培訓效果誰該負責
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培訓效果誰該負責,培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授思維認知、基本知識和技能的過程。那培訓的最終效果如何好壞是該誰管理呢,下面小編分享了培訓效果誰該負責,歡迎大家參考。
培訓效果誰該負責1
無論是企業培訓主管,學員,培訓機構還是培訓師,對於培訓課程要求既要實戰還要落地,應該都是沒有異議的。有人認爲培訓效果能否落地是由多方面因素造成的,比如:
企業培訓沒有戰略規劃
培訓主管在企業中的地位很低
企業沒有建立起完整的培訓體系
企業沒有很好的考覈體系與HR政策相配合
企業選擇培訓課程時盲目跟風
培訓公司現在只是一箇中介把培訓課程當做白菜賣
培訓師課程抄襲到處走穴趕場
但是這些問題都是當今培訓市場的現狀,難道要等這些問題都解決了之後在談企業的培訓效果落地嗎?難道我們要苛求中國的企業都像摩托羅拉公司一樣有企業大學和完備的培訓體系嗎?難道我們要等到中國的培訓公司都真的水平提高到課程顧問的程度嗎?難道我們要等到企業對培訓課程的需求完全理智清晰嗎?那要等到什麼時候?持這種心態的人能算得上對企業負責嗎?對學員負責嗎?
我認爲對於培訓課程實戰落地,必須有人站出來承擔責任,必須在這個問題上鑽牛角尖。但問題是:誰能勇敢地站出來來對培訓效果負責真正讓培訓落地呢?
毫無疑問作爲培訓的核心培訓師,必須責無旁貸地承擔起對培訓效果落地的職責。培訓師是培訓市場的主體,是培訓市場的受益者。
只有培訓師鑽這個牛角尖才能讓整個的培訓效果有所改變,事實證明在我們以實戰加落地一體化的培訓實踐中,效果落地也是大有可爲的,關鍵是課程體系必須以實戰內容與落地輔導一體化設計,課程落地不能是一個口號,一個理念,不能是一個噱頭,要實實在在的有內容,有方法,有步驟,在不斷的摸索測試和完善下,我們實戰落地一體化的培訓模式分爲8個步驟進行,企業對這種培訓方式給予了非常的認可和積極的配合。
在我們前不久做的上海的一家醫療顧問公司的實戰加落地一體化培訓中,不但得到了學員和企業管理者及HR的一致認可,人力資源總監課後的評價說:這次培訓讓他感到了真正的做HR的成就感,真正感覺到培訓見到了效果。
至於有些人認爲,培訓落地不能是培訓師單方面的職責,還需要企業的管理機制,企業的文化相配合,其實我們也不必把這件事想的那麼複雜,落地的過程中可以把企業的管理機制加入其中,在操作中我們只需要加入幾個課後企業的配合動作,落地的效果就會大大的提升。
說必須要企業機制配合其實是沒有找到有效的讓企業配合的方法而已。落地不僅是一個過程是事情,而且是一個連環的事情。我們現在在大客戶銷售培訓、銷售團隊管理和營銷管理方面的實戰加落地一體化培訓方式,都取得了很好的效果。這證明只要你肯鑽牛角尖,只要你肯努力去做,只要你敢承擔責任,培訓的效果會因你而不同。
培訓效果誰該負責2
1、每一次培訓都是有時間限制的',培訓內容只能精簡到這個有限的時間內,所以往往培訓都是高強度的灌輸,很可能發生“左右進右耳出”的情況,針對這種情況,最好進行知識回顧,知識回顧可以定期開展,比如通過小報、板書,或者定期進行一些回顧討論的座談會。
2、很多公司在做完培訓後,都不重視座談會這一塊,其實這是不對的,培訓後的座談會可以很好的調動員工的積極性,讓員工在座談會上各抒己見,談談通過培訓後對自己的工作有沒有立下什麼新的目標等,這是一項非常有意義的活動,能夠使培訓的作用最大化。
3、每一次培訓都不可能是十全十美的,它一定存在一些問題,所以培訓後的評估與反思顯得特別重要,這些需要評估和反思的內容主要包括:培訓的主題、時間、內容、合理性、實用性等,只有做好了這些分析,才能爲下次的培訓做足準備。
4、培訓過後對員工進行績效考覈是提升培訓效果最直接有效的方式方法,培訓的最終目的就是提高員工的綜合能力,從而達到工作目標,所以只有通過考覈,才能清晰明瞭的看到培訓究竟發揮了多大作用,從而側面反映出培訓的優點與缺點。
5、培訓短短的幾小時結束了,並不代表培訓這件事情就完成了,與培訓講師的後續溝通也是培訓的重要組成部分,培訓講師往往都是經驗豐富、擁有實操能力的人,將企業培訓中的疑問、企業的問題等及時與講師溝通,得到他的意見與建議,這樣也是提高培訓效果的一種方法。
6、爲了使培訓得到更好的效果,公司可以讓培訓這件事情變得更有儀式感,比如培訓後可以做一次考試,通過後頒發結業證書,針對考試成績優異的同事,則進行一些獎勵,這樣形式上的東西,其實是可以促使員工在培訓時更加認真積極,要記住,內容與形式都是非常重要的。
7、之前也提到,培訓導師往往都是有實操經驗的,所以他們的很多建議其實是可以直接在工作中使用的,學以致用,相信是講培訓內容有效化的最好辦法之一,有意識的制定一些規則規矩,讓員工按照培訓的方法的去施行,不但可以發揮培訓作用,也可以看看培訓內容是否適合企業。
8、除了上面提到的,要想培訓效果好,事前的準備也是非常重要的,收集員工希望培訓的內容點以及整理出工作的薄弱點,將整理收集的東西提前與培訓講師做充分的溝通,讓培訓可以真正解決大家在工作中的問題,而不是一次走馬觀花的作秀。
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