如何提高家長工作的實效性方案
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如何提高家長工作的實效性方案,現在很多幼兒園把家長工作放在與教育幼兒同等重要的位置.老師與家長溝通是一門藝術.如何提高家長工作的實效性,下面分享如何提高家長工作的實效性方案
如何提高家長工作的實效性方案1
1提高家長工作的實效性的幾點做法
站在家長的角度,焦慮的根源是恐懼。家長們害怕,因爲自己的一點疏忽而釀成大問題,有對孩子的在園情況不瞭解。所以應該加強家園聯繫的強度。
家長每日面對的是自己家的孩子,在沒有比較整體的參照的環境下,往往會產生主管觀片面的判斷,要麼認爲自己的孩子什麼都好,不接受老師的任何意見,要麼就認爲自己的孩子存在諸多問題,總是不如其他孩子優秀。甚至出現一點小問題就會焦慮不安。爲此邀請家長參加幼兒園活動可以更好地讓家長看到自己的孩子和其他孩子在園的表現,家長對孩子的評價也會更加客觀全面。
在教育孩子方面,咱們應耐心告訴家長運用科學的教育方式,許多家長由於對孩子年齡特點不瞭解,不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方式很不恰當,一味的溺愛,甚至放縱。而教師是教育方面的專業人員,遇到問題應通過各種方式啓發、引導家長,讓他們瞭解孩子的身心特點,更新教育觀念,掌握正確的教育方法。
對家長要一視同仁。家長之間的差異是客觀存在的,學歷、職位、性格均有所不同。無論家長間存在什麼樣的差異,從他將自己的孩子送到幼兒園的那一天起,家長與教師就開始了共同的歷程——教育好孩子。因此,教師應該學會與每一位家長交流,讓每位家長都能感受教師的關注或重視。由於職業、性格、文化水平等因素的不同,家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地瞭解家長,以便有針對性地與家長溝通。
2家長和幼兒園老師溝通技巧
家長和老師溝通時,不要直接說老師的問題,通過和老師交談分析孩子被批評的錯誤行爲背後,有什麼積極意圖,可能是孩子希望獲得更多關注等。找準原因後,家長可以建議老師,但一定不是要求老師做一些動作和改變。可以直接說出你的建議,表明家長也希望能配合老師的教育工作,並對老師的教育給予一定的肯定和相信。
家長在和老師溝通時,不用老師詢問一個問題,那樣質問的意味太過明顯。可以關心一下孩子在幼兒園的情況,和老師聊聊孩子在幼兒園的表現,然後說一下,你發現最近孩子身上有抓傷的印子,問問老師知不知道情況。如果老師說不知道,家長可以請老師多關注下小孩,並表示感謝。
如何提高家長工作的實效性方案2
最好的方法是鼓勵。
批評是孩子自信心最大的敵人。儘量強調孩子的優點,忽略他的缺點,孩子的自信心纔會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評爲主,美國父母以表揚爲主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們纔會進步纔會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認爲學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認爲爲你學習而不是爲他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子,不斷表揚,常對孩子說:“
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的。”
社交方面:讓孩子參加羣體活動如球類運動。先讓他看球類比引起他們的興趣然後讓他們參加興趣班慢慢溶入羣體互動的活動中。歡迎孩子的朋友。 搞一些家庭活動邀請孩子的同學朋友們參加。
放手孩子
孩子自己想去闖應該鼓勵忚。不要用你們的思想去束縛他。你們認爲好的方面也許只適合你的一代.因此你們的想法是很侷限的。很多中國家長喜歡給孩子指定路線,定好方向,把自己的理想和意志強加給孩子。在壓力下,孩子無法充分發揮自己的潛力。只有讓他們按照自己的意願去奮鬥才能最大限度地發揮他們的潛能並取得成功。如果要孩子聽你們的,有一點可以肯定的是孩子很難超你們。
鼓勵閱讀培養良好的閱讀習慣。讀書多了理解力才能提高。
培養孩子良好的閱讀習慣孩子可終生受益。方法如下:
第一,嬰兒期就讓孩子接觸書本。把書籍放在孩子生活的所有範圍,給孩子讀書。讓孩子天天耳聞目睹書籍形成生活與書籍密 不可分的` 認識。
第二,把書籍作爲出門的必備行李。每次出門無論去什麼地方,給嬰幼兒帶書籍。對於大一些的孩子提醒他們帶書籍形成一種習慣。
第三,父母做好榜樣常常在孩子面前讀書。加強孩子讀書重要性的認識。
我的小女兒因爲我堅持這樣做了她閱讀能力很強。老師說她二年級閱讀水平己超過五年級學生的一般水平。
注意培養孩子的責任感才能養成好的行爲習慣:
按照不同年齡段分配責任給孩子。責任感必須在執行責任的過程中培養。如果你從來不讓孩子負責任責任感就無從培養。清楚地告訴孩子什麼是他們的責任。比如:小孩子,把你鞋子放到指定地方,大一點的,負責打掃衛生多久一次,詵碗筷,等等。對於上學的孩子我是這樣對馳說的:媽媽有工作的責任要按公司的要求把 工作做好 ,做母親我的責任是賺錢養家,保證你的基本生活得到滿足。你是學生。學習好,完成學校要求的任務是你的責任不是媽媽的責任。在家裏幫助做家務保持你自己房間的整潔是你的責任。你應該盡你的責任做個好學生。
中國父母有一個很大的問題就是把孩子的事當成自己的事。爲孩子代勞負孩子該負的責任。孩子變得沒有責任心,沒有獨立性,沒有自覺性。因爲他們覺得所做的一切都是爲父母做的。不是他們需要做而是父母要他們做。在父母意志的壓力下孩子往往不能發揮自己的潛力。而且很容易喪失自信心。
自信心是孩子成長的關鍵。有自信心,孩子可以創造一切。
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