小學生成長故事作文

小學生成長故事作文，作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現，作文的技巧也是需要練習的，作文是啓發性的，寫好作文並非全靠套路，下面是關於小學生成長故事作文，僅讓大家參考。

小學生成長故事作文1

脫離幼年時期的稚嫩，悄然換上青春的外套，反反覆覆思考着一個詞語：成長。

那麼，何爲成長?何時成長?

每個人的每時每刻都在成長，無論是初生的嬰兒，還是兒童、成年人，甚至是老人。

俗話說：“活到老，學到老。”成長亦如此。成長，也是一種學習。人可以在任何時候學習，成長。

比如，在平常的生活中，悄悄觀察某些事情，然後在腦子裏記錄下來，久而久之，自然就總結了很多可以學習的東西，這就是一種成長。

比如，讀一些優美的語句段落賞析，或者看一些小說，也會積累很多可以學習的東西，這也是成長。

比如，犯錯誤後受到了教訓，從而記住這次的不該，也是成長。

比如，學一些知識，熟知並可以掌握之後，可以用這些知識解決了很多問題，也就是成長了。

世間萬物，成長無處不在。重要的是，是我們有一顆能明辨是非的心，和堅持不懈的精神，纔會有好的成長。

好的成長使你受益匪淺，而壞的成長只能使你變得糟糕;好的成長使你連連進步，而壞的成長只能讓你走向黑暗;好的成長使你走向成功，而壞的成長只能讓你轉爲失敗。

所以，我們應該多結交一些擁有好的品質的朋友，這樣就可以從他們身上學到很多，自己也就成長很多了。

讓我們一起共同成長，往好的未來走去。我希望，每個人都可以擁有好的成長，從而實現自己的夢想。

小學生成長故事作文2

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當這些事情浮現在我眼前時，我總感到很快樂。

成長的快樂源於您的關愛。

自從我上了初中，作業也隨着變多。一天，我正努力寫着一張又一張的試卷，您走進來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫完作業，發現桌子上的牛奶還是溫熱的時候，我感到好幸福!關上燈，躺在牀上，一個熟悉的腳步聲響起，儘管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到牀邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。

媽媽，您的'關愛讓我內心充滿快樂!

成長的快樂源於您的鼓勵。

我的語文成績並不是很理想，一次，我拿着一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之後對我說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進;而對於強者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高。”我對你點了點頭，便開始努力改正錯題了。

媽媽，您的鼓勵讓我內心充滿快樂!

成長的快樂源於您的教育。

記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊遊玩嗎?海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時間。但最後能橫渡大洋的始終是海鷗!”我擡起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我一定要做海鷗，一隻飛的又高又遠的海鷗。

媽媽，您的教育讓我內心充滿快樂!

黑夜有了星星的點綴，因此它燦爛;鮮花有了雨露的滋潤，因此它綻放;大海有了小溪的幫助，因此它博大……而我的世界裏，因爲有了您，才能快樂的成長。

小學生成長故事作文3

快樂是最永恆不變的話題，是最美好的字眼，它象徵着浪漫，象徵着溫馨，象徵着永恆……那我在過去的14個春秋成長累積起來的快樂究竟出現在哪兒呢?

我打開記憶的閘門，尋覓着那快樂的水珠。

咦，有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引着我的眼神，我走過去打開它。

時間：6歲 地點：家裏

聽到媽媽的呼喊聲，我就把朦朧的雙眼睜開，一套新衣服出現在眼前。“乖，快去刷牙洗臉，換衣服，然後到飯廳吃早餐!”噢，一個美好的開始，過程也是美好的。下午，爸媽也在家中。於是，爸爸就挑逗我，說要與我玩“層層疊”。“層層疊”就是把同樣大小的積木疊起來，然後一人一次抽調一塊積木，誰先使整座積木倒下，誰就輸。一開始的時候，我就佔了上風，還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了，也越來越“顫”了。又到了我抽的時候，我的手心也出汗了，顫顫的手剛剛碰到積木，它就抖了一下。我記得很清楚，我再次出手時，爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子，一個“哈氣”，積木倒了。爸爸還捧腹大笑道：“哈哈，你還是敵不過我的!”我那時候很氣，於是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍賴!哼!”“好了，我的寶貝啊，爸知錯啦，原諒我吧，我請你吃雪糕!”爸爸裝着鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑，就原諒了爸爸。在吃雪糕時，我們兩大小頑童還互相喂着吃了。“哈哈”現在想起來，還真可笑!

那這就是我快樂的全部嗎?

很快，第二顆水珠以它優美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打開了它。

時間：12歲 地點：校內

“好樣的，加油，我們都支持你!”三個摯友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎麼回事?我回憶着：因爲我在數學競賽的預賽中通過了，所以可以參加決賽。但是我並沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中，我見識過了許多的“高手”，覺得自己只是弱者。所以纔沒太大信心。於是，朋友們就都對我說些鼓勵的話。他們都希望我可以盡力比賽，享受過程，不在乎結果。記得在最後，我還拿了三等獎了。現在想起來，有朋友就是好!

這就是我快樂的終結嗎?

第三顆水珠以它獨特的樂章也把我的眼球吸引住，我也過去打開了它。

時間：14歲 地點：社會

天很熱，我的好心情都被它蒸發了。更讓我心煩的是，還要去義工中心參加活動，而且是照顧聾人一天。我可是不太願意，但這畢竟是我的第一次活動，我還是要參加的。我來到這一個陌生的地方，只是緊緊地跟在舅母身後。接着，有一位阿姨向我們走來。經舅母的介紹，她是這次活動的發起人，是組長。後來，她就把我帶到一個暗室中，給我帶了一些裝備。那一刻，我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備，哭過喊過了也沒用。後來，我終於懂了，因爲我要照顧聾人，所以要做聾人一天，要理解聾人。終於，我過關了，可以去照顧他們了。看着他們臉上滿意的笑容，我也充滿了成就感，愉悅感。現在想起來，那快樂還涌上心頭呢。

慢慢的，越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道，原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留餘香”……都是快樂!都是屬於我的快樂!

小學生成長故事作文4

有人說成長是痛病快樂着的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風逝去，因爲畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。

我乘着屬於自己的成長專列觀望者窗外那漸漸後退的風景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恆的，就像那幽藍夜幕裏綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執的鐘情於“成長是一道明媚的憂傷。”

記憶的錄像回放着，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……

我不喜歡長大，因爲長大有太多的痛苦，長大後就會變得麻木。雖然我長大着，但是我卻不喜歡長大，因爲長大是以快樂爲代價的。長大後的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界彷彿不再美好。

在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割捨的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨着時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味着我們長大了!

在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄並丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受着一切不快樂，習慣着每一次憂傷。因爲我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹着快樂。

依舊喜歡聽SHE的不想長大，因爲我就是這樣不想長大的孩子。

尾聲

季節的美麗在於它的變化交替。當你厭倦時，自己悄然離去，當你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣?它不會停滯，不會消逝，只有經歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。