《追風箏的人》讀後感大學生

《追風箏的人》讀後感大學生，當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。以下是《追風箏的人》讀後感大學生

《追風箏的人》讀後感大學生1

美好，殘忍，這兩種極端的矛盾詞語，在書中的編織下竟縮到一隻不起眼的風箏裏，縮到一個平凡的僕人裏，這本令人回縈難忘，令人震撼無比的書，就是著名作家卡勒德·胡塞尼寫的《追風箏的人》!

《追風箏的人》中的主人公是少爺阿米爾和僕人哈桑，他倆原先感情很好，做什麼事情都同甘共苦。可因爲一場風箏比賽勝負的矛盾，阿塞夫覺得丟盡了面子，就找僕人出氣，因此，哈桑被阿賽夫這個暴力男孩所毆打，阿米爾不敢阻擋，背叛了朝夕暮處的朋友。成年的阿米爾回到阿富汗，竟發現了一個驚天動地的謊言——哈桑是他同父異母的兄弟!阿米爾陷入了一個無法返回的噩夢……

讀完這本書，我的新也跟阿米爾一樣，被灰濛濛的霧霾籠罩着—我不明白，在現實面前，人們總會低下頭!阿米爾看着同情手足被狠打，低下了頭，成了懦夫;阿賽夫在名利和金錢的誘惑下，低下了頭，成了豺狼……但是，在這中間，我們依然看得見一些有節氣的人物，比如阿米爾的父親，他一生都在和熊拼鬥，胸懷十分寬廣。他不會因爲對手是獅、虎而害怕，不會因爲利益而叛離國家。最重要的是，他不會拋棄朋友，而會把他當爲穿一條褲子的兄弟，處處關心着他。這一點，阿米爾做的就不比他父親好。

所有的同胞們啊!現實是美好的，也是殘忍的。我們不能嫉妒別人的勝利，而要發現自己的失敗原因，不能當懦夫、不能當豺狼、更不能當叛國賊!我們應該在現實的面前擡起頭，讓失敗的經驗記在心裏，讓成功的曙光照在身上， 這樣現實的命運就牢牢掌握在自己手上!

《追風箏的人》讀後感大學生2

《追風箏的人》讀後感 篇1

那些曾經讓你處心積慮想要擺脫的人，反而會隨着時間推移朝思暮想。那些曾經讓你千方百計想要遺忘的痛，反而會隨着時間流逝撕心裂肺。 閱讀過程中，對於哈桑自始至終都充滿感動與敬佩。對阿米爾少爺，感情很複雜。起初因爲他欺騙哈桑鄙視他，後來因爲他陷害哈桑討厭他。然而放下小說，我開始反思自己。每個人都有軟肋，貴爲少爺的阿米爾，受衆人擁戴，可就算讀再多的書，寫再好的文章，也因爲不是他父親期待的樣子，而得不到半點讚揚，父親的愛成了他的軟肋。當我們的軟肋被別人戳中時，誰還敢說不會辜負、傷害任何人呢？我是無法保證。所以當阿米爾最終賭上生命踏上了那條可以再次成爲好人的路後，我便輕而易舉地原諒了他，並不是每個人都有機會和勇氣爲自己贖罪的。 哈桑說：爲你，千千萬萬遍。這是承諾，更是忠心。阿米爾說：爲你，千千萬萬遍。這是感激，更是愧疚。年少時，在家鄉阿富汗，風箏飛起的時候，是阿米爾和哈桑最快樂的時光。中年時，在他鄉美利堅，風箏飛起的時候，是阿米爾和哈桑兒子索拉博最安心的時光。 不要指望時間會幫你撫平傷口，忘記一切，往事會自己爬上來。如果無法挽回你的過錯，那就記得行善吧，當罪惡導致善行，就是最大的救贖。

《追風箏的人》讀後感 篇2

公司樓下開了一個書店，每天中午的休息時間我就去翻翻書。 《追風箏的人》是朋友在BLOG上推薦的`，她說看了欲罷不能，激起她瞭解阿富汗的衝動，於是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。 第一本我已經讀完，第二本讀到一半，有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活，兩本書很相似。 其實讀完第一本，我感受頗多，兩個阿富汗小孩一起長大，其間經歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細膩的語言十分生活化，讓我讀起來很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂鬱，也許作者就是想讓讀者瞭解阿富汗人性中抑鬱產生的原因。 書中男主人公對兒時夥伴的感情，從愧疚，自責，到了解真相後冒着生命危險面對過去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節一起跌宕起伏。 第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節很相像，只不過是刻畫了兩個女性的成長經歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果，書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經常把兩本書的內容混了一起。 總之，兩本書讓我瞭解了阿富汗這個陌生的國度，瞭解了那兒人們的生活習性，經歷的災難和他們頑強的求生精神。

《追風箏的人》讀後感大學生3

“我追。”短短的兩個字後，這個故事迎來了結局。《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著的長篇小說，以溫暖細膩的筆觸描繪了人性的本質與救贖，全篇充斥的複雜情感曾使多少人潸然淚下。

故事裏，阿米爾和哈桑是從小一起長大的玩伴，不同的是，阿米爾是一個小少爺，而哈桑只是一個僕人的兒子。但，“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”。

哈桑很擅長追風箏，他甚至不必擡頭看着風箏下落的軌跡，他知道風箏將會落在哪裏。也沒有爲什麼，他就是知道。同時他也是個勇敢忠誠的孩子，他純真，他善良，他堅強，他也知道爲了他的小主人，他會拼命地把風箏追回來。

所以在一年一度的風箏比賽結束後，當阿米爾要求哈桑幫他追回風箏的時候，哈桑對獲勝的阿米爾說：“爲你，千千萬萬遍。”然後他轉身，他追。

但悲劇緊接着發生了。阿米爾去尋找替他追風箏卻久久未歸的哈桑，他最後在一條狹窄的衚衕裏找到了他——和幾個常常欺負他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落裏。但他卻躲了起來。懦弱的阿米爾從不敢在強權面前奮起反抗，所以在哈桑無數次站在他身前保護他後，在哈桑最需要他的幫助的時候，面對強權，他退縮了。

從此以後，面對哈桑，阿米爾有了一種負罪感。於是他想盡辦法，他誣陷他，希望能夠趕走他。也許看不到哈桑，能讓他心裏的負罪感減輕。

阿米爾的父親曾試圖挽留，但哈桑還是和他的父親一起離開了。當後來戰火終於燒到了阿富汗，阿米爾也與他的父親一起遷到了美國。

多年後，在美國，阿米爾考上了本科學院，還娶了一個美麗的妻子。但他終究無法原諒自己當年對哈桑的背叛，於是他離開了美國舒適安逸的生活重回土——戰亂後慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博，在阿塞夫——當年欺凌哈桑的不良少年的領頭人——那裏。他要把索拉博帶回美國，他渴望消除自己心上那揹負了整整四分之一個世紀的悔恨。於是當他再一次面對強權，他終於站了起來。

他給予索拉博溫聲細語的寬慰，以求消除這個可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶着索拉博去放風箏，並用風箏線勾斷了另一隻向索拉博挑釁的風箏。在風箏下落的時候，他問索拉博：“你想讓我爲你追回那隻風箏嗎？”男孩看着他什麼都沒說，但他輕輕點了點頭。

阿米爾笑了起來，他對索拉博說：“爲你，千千萬萬遍。”然後他轉身，他追。

也許在這一整個故事裏，風箏代表的就是每個人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠、純真、善良、堅強……希望我們都能追逐心中的風箏，豈能盡如人意，但求無愧於心。希望我們在追到風箏的那一刻，能仰望藍天，告訴自己，這一生，我活得無怨無悔。