參加競賽的心得體會
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參加競賽的心得體會,每個人在參加比賽的時候,每個人都會有各種各樣的感悟,在感悟的時候需要學會總結,這樣才能讓自己變得更好。以下就是小編爲大家整理的一些關於參加競賽的心得體會的資料,大家一起來看看吧!
參加競賽的心得體會1
此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現。結果並不是最重要的,重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收穫不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學習到對手的優點,發現自身的不足,從中獲得新的知識和經驗。這對我們以後走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以後的生活和學習中,會因爲此次的大賽而變得不一樣。
歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關,這句話能夠理解爲:“因爲我們不斷的學習,不斷的豐富自我的知識系統,不斷的提高自身素質和修養,所以才能夠適應今後競爭激烈的社會,能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,真正體會到僅有真心付出,纔會有豐碩的果實,僅有經歷過纔會懂得其中的辛苦,纔會理解收穫的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都爲自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一羣可愛的隊友。透過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學習任務,提高自身潛力和加強專業知識,充實自我,讓自我更上一層樓,能夠爲學院、社會、爲國家貢獻自我的力量!
我們對自我有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業技術學院有信心!
參加競賽的心得體會2
技能大賽經過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經歷的每一個過程,都歷歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經過休息來恢復,可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓練的過程。
爲了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進行了市級預選賽,我作爲導遊組的指導教師認真分析了去年的競賽方案,認真研究每位選手,根據他們的特點制定了訓練方案,在各位領導的關懷下,同學們取得了較爲滿意成績,爲省賽奠定了良好的基礎。
緊之後,應對即將來臨的省賽,我領會領導的精神,服從領導的安排,克服重重困難,給自我制定目標和要求,疏導學生心理上發生的不利因素,抓住培訓的細節,利用能夠用的一切時間,採取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導,不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會,也所以,同學們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學說一聲,多謝,你們辛苦了。
二、感悟
1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領導深度的分析和高標準的要求,給了我們很大的壓力,激發了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪着心,不敢有絲毫的鬆懈。其次,在訓練期間,領導對於每個參賽組別提出的要求都給與滿足,並不斷地邀請專家進行指導,不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多,有了很大的提高。
2、齊心協力發揚團隊精神是今後倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業建設考察,更是對學校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局爲重,發揚團隊精神才能取得更好的成績,在此,我感激對於本次比賽給於進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅遊局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高雲教師,多謝你們!
3、走出去引進來,不斷學習,不斷創新。我們經過走出去引進來,學到了許多專業發展的前沿性要求,找到了創新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今後努力的方向,也真誠的期望學校能給於我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。
4、制定學校自身的大賽計劃,立足高遠,早作籌備,爲今後大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎,不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅遊學校的目標。
參加競賽的心得體會3
爲了充分展示學生的才華與技能,增強團隊的.凝聚力,豐富學生的業餘文化生活,我校動力工程系在20__年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項目主要有:筆試題、工程製圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領導的關心與支持下,在實驗設備維護創新協會與暖通協會的共同努力,此次活動取得了極大的成功。現如下:
一、學校重視,同事合作,充分準備
1、在活動之前,實驗設備維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓,如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。並且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準則。
2、學校領導的重視,教師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導爲培訓帶給了投影儀及培訓場地,同時專業教師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踊躍,參與用心
自活動宣佈開始,各部就用心激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,對各自參賽項目方面的知識進行了學習與補充。
三、活動精彩,令人回味
比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,並對參賽選手寄予了深厚的期望。並宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始後,首先進行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉着冷靜。其次進行的是工程製圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀衆深深折服,時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接,參賽人員對辦公軟件word的熟練操作,對管鉗,扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大爲驚歎,autocad的操作與三極管的鑑別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續;最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮,四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生,掌聲久久不息。比賽結束後;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評,鼓勵同學們勤於動手,鍛鍊自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處,努力方向
1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題,影響了比賽的進度與效果。在以後的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修,並且要有備份的工具。
2、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由於人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自我的分工。今後要把各項工作落實到個人,避免人員之間的互相推諉。
3、試題的工作及其評分準則不夠完善。
五、活動結果及好處
豐富了學生的學校文化生活,展現了學生的風采,極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力,同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自我的平臺,激發了大家動手實踐的濃厚興趣,受到了教師和同學們的一致好評。
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