初中我與地壇讀後感600字

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這幾天在看史鐵生寫的《我與地壇》，讀這本書的契機還是因爲這本書位列我上初二的弟弟的必讀書單中（但本命年的我到現在也沒讀過這本書，可能因爲這本書太出名了，寫讀後感的人一波又一波，不用看這本書，就知道是一本勵志故事。而世間的慘痛如此多，爲什麼別人沒有如此出書，難道是因爲沒住在地壇邊上嗎？我帶着這種疑問，打開了這本書。

第一頁映入眼簾的就是作者本人，有點禿頂，笑容樸實，剛開始的印象。書中的第一章就提到了他自己斷腿是如何讓母親受苦，自己又是如何每天跑去地壇排解此種心情（還念念不忘pian了他們家五十多年間搬了幾次家，越搬離地壇越近）其中有幾段寫的挺好，是寫他在地壇呆坐或者懶躺了一天所看到聽到的東西，如果我還在念中學寫作的時候把他摘錄進去肯定可以多得幾分。比如但是今天寫這個我也不是爲了學習他什麼東西，也不是爲了讚美他如此堅強，也不是爲了感嘆生命如何生生不息。

我完全，就是忽然覺得，我和史鐵生很像。但區別是：他在雙腿都斷的了那段時間天天跑到地壇感悟人生，還有一個掛念他的母親去偷偷看望他，而我，雖然人好好的，心態最近已經崩了，我的地壇就是商場、燒烤店、ktv、tb等這種東西，沒有掛念我的家人去看我，這個時候朋友顯得尤爲珍貴，在身邊互相開導一句。但是人生呢，大家都是懵懵懂懂纔剛踏入，沒法一句話切中要害，更沒法預知未來幫你做決定，最後，還是要自己往下走，艱難地去開闢一條屬於自己的路。

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史鐵生在他年輕時便遭遇了不幸，只得在輪椅上度過餘生，地壇也是不幸的公園，荒蕪得如一片野地，無人問津。

但是，史鐵生並沒有因此而放棄，雖然他不停的想關於死的事，但最終，地壇與母愛喚醒了他，在一次又一次與心靈中的死亡鬥爭後，他最終決定活下去。他在地壇裏思考人生，思考着母愛。“死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”但人總歸要活着，上帝給予我們生的機會，就必須活下去，無論命運如何，都要珍視這份生的機會，好好譜寫人生。

面對人生的苦難，有的人選擇了積極面對，有的人卻選擇了消極的逃避。古希臘荷馬雖雙目失明，但仍吟出《伊利亞德》和《奧特賽》；貝多芬雙耳失聰，但萊茵河畔仍飄響着《歡樂頌》荷蘭畫家梵高雖精神分裂度過了短暫的一生，但是他筆下《向日葵》仍唱響生命的讚歌。歷經磨難雖是不幸，但是隻要能度過這道坎，不幸也就成爲了人生的墊腳石，偉人們成功就是他們能將這坎坷作爲人生財富，而更多的人卻倒在了困難面前。

每個孩子都有一個愛他的母親，“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”史鐵生遭遇了不幸，但他的母親是理解他，愛他的，自己心裏承受着更重的痛苦，也爲他的兒子着想，也要安慰她，時間晚了，他也會帶着年邁的.身體到地壇中來找我。

每個人的母親都是如此，都對我們給予了無限的愛，但是我們從來都沒有爲他們着想，母親叮囑我們好好學習卻當做耳旁風，告誡我們不做不該做的事卻不在意，當他知道我們成績退步，犯了錯誤後的自責卻從未被我們發現。從來都是母親爲孩子卻沒有孩子爲母親着想。

母愛是平凡的，是無私的，我們都馬上長大成人我們也應該多爲父母着想。

人生路漫漫，有艱辛有汗水也有關愛，我們要譜寫自己的人生，體會這些關愛，積累磨練的財富，活出精彩。

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《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態所發出的感悟、思索。作者以地壇作爲寄託自己情感與發泄情感的地方，同時也是思考人生的佳境。

由於作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運中掙扎時，找到了一片古園，在這裏度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪迴，深刻地感受每一個季節的特點，體會每種人生的價值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活着，是我們一生都需想的問題，即使活着是飽經蒼桑的，世界仍然在運轉，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現在的自己。當我們能擁有一片屬於自己的淨地了，應理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結果、內容不一。

史鐵生不僅思考着自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時間能證明一切”，作者始初並沒考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經時間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時，也鳴響了我心中的警鐘，母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚，而我媽媽正頑強地與病魔抵抗，同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在，我有機會能讓媽媽擺脫苦惱，並且除去我那一絲倔強與羞澀，不至於到時後悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經歷警醒了我。

在課本未節選的部分中，還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經出現的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解，差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此複雜但卻純真、質樸，以至於我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉變爲穩重、深情。

如此大千世界，還需一片淨地，細細地品味人生。