個人工作感想怎麼寫
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個人工作感想怎麼寫。每個人都有工作,不分高低貴賤。那這麼多的工作,你自己的工作感想是什麼,我認爲這個感想更多的是對自己工作的一個思考,總結和對自己的要求。那個人工作心得體會怎麼寫,一起學習一下吧。
個人工作感想怎麼寫1
關於中心組織的“加強作風建設,服務‘三年倍增’”的學習,現我們窗口在最近工作中作如下總結:
一、對照十個“有沒有”中‘在業務上,有沒有缺乏我們一向將其放在首位,我主要採取如下方法提高自己的業務水平,將各個項目的需求一遍又一遍的熟記,以便在工作中得心應手。
我到窗口上班也不過半個月,在這半個月中我較好的完成各項工作,工作中加強學習作爲提高自身素質的關鍵措施,在接待工作中尤其對有些糾纏不清.性格古怪的羣衆鑽研.淺嘗輒止.業務不精.爲民服務的本領不高.’都做到耐心解答,服務周到,對那些確定有困難的羣衆儘自己的最大努力去幫助他們解決困難,以真情感動對方,以行動塑好形象。
就正如前幾天來的一個危房鑑定的羣衆,前一天登記第三天就來催報告,說了種種理由要求儘快,爲了安撫他的心情我們前後方一起努力,使十個工作日完成的事情兩天就搞定了,我認爲窗口服務沒有驚人的事蹟,可越是看似平淡無奇的工作,就越是能磨練人的意志和思想,這就需要我們工作人員具有高度的責任感和足夠的耐心,熱心,細心,用“心”去對待每位來辦事的羣衆,也要用“心”爲辦事的羣衆帶來真誠滿意的服務。
二、在學習業務上的新知識,鞏固舊知識提高素質能力上下功夫。
在要求上決不降低標準,放鬆管理。
牢固樹立與時俱進的學習理念,一方面積極參加集中組織的學習活動,另一方面根形勢發展和工作需要,本着缺什麼補什麼的原則,搞好個人自學,不斷吸納新知識,掌握新技能,增強新本領,決不做到得過且過,“標杆”意識不強。
進一步強化職素意識,在爭創一流業績上下功夫。
樹立大局觀念和團結協作意識,從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題,加強與其他同志的聯繫和配合,充分發揮集體凝聚力、戰鬥力的作用,體現團結協作、整體連動、步調一致的統一精神。
我想我們所要做的,是抓住這次“全市機關作風與效能建設”活動提供的契機,按照辦事理念最先進,辦事態度最熱情,辦事程序最簡化,辦事方式最快捷,辦事成效最顯著的要求進一步提高服務人民羣衆,服務經濟發展的能力和水平。
個人工作感想怎麼寫2
上週六上午,我參加了學校組織的班主任工作經驗交流會。通過參加這次班主任工作經驗交流會,我深感受益匪淺、獲益頗多。
下面我就簡單談一談這次班主任工作經驗交流會的的一些收穫:
在班主任工作經驗交流會上閆麗雲老師、杜文秀老師、孫迎峯老師等10位班主任做了各自的工作經驗彙報。這10位班主任的經驗彙報可謂風采異呈,側重之處各有不同,但他們都是從自己班級以及自身經歷去談班主任工作經驗的。他們的班主任經驗之談,真讓我學到了不少:不僅有思想上的指導,還有方法上的`指點,更有自身素質方面提高的思考。
老師對初一新生進行了兩方面的指導:心裏準備、紀律意識。她指出初一新生在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。不管小學是否優秀那都已成爲過去,過高和過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己,擺正自己的位置。閆老師還通過比較中小學階段教學原則、方法的異同,着重使學生認清:小學以直觀、形象教育爲主,中學則有所不同,要做好培養邏輯、抽象思維能力的心裏準備;培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備等.
杜文秀老師精心設計主題班會、家長會,潛移默化的對學生進行了教育,巧妙的解決了“師生關係”、“生生關係”、“男女生關係”等一系列問題。杜秀麗老師對班主任工作作了深刻的思考,注重培養學生的自我管理能力,放心大膽的使用班幹部,把繁雜的班級事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個重要方面。
杜老師注意使用幽默的方法教育學生出現的問題,如:遇上課“起立”沒站起來或站不好的情況,對沒站起來的學生說一句“起來!不願做奴隸的人們”。
劉峯老師談了巧妙處理自己親心經歷的兩件與學生髮生的事,使我們深受啓發:遇到問題時換一種角度看問題,換一種方式處理問題,會取得意想不到的收穫。讓我們的教育做到潤物無聲.
在這次班主任工作經驗交流會上我學到了很多讓我豁然開朗的方法,在以後的教育教學工作中要好好實踐,不斷反思自己的教學,不斷提高自己,提升能力。
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