我的大學讀後感1000字精選
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我的大學讀後感1000字1
高爾基離開外祖母,準備去上美好令人嚮往的大學,然而,現實的殘酷讓他認識到這是一件不可能的事,於是高爾基只能在社會這所大學裏探索知識和真理,經歷死神帶來的各種考驗,他幾乎什麼事都做,只要是能夠讓自己生存下去,他也認識了許多人,既有好的也有壞的,也正是如此,才讓他認識都了人們的內心有多麼的醜陋,若想生存下去,必須有頑強的意志,不向命運低頭的精神。
說起對高爾基最好的人,那自然是他的外祖母,在高爾基心裏外祖母是一個善良,真誠,自信,對世界充滿希望的一個人,也就是她在高爾基內心種下了一棵善良的種子,才使高爾基不管身處多麼骯髒的環境也沒有成爲一個殘暴冷漠的人,爲了上大學,高爾基離開了外祖母,這對他來說是多麼痛苦的事,也不知道以後什麼時候才能再見到外祖母或者根本就見不到。然而,現實還是給了高爾基一個巨大的打擊,外祖母因爲疾病纏身去世了,面對這個事實,高爾基表現得出乎意料的淡然,好像早已做好了隨時接受這個消息的準備,可是有一件是卻讓他悲痛和憤怒,外祖母憑藉着討飯來養活其餘的親人,然而在一次乞討時因爲摔了一跤而在牀上躺了好幾天都不能行動,一直到死爲止,這期間其他親人沒帶外祖母看過一次病,我們無法想象得出高爾基有多麼的絕望,也許他比萬箭穿心還痛苦。
來到客山,高爾基在一個朋友家住了下來,朋友家並不富裕,甚至還要爲每天的糧食而犯愁,爲了不給朋友家添麻煩,高爾基一大早就出去了到晚上纔回來,他還在外面找了工作,是爲了解決吃飯住宿的問題,高爾基幹過各種活兒,都是一些異常辛苦的工作,一天有一大半時間在忙着,但是高爾基沒有絲毫的抱怨,而是以一種樂觀,淡然,平常的心態來面對它們,對他來說也許能夠吃飽穿暖住好就是一件幸運的事了。上不了大學,殘酷的命運最終讓高爾基慢慢地失去了信心,他內心的憂愁,苦悶,繁瑣無法得到排解,他對世界,對未來感到一片迷茫。然後他做出了一個決定--自殺,不過幸運的是,上帝好像對高爾基的露出了憐憫之情,子彈並沒有打中心臟,他在休息了一段時間就恢復了,這也成了高爾基不願提起的尷尬往事,隨後他又去了農村,在那裏他幫一個小雜貨店買點東西,然而農村的生活絲毫不比城市的好得了多少,最終雜貨店被燒成灰燼,連那些對他來說最寶貴的書也燒光了,沒有辦法,無法在這裏待下去的他又踏上了新的旅程。
在這段時光裏,高爾基接觸到了各種不同的人,從總體來說可以分爲兩大類。一類是內心善良,爲了人們美好未來而奮鬥的人,這類人往往讀過很多的書,知識豐富,思想高尚,他們經常聚在一起,讓思想進行碰撞,交融和做愛,以便生產出新的思想火花,這些思想就是人類擺脫貧窮和苦難通往幸福之門的鑰匙,這些對高爾基的影響是巨大的,是一種潛移默化的影響。另外一類是冷漠,醜陋,自私自利,眼裏容不下他人半點好和以抓弄他人爲樂的人,他們表面上表現的老實,與自己無關的樣子,內心卻無時無刻不在算計着他人,他們對好人進行攻擊,對思想者的好心幫助表示不屑,他們就是這樣的愚昧無知,好心的思想者慘死在他們手中,這是多麼大的悲哀,與生活的貧窮和苦難相比,思想精神的貧瘠更讓人覺得可怕。
我的大學讀後感1000字2
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯著名作家高爾基就沒有我們這麼幸運。他三歲喪父和母親過着寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有抱怨,更沒有悲傷,而是懷着一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿着破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,他變成了一個孤兒,可是他並沒有自暴自棄,繼續努力着,奮鬥着;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如願,卻在“社會大學”裏學到了許多著名大學所學不到的知識。開拓了視野,提高了覺悟,終於成長爲一個革命知識分子。
在生活中,多數的人面對歧路會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前纔會得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑着在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽爲“史家之絕唱,無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持,所以長大後才被譽爲科學界的天才。
人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!
克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的`米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫轉載自百分網,請保留此標記薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,儘管會被抽得紅腫。但強壯的他,後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裏,被甜水泡着,被金燦燦的錢堆着……我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人麼操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有着這些,我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真埃的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
那麼,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始爲長輩着想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。爲了以後,爲了將來,爲了我們到“人間”的那一天。
我的大學讀後感1000字3
我在生日那天,收到了媽媽特殊的禮物——高爾基的《我的大學》這本書。打開書的首頁我被下面這幾句富有詩意的句子深深吸引了。
送人玫瑰,手留餘香;愛心閱讀,從心開始。
在這部長篇小說中作者描寫了主人公馬克西姆在喀山時期的活動與成長經歷。他滿懷着上大學的願望來到了伏爾加河岸的喀山市,但殘酷的現實生活使她的美好願望化爲泡影,於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他人生之路的第一所社會大學。後來,他接觸到了大學生、祕密團體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者,他在思想上發生了重大變化。最後,他終於成爲一名革命知識分子。
高爾基生活在大雜院的那段日子裏,就常常看到走狗警察們到這裏來找東找西,監視人們的行動。有那麼一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,並警告他不要看jinshu。但對於青年的高爾基來說,那些所謂的jinshu卻正是他的真正所求,因爲只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
當時在沙俄統治的黑暗時代,如果沒有知識,沒有文化,就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然,就像中國的太平天國運動,由一個個沒有知識,沒有文化的農民來主持,肯定會失敗的!
高爾基的一生教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰,我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨後的晴空,清新明淨,一片蔚藍。
一本好書,收穫百味人生,它不僅能爲我們排除心中的困擾,爲我們解開心中的謎團,更能爲我們指引前進的方向,開闊我們的思維,提升我們的品味。
名著是人類的精神糧食,沒有它們的哺育滋養,我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長,我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實,我們的精神是虛無的。名著是人類智慧的結晶,是知識海洋的精華。閱讀它們,不僅是對文辭的琢磨和品味,更是對一種歷史和現實的思考。它們賦予我們的比現實更美,他們把美好傳遞給了我們,讓我們觸景生情,因情而賦,因景而歌,用歌賦表達真我。書一直是人類的朋友,這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣,也許是泛泛之交,又或是惺惺相惜的難求知音。這其中的原因太多了,正所謂書海無涯,浩瀚的書海,實在是難以企及。時至今日,個人的原因也不外乎“書非借不能讀”之類的。
人類創造着歷史長河,又被其悄然淹沒,文學這片記載着人類成長的沃土,值得我們駐足,名著這些參天大樹,更值得我們爲之傾倒……
就像高爾基所說:“人撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”
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