四不放過是什麼

四不放過是什麼，是處理事故的四種不放過，這四種原則必須面面俱到，不可有任何疏忽，其存在的意義是爲了從事故中吸取教訓，也是爲了應對事故之後的各種問題，有了這四種態度，我們面對事故的態度將會更加嚴肅謹慎。

四不放過

事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、責任人和羣衆未受教育不放過、整改措施未落實不放過

事故處理的“四不放過”原則

要求對安全生產工傷事故必須進行嚴肅認真的調查處理，接受教訓，防止同類事故重複發生。

“四不放過”原則的第四層含義是要求必須針對事故發生的原因，在對安全生產工傷事故必須進行嚴肅認真的調查處理的同時，還必須提出防止相同或類似事故發生的切實可行的預防措施，並督促事故發生單位加以實施。

只有這樣，纔算達到了事故調查和處理的最終目的。

原則作用

1、吸取事故教訓，細化了吸取事故教訓的具體措施

發生事故，暴露了人員、設備、技術、環境、管理上的諸多問題，通過按照“四不放過”原則吸取他人事故教訓的方式，以心得體會、建議措施上報，不說套話、廢話，就讓全體員工實實在在分析發現問題，做實了吸取事故教訓的方法，取得了良好的實效。

2、起到了警示作用，提高了全員安全意識

各企業都制定有對安全生產事故責任者的處理規定，但往往職工都不會去關心這些規定，因爲都覺得自己不會是事故責任人。而我們在落實“四不放過”原則過程中，增設一個假如：假如身邊發生這樣的事故、我是事故責任人，對照事故處理法律法規和公司安全管理規定，應該受到什麼樣的處理；假如我是事故的'受害人，我的家庭、親人會遭受什麼樣的打擊。通過假設和對照，使全體員工受到震動和衝擊。雖然是假設，但也使全體員工感到了一旦發生事故帶來的壓力，受到了很強的安全教育，對自己的安全責任重新認識和提高，增強了責任感和安全意識，比空洞的說教更有說服力。

3、切實發現並消除了隱患，提高了本質性安全

具體做法

（1）分析會議

學習事故通報各生產單位、班組都要按照“四不放過”的要求召開事故分析會。

（2）落實整改

通過學習通報，對本單位相關對應人員行爲、設備、環境、工藝的安全狀況進行分析，對照安全管理、設備管理、技術管理、制度落實等方面進行自查，能解決的自行整改，需要上級部門協調解決的報相關管理部門備案，由相關管理部門協調責任部門整改。

（3）誰檢查、誰簽字、誰負責

各職能部門按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，對整改或防範措施落實情況進行抽查，發現落實不力者，按照公司安全管理制度追究單位安全第一責任人的責任。

（4）提高水平

各班組及時總結教訓及存在的問題，整治安全管理中的薄弱環節和突出問題，不斷提高安全管理水平。