幼兒園年度計劃範文合集5篇
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時光在流逝,從不停歇,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園年度計劃5篇,希望對大家有所幫助。
本學期,根據幼兒園園務工作計劃和幼兒實際情況以及天氣情況,特制定本期計劃。
1、嚴把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關和幼兒預防接種關,確保入園體檢率、預防接種率均達到100%。做好本園幼兒預防接種查漏補缺登記工作。
2、及時組織教職工學習衞生保健制度、《傳染病管理預案》,《疫情報告制度》,《疫情報告流程》等,在園教職工瞭解掌握了幼兒園常見傳染病相關知識、發病特點、預防措施等,提高傳染病應急處理能力。
3、保健醫生、教師進行雙晨檢。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護理工作。
4、及時向家長通報傳染病的流行情況,宣傳防病知識,建議家長自主為幼兒晨檢,家園共同把好防病第一關。
5、園內加強對食品衞生、日常環境衞生消毒檢查力度,嚴格執行幼兒缺勤追蹤制度,班級做好因病缺勤登記工作,有異常情況需及上報園領導及保健醫生,做好突發事件的應急處理工作。及時掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發。
6、嚴格執行體格鍛鍊制度,保證兒童户外活動時間,重視户外體育活動質量,加強體能鍛鍊,提高户外活動護理水平及幼兒體能,開展豐富的春季鍛鍊,增強幼兒體質,使兒童身心都得到健康發展。
7、制定合理膳食計劃,提供合理營養膳食,加強炊事員食品製作水平,加強食堂的消毒管理工作,保證幼兒身體健康。
8、做好衞生保健期末總結工作,收集好各班日常保健工作記錄表格
本學期月工作安排:
2-3月份:檢查各班消毒設備(燈及消毒櫃)以及常用消毒藥品的配備.
(1)全園大掃除,做好開學前的一切衞生消毒工作,劃分包乾區.
(2)做好日常衞生工作及常見病防治,出一期衞生保健專刊.
(3)進一步完善衞生保健制度、膳管會小組人員、衞生檢查組人員。
4月份:
(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。
(2)召開膳食委員會小組會議。
(3)營養分析。
( 4 )教師體檢.
5月份:
(1)配合保健所做好幼兒體檢工作。
(2)做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降温。
6月份:
(1)召開膳食委員會小組會議。
(2)做好衞生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衞生保健工作。
(3)整理教室、寢室,清洗 幼兒用具等。
( 4) 物品整理分類。
一、指導思想:
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規,傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標:
1.加強家長委員會工作,發揮家長委員會的橋樑作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。
2.通過家長學校,指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關係,使教育形成合力,促進幼兒的健康發展。
三、具體措施
(一)發揮宣傳功能,提高家長“共育”意識
1.宣傳欄與家長園地
創設開放的宣傳環境,如:公示欄、宣傳欄等,並充分利用和發揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衞生保健知識、瞭解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯繫欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網絡宣傳
充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導家庭教育,向家長進行相關培訓,從而提高家長使用網絡平台的能力,逐步豐富網絡內容。同時,要積極迴應或引導家長參與網絡討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋樑。
(二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略
1.發揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,儘可能發揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋樑,吸收家長的合理化建議,集思廣益,藉助家長的智慧,努力實現辦園的民主化、規範化管理。
2.辦好家長學校,定期開展各類講座
根據家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座,衞生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什麼?怎麼看?比如:要着重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展,教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應主動積極與家長聯繫,經常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、誇誇孩子、幼兒園網站等手段,加強家園的互動與交流,並鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發展的目的。
5.開展家長助教活動
開發家長助教資源。各班教師在全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子製作等活動
根據幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子製作等活動,並爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。”
7.做好家長問卷工作
定期向家長髮放各類調查問卷,徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環境創設,收集、製作遊戲活動材料,豐富遊戲活動的內容等等。
9.重視社區早教,拓展指導陣地
在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,每學期1-2次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排
九月份:
1.發放新入園幼兒家長鬚知;小班段召開新入園幼兒家長會。
2.制定家長學校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.更換宣傳欄內容
5.中秋家園博餅樂活動。
十月份:
1.衞生保健知識講座。
2.召開第一次家委會會議。
3.結合國慶節向孩子進行節日愛國主義教育。
十一月份:
1. 早教活動
2.家園活動--親子運動會。
3.家長學校講座。
十二月至一月份:
1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
2.期末調查問卷。
二月至三月份:
1.召開家委會會議。
2.結合三八婦女節,開展相應活動。
四月份:
親子活動:郊遊踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。
五月份:
根據幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。
六月份:
大班畢業典禮。
2.評選優秀家長。
3.向家長髮放調查問卷,並進行情況彙總。
4.家長學校工作總結。
幼兒園工作是否能順利的開展,那麼工作計劃是必不可少的,09年度東山苗苗幼兒園工作計劃。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃,20xx年根據幼兒園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養的重點,制定出了幼兒園工作計劃:
一、指導思想:
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,培養幼兒的創新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本着可持續發展的原則,運用發展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優化育人環境,努力構建和諧校園。
三、主要工作:
(一)園務管理:科學管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。
2、管理方式:以人為本,剛柔並重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:"一體意識"、"開拓意識"、"服務意識",形成一支"開明、團結、廉潔、高效"的好班子,使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞台,施壓鍛鍊;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通並舉,引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的'支持配合,繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)後勤管理:優質服務,提高素質
1、幼兒園後勤工作計劃中依據依法辦園的思想,收好用好經費,處理好節約開支與幼兒發展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每週一大查。定期檢查維修,合理考評,台帳齊全。
3、嚴格執行食品衞生法,做好保健衞生工作,做細做實,嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理,嚴格把好進菜關,做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全,科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。
(四)具體安排:
二月份:
1、制定各項幼兒園個人工作計劃,完成校園環境佈置
2、繼續學習《綱要》,商討集體備課方案
3、園內大班廣播操比賽
4、家長園地的佈置評比
5、學習現代教育理論
三月份:
1、園內幼兒繪畫比賽
2,讀書比賽
四月份:
1、體育競賽活動
2、加強文藝排練
五月份:
1、園內舞蹈比賽
2、迎"六一"家園聯誼活動籌備
六月份:
1、"六一"藝術節,家長開放日活動
七月份:
1、各類材料上交。
2、教育教學工作總結評比。
一、總目標:
學期繼續以新《綱要》為工作指南,以幼兒園教科研計劃為依據,在“悦知工作室”中全面開展各項教科研工作。本學期我們把握“十二五”發展規劃機遇,繼續以科研帶教研,開展“嬰幼兒早期親子閲讀的實踐與研究”課題,力爭從新的研究點上尋求新的突破。以園本教研為依託,以課題研究為載體,從而有效地推進教師的專業成長,促進幼兒的持續發展,突顯園本的特色。
二、工作重點:
1.按園部要求調整課程審議形式,不斷提高課程審議的質量,切實抓好日常教學質量,做到規範有效。
2.積極開展教研活動,以教研課和教研主題現結合的形式開展各類研討活動。
3.嘗試開展親子課題的實踐,為申報“十二五”課題做準備.
三、具體措施:
(一)紮實、有效——做好課程審議工作。
1.嚴格、規範做好審議記錄,提高審議質量。做到審議記錄抓重點,抓住有效,以此來提高審議報告質量。
2.每兩週開展課程審議活動。做到人人蔘與,踴躍發表自己的見解和建議. 切實發揮課程審議是教師學習的主陣地的作用。
(二)互動、整合——開展教研工作。
1.園部系列大教研
本學期結合中心、園部的教研,將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區域遊戲專題研討”和“論文撰寫專題”,作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項工作,特別是“我行我思沙龍”活動,通過一同分享教學反思心得,來提高自己的課堂教學能力。
2.園本主題小教研
本學期園本主題小教研主要與教研課相結合,繼續圍繞“微格教研”、“聚焦課程學會學習”這兩個重點專題進行園本教研的研討,把實踐中的經驗、得失進行交流,加強教師的思辨能力,增強教師“我要研修”的積極參研態度,促進教師共同提高。
3.教研課
結合新的親子課題,以閲讀為主題,針對小班、託班年齡段進行課的原創設計,並以實施、反思、修改、再實施為主要手段,注重教研的過程與實效,做好課堂的觀察與記錄,並將教研課與園本教研主題進行一定的整合。
(三)大膽、創新——進行課題研究
1.加強學習:收集關於早期閲讀的理論書籍或論文雜誌等,通過先個人學習,再沙龍共享的方式提高對早期閲讀的理論認識,從而結合實際進行研究。
2.注重實踐:以本園託班、小班為依託,依靠工作室的團隊力量開展有關親子閲讀的課題實踐,反思實踐過程中存在的問題。
3.主要設想:
※梳理適合2-3歲幼兒的閲讀推薦書目,有計劃地開展親子閲讀。
※聯合親子社團開展親子課程實踐。
4.預期成果:課題階段計劃小結、幼兒個案、隨筆等。
總之,希望悦知工作室的姐妹團結協作,站在新的起點上,紮實奮進、務實創新,在園部的有效指引下,以教科研為依託,獲得更大的收穫,取得更多的成績!
一、指導思想:
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念,根據省級安全文明校園要求和新北區安全工作會議精神,根據幼兒園實際特制定本工作計劃。
二、工作總目標
認真學習貫徹執行,教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定,建立各種安全規章制度,健全各層之間的安全工作組織機構,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作責任書,做到各項到位,責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衞生與健康教育等,增強廣大師生員工的防範意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
三、領導小組:
組長:
成員:
四、工作措施:
1、健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,佈置相關的工作任務。 要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識培訓;利用家長園地和園內保健宣傳櫥窗,開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
3、 建立健全領導機構和有關規章制度,層層落實責任,各部門安排專人管理,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對幼兒活動室、午睡室、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。
7、後勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等),嚴格把好校舍維修關,確保校舍維修的質量,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衞生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衞生法》,嚴把食品、藥品質量關,不得向無衞生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期,變質食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。
9、要積極配合派出所、綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。並且利用校園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常的教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要提前一週制定有關安全防範措施,做到組織管理無疏漏。
11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,並且在12、4月份,各年級組分別組織幼兒針對火災進行疏散演練。
12、根據區教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
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