託管家校溝通模板

託管家校溝通模板，各位老師一定要記住家校溝通很重要,平常要與家長保持良好的關係,有利於後續工作的開展，良好的家校溝通可以增進家校感情和互信，分享託管家校溝通模板。

託管家校溝通1

（1）傾聽家長的訴求

能不能滿足家長的訴求關係着學校的招生和續班，不管是在日常與家長的對接中還是發生矛盾時，要及時與家長進行良好有效的溝通，看看家長對託管班有哪些意見或者建議。託管班應耐心聽取家長的訴求，仔細思考家長不滿的地方在哪裏，然後着手進行改進。託管班的良好態度讓家長看到自己的意見如此受重視，自然也會對託管班更有好感。

（2）建立家校溝通平臺

家校溝通是託管班經營活動中一個重要的內容，託管班要做好家校溝通工作，就得讓家長知道託管班對孩子做了哪些教育工作，孩子今天在學校吃了些什麼？玩了哪些遊戲？作業做得怎麼樣？把家長對孩子的各種關心及時的反饋給他們，並適當地對孩子提出表揚或委婉的提出意見，可以使家長與託管班之間的聯繫更加親密，更能做到彼此信任、互相理解。所以託管班校長也應注重搭建家校溝通的平臺。

（3）積極處理問題

把孩子的事情當成是我們自己的事情，積極處理托育過程中遇到的問題，是對孩子負責，也是對家長負責。在與家長溝通時，遇到具體問題時，託管班應該積極去處理，尋求最佳解決方案。

（4）用專業贏取家長的信任

家長在選擇託管班最關心的是什麼？肯定是託管班所提供的服務。所以託管班要將服務品質更好的提升上去，讓家長挑不出“刺”來，家校矛盾減少一半，輕鬆贏得家長信任。

家長把自己寶貝送到託管班，都會希望孩子得到貼心的照顧與專業的教育，託管老師可以利用家長的這一點心理，多和家長溝通孩子最近的狀態，比如“孩子今天作業完成的快不快？出錯率高不高？晚飯有沒有挑食？”......同時對孩子成績的提高和心理健康提出建設性意見，那麼自然能博取家長的信賴。

託管班家校溝通工作的前提是託管班的服務質量，平時更加註重與家長的聯繫，家校溝通工作才能取得出人意料的效果。家校溝通工作在乎的是平時的.積累，不是一時的工作部署，所以託管班要在傾聽家長訴求、開展家校平臺、提高服務品質、積極處理問題等方面做的更好，才能進行有效的溝通。

託管家校溝通2

第一步、先表揚孩子。

即使是在嚴厲的家長，也都喜歡聽到別人誇獎自己的孩子，那樣會讓家長產生自豪感，從而心情愉悅。當家長保持着與你愉悅的心情去溝通時，基本上我們這次的溝通，就算勝利了一小半。當然誇獎不能光說孩子棒，聰明，誇獎也是有學問，比如，孩子學習能力強，今天回來有道知識點不懂，老師講了兩遍，孩子立馬就懂了，寫作業正確率高了很多，採用這種先誇讚孩子，再去說從哪些地方看出來的，這樣的誇讚方式會讓家長感覺到我們老師對他孩子非常的用心，負責。

第二步、說孩子可以提升的地方。

孩子不可能全都是優點，肯定也有缺點，但我們不能直接告訴家長和家長說你孩子有什麼缺點，我們可以換種說法，如果孩子能夠再認真一點，那孩子的語文成績上升空間會非常大，這句話真實的意思就是說孩子不認真態度不踏實，但給家長的感覺就是，我們家孩子只要認真語文就一定會越來越好， 這句話給家長的感覺就是看到了希望，看到了孩子可以進步的地方，同時感受到我們老師的負責，老師不光輔導孩子寫作業，還操心孩子的學習提升，會馬上對你好感度爆棚。

第三步、談機構付出。

剛我們已經說了孩子可以提升的點，如果認真一點，語文成績就會進步非常大，那我們就要馬上接着去說我們機構老師，爲了孩子的語文學習，我們做了哪些事情，我們採取了什麼措施，比如我們每天中午或晚上都會讓孩子去默寫詞語，看課外書，說完之後，再說採取這種措施完之後孩子是一個什麼樣子的變化、情況。再說未來我們接下來還準備做什麼採取什麼措施？爲了讓孩子的學習更快的進步有一個提升。這個步驟溝通下來，家長就會覺得這個錢花的非常值啦！

第四步、結尾提出建議，家校配合。

前面三步如果都是按照這個步驟來的，那咱們這個基本上家校溝通就是成功的。只需要最後來個完美收尾，就是好上加好。談到最後時，我們可以針對孩子的情況提出建議，比如孩子語文成績不是特別好，我們可以這樣建議家長， 可以問家長，咱們寶貝平常晚上回去之後主要會做些什麼呢？晚上睡覺之前有沒有閱讀的習慣？

如果家長說有的話，那咱們就說非常的好，建議除了閱讀也可以讓寶貝給我們講故事，每天晚上睡覺之前可以讓寶貝把他今天看的故事給我們講一遍，可以進一步加深鞏固，也可以鍛鍊孩子表達能力。如果家長說沒有，咱們可以這樣建議。是的，平常孩子也是辛苦，回家之後，可以讓孩子去休息一下，不過睡覺之前可以抽個十分鐘左右，坐在牀上挑一本自己感興趣的書閱讀，媽媽可以和寶貝一起去看，看完之後咱們可以互相講故事去激勵孩子，能夠養成閱讀的習慣。這樣的建議即站在家長的角度上去理解家長，也告訴了家長咱們可以怎麼做，如果孩子不願意，我們可以怎樣激勵孩子，讓家長感覺到非常舒服，家長會覺得我們的老師非常的專業，徹底被我們收服。

託管家校溝通3

一部曲、表揚優點

家長勞累一天下班來到機構接孩子，如果你劈頭蓋臉把學生的問題拋出一堆，試想家長是否還能淡定的聽你說完？我們要做的是表揚孩子的優點。哪怕是今天吃飯速度比較快，今天比昨天排隊秩序好呢。讓家長懷着愉悅的心情和你溝通，效果會很好。

二部曲、說提升點

不要直接說缺點或問題，而是從側面說需要提升的地方，比如說孩子如果能提前預習課本的內容上課聽見會更有效果，作業正確率會更高。比如孩子的某幾個拼音字母需要再鞏固等。

三部曲、機構付出

提出了孩子的提升點，然後要基礎說我們機構爲孩子付出了什麼，做了哪些工作。比如我們發現孩子今天課堂內容沒有全部聽懂，我們老師專門給孩子講解了今天的內容。

四部曲、家長配合

此處引出孩子的學習和成長離不開家庭、學校、託管的三方面共同努力，建議家長不忙的情況下給孩子做一下預習或複習等。

五部曲、共同目標

以上四點有理有據，即提出了孩子的問題所在，也說了我們所做，又給家長提了專業的建議。那麼再表達一下我們的共同目標，就是讓孩子不論是學習和習慣都越來越好。如果可以，再舉一個同機構的例子，某某家長經過配合後，成績和習慣有了很大的提升。