作文素材摘抄小故事
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作文素材摘抄小故事,學會寫作對我們的邏輯水平也有好處,熟悉技巧之後就可以巧妙運用,作文更看作者的內心感悟,寫作進步的祕訣就在於多加練習,看完作文素材摘抄小故事,希望對你有所啓發。
作文素材摘抄小故事1
在陰暗的地方纔能看到光明
一弟子學道三年,仍覺得沒有得道,於是去問師傅。
師傅把弟子帶到陽光下,問他看到了什麼,弟子說看到了花草、樹木和房屋。晚上,師傅把弟子帶到一個陰暗的地方,師傅問他看到了什麼,弟子說看到了星光和萬家燈火。
師傅對弟子說,在陽光下,你看到的只是花草、樹木和房屋,而偏偏沒有看到陽光;夜晚在陰暗裏,你卻看到了星光和萬家燈火,看到了光明。這說明,一個人只有在陰暗裏才能看到光明,在光明裏,我們反而忽視了光明,看不到光明。
師傅停頓了一下,看了一眼弟子,繼續說,現在你每天跟隨在師傅的身邊,師傅對你來說,就像那光明,在師傅的光照下,你怎麼能看到“光”呢?只有當你離開了師傅,離開了師傅的`光照,自然也就看到“光”了,自然也就得道了。
作文素材摘抄小故事2
劃地自限
廬山歸宗寺的智常禪師,俗姓陳,湖北人,是唐朝馬祖道一位禪師的法嗣弟子。他教育學人的方式獨樹一幟,舉凡日常生活中的大小事物,都可以成爲他教化的活教材。
一天,智常禪師和衆人到菜園摘菜,他忽然拿起樹枝,在一棵青菜周圍畫了一個圓圈,並立標杆作爲標記,告訴大家:“看好了,任何人都不準動這棵青菜!”說完便離開了。
菜頭師巡菜園時大喜:“把這棵菜拔起來,明天中午煮來吃。”馬上有人說:“這是大和尚的旨意,你敢動嗎?”菜頭師一聽,被嚇住了。
庫頭師也說:“這菜只是長在那裏,有什麼意思?不如把它摘了,煮給大家吃吧!”衆人羣起而攻之:“這是禪師的意思,你敢動嗎?”庫頭師就不敢開口了。
就這樣,不論誰想動那棵菜,都被衆人勸阻,那棵菜就孤獨地長在菜園裏,沒人敢碰。
過了一段時間,智常禪師又與衆人來到菜園,看到菜還在圓圈內,立刻舉起手中的拄杖,向兩旁的人揮去,並大聲喝道:“你們這羣死腦筋的蠢漢,難道就真的劃地自限了嗎?任由菜生長也不敢取來食用,這裏竟然沒一個有智能的人?”
一位禪僧說:“禪師,這是您的圓圈指示,大家不敢違背啊!”
說話的人又被智常禪師杖打一頓。
智常禪師說:“一個圈,一句話,就不能改變嗎?”
說罷,他把標杆一腳踢倒,拽起那棵菜,頭也不回地走了。
參禪,沒有教條,所謂“男兒自有沖天志,不向如來行處行”。禪師畫圈其實是在考驗這幫弟子,能否離開語言文字,離開一切諸相,離開一切法則,自己尋找另外一個光天化日,尋找“一朝風月,萬古晴空”的境界。
可惜,普通人,總被名句文身束縛,無法找尋自己。
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