車票等等,而要很好地完成這工作,就一定要有足夠的耐心和細心。
2、收學費及銀行回執單,開具統一發票。現金收付的,一定要當面點清金額,並使用驗鈔機進行確認,銀行回執單則應按照一定的順序整齊排放。
3、登記銀行日記賬和現金日記賬。登記日記賬時要分清賬戶,確認是填在“借方金額”還是“貸方金額”欄,避免張冠李戴。登記日記賬要做到日清月結,每日業務終了,必須在當天最後一筆業務的“餘額”欄結出當天餘額,並與庫存現金存數相覈對。
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然出納工作的難度不是特別大,但是要成爲一名合格的出納除了具備良好的職業道德外,還必須具備熟練地專業技能,如使用計算器、點鈔票、簽發票據、辦理結算、報銷費用等紮實的基本功,除此之外,出納員每天涉及許多的費用報銷、票據簽發和現金收付等事項,這就需要出納員要有較強的業務處理能力和較快的計算速度和較高的準確性。還有,因爲出納員要經常簽發票據等,這就需要出納員的漢字及阿拉伯數字的書寫要工整、票據內容要填寫齊全,憑證摘要要精練準確。通過實踐,我認識到自己在技能方面還存在着許多不足,哪怕只是點鈔票這樣的基本功還是欠缺,而業務處理能力方面也十分有待熟練提高,另外,還必須練好字改掉粗心的毛病。
通過這次出納實習,我深切地感受到了“三勤、三心”對會計工作者的重要意義,“三勤”就是:業務生疏要勤問,重要工作勤向領導彙報;經辦業務要手勤,做到填單認真、點鈔準確、記賬及時、手續清楚;聯繫銀行要腿勤,每天超過規定限額的結存現金要及時送存銀行,經常與銀行覈對賬目,一旦發現錯誤,應及時弄清情況,迅速更正。“三心”就是:學習業務要虛心,不懂問題要虛心請教,不能不懂裝懂;辦理業務要細心,避免粗心大意造成差錯;日常工作要有責任心,任何時候都要保持警惕,謹慎從事。相信這“三勤、三心"也會成爲我日後工作中一筆寶貴的財富。
實習報告 姓名:
班級:
學號:
實習目的
會計是一門講究實踐操作性很強的專業學科,經過大學三年的學習,本人所學會計專業的理論知識已經達到學校人才培養計劃的標準,爲了更好地驗證所學專業知識,將理論運用到實際工作中,同時通過實際工作了解自身的不足,鍛鍊個人會計專業崗位技能,儘快融入社會工作,在xxxx年2月—4月學校安排的畢業實習期間,我在xx海螺水泥有限責任公司進行了會計專業崗位的的實習工作。現作如下實習報告:
公司概況
北流海螺水泥有限責任公司位於位於廣西壯族自治區北流市民安鎮工業園區,主要從事水泥及商品熟料的生產和銷售,是安徽海螺水泥股份有限公司在廣西壯族自治區規劃投資的4個大型水泥項目之一。現已建設有兩條日產5000噸新型幹法水泥熟料生產線和年產160萬噸水泥生產線,同步建設餘熱發電工程及配套建設2。5km鐵路專用線工程。爲推動地方水泥產業結構調整,加快工業經濟發展,拉動交通運輸、金融、電信、飲食服務等
實習內容
本人於xxxx年3月15日正式進入北流海螺水泥有限責任公司進行會計崗位專業實習,公司安排了材料覈算崗位的xxx與我簽訂“師徒協議”,在實習期間由師父xxx帶領我進行材料覈算崗位工作的實際操作。主要從覈算、監督、以及人際關係方面學習了財會專業人員應具備的崗位專業知識,讓理論與實踐有機地相結合,鍛鍊了自身的專業實操技能,豐富了自身的社會經驗。實習期主要進行的實習工作內容如下
1、公司相關制度的學習;
錯漏的駁回供應處與設備保全處進行相應的處理。發票無誤憑證手續齊全的材料業務在NC系統上進行相應的收付款結算單的編制。編制好的收付款結算單由現金出納和處長進行相應的處理。
4、日常材料業務的賬務處理,編制相應的記賬憑證;
經處長審覈無誤的收付款結算單通過現金出納做出相應的收付款處理後,根據所收材料發票和憑證進行相應的賬務處理,編制和打印相關的記賬憑證。
5、對庫存材料進行實地的盤點,做到帳實一致;
作爲材料覈算會計,本職工作兼具覈算和監督的職能,每旬對大宗原燃材料進行庫存盤點,月初月末對倉庫輔助材料進行庫存盤點。
6、對庫存的火工材料進行安全檢查工作,確保材料及生產安全;
由於公司生產經營水泥的特殊性,需要進行爆破採礦作業,爲確保生產安全,以及庫存的真實性,需要本崗位配合其他部門對庫存火工材料進行定期的安全檢查以及盤點工作。
7、參與公司的招投標工作,負責接收供應商投標標書以及與相關部門行進開標工作;
由於上半年公司進行了水泥窯檢修工作,產生了大量的廢舊物資需要出售,公司相關部門便開展了廢舊物資外售的招標工作,邀請了區內三家比較有實力的客商進行競標。作爲分管材料的本崗位,我負責做好投標商的標書接收工作,確保標書的完好無誤,並在開標會上與其他部門人員一起進行開標工作,通過比值比價,最終確定中標的客商,與中標商進行接下來的售買工作。
8、學習月末材料消耗的分配工作;
月末相關的材料業務入賬完畢後,進行對材料消耗的相關的成本費用分配工作,根據材料領用消耗的屬性,分別分配到不同的科目,編制記賬憑證,彙總到總賬。
9、憑證的整理裝訂;
月初對上月賬務結賬完成後,對上月各崗位的記賬憑證進行整理裝訂成冊,經處長蓋財務專用章後入財務檔案室收存。
10、月初編制供應商對賬函;
根據賬上的預付賬款明細情況,編制供應商對賬函,確認並與相關部門做好交接工作。
11、編制月初相關的報表;
根據公司相關的財務制度規定,在NC系統完成整套的賬務處理後,還需另外編制長期暫估款統計表、關聯公司交易統計表,預付賬款統計表上交股份公司財務部,編制工業生產增加值月報以及年報,月報交接到生產處。
實習收穫與體會
下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:
首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎麼回事。會計處理過程中允許做出必要的判斷和估計,但這種需要判斷和估計的交易和事項並不多。在基本職能(覈算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸,對會計人員的判斷能力提出了較高要求。
其次,要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確覈算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發現問題,解決問題。傳統會計主要是對企業過去及現在的交易和事項進行確認、計量,會計結果是作爲明確責任、進行決策的主要依據,它受到企業內部和外部利益關係人的高度重視,並按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做爲根據,有很強的可驗證性,會計處理結果是確定的,表現爲會計結果與經營活動一致。
最後,要具備良好的人際交往能力,對下要收集會計信息,對上要彙報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公衆和各政府部門搞好關係。要學會爲人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。做財務工作只有好的業務技術是不夠的,還要有良好的溝通能力。在實習的過程中我也認識到,在財務處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發現了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿裏有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。
致謝
感謝xx海螺水泥有限公司給予這次珍貴的實習機會,感謝實習過程中對我深刻教誨的XX師父和xx老師,財務處的領導xx處長和xx處長、以及其他的公司同事前輩們。感謝一路有你們!
信用卡業務信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分爲信用卡與借計卡。
信用卡又按持卡人是否向髮卡銀行交納準備金分爲貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費,銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇後者,則未付清部分作爲銀行的短期貸款以複利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然後銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進行轉帳結算,存取,消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分爲單位卡與個人卡;按信用等級分爲金卡與普通卡。信貸業務由於目前的實際情況,中小企業融資難,儘管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領域。
需要注意的是,銀行的個人貸款業務並不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然後商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。
一般都是以購買的標的物作爲抵押,最常見的就是動產抵押和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款,審覈貸款可能性的工作人員是各司其職的。小結通過這次的實習,我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解,也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的再學習。
雖然這次實習的業務多集中於比較簡單的前臺會計業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,覈算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業務方面,不在侷限於書本,而是有了一個比較全面的瞭解。尤其是會計分工,對於商業銀行防範會計風險有着重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監督的作用,也有利於減少錯誤的發生,避免錯帳。俗話說,千里之行始於足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生,就是因爲他們的動手能力要比本科生強。
從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這纔是我們學習與實習的真正目的。
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