【精選】幼兒園小班教案模板彙總五篇
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作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
目標:
1、學習用對稱方法或用喜歡的方法裝飾塑料袋。
2、通過觀察,明確自己的裝飾想法敢於用簡單的圖案裝飾塑料袋。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
材料設計:
油畫棒、各色卡紙、閃光紙、碎布料、小亮片、雙面膠、固體膠等。
玩法提示:
1、將塑料袋剪成各種形狀的塑料紙。
2、用各色油畫棒為其添色。
3、將各色卡紙、閃光紙、碎布料等有機組合,裝飾樹葉拼圖。
4、用一張透明的同形狀塑料紙覆蓋,密封。
5、還可以將各色卡紙拼圖、碎布料拼圖作為主要圖案,輔以其他裝飾。
指導要點:
1、教師可以視幼兒水平提供更多的材料。讓幼兒藉助多種材料嘗試給塑料袋裝飾。
2、幫助拼圖案有困難的幼兒,樹立他們的自信心。
【活動目標】
1、瞭解塗潤膚霜的簡單方法:把臉上每個地方都塗到。
2、知道天冷要保護皮膚。
3、瞭解潤膚霜的品種及塗潤膚霜的好處。
【活動準備】
1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。
2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。
【活動過程】
一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神祕地拿起盒子:裏面會是什麼東西呢?
2、進一步引導:教師誇張地做“聞”的動作,有一股香味,會是什麼呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)
二、説一説:調動孩子 生活經驗。
教師打開禮物取出來:“看,是什麼禮物呀?”是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎麼樣?
小結:天冷了,皮膚很乾燥,潤膚霜塗在臉上會很舒服,能保護皮膚。
三、抹香香:學學塗面油的方法。
1、孩子操作“潤膚霜怎麼塗的?誰來試一試?”請個別孩子進行操作。
2、幫幫老師“我也要塗潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?塗在哪裏?”教師邊説邊塗粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:手指戴上小帽子。
點一點:點在哪裏?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個地方都塗到了嗎?哦,還有鼻子上沒有塗到。
塗一塗:粉兒塗滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都塗到了,哦,每個地方都塗到了,我的臉好舒服。”
3、一起來塗面油。
1、“小朋友想塗嗎?小桌子有潤膚霜,你們去挑選自己喜歡的潤膚霜試試。”
2、教師巡迴指導:“塗好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?塗完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結:我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。
附兒歌:
潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸,手指戴上小帽子。
點一點,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開來;
擦一擦,額頭下巴都擦到。
塗一塗:粉兒塗滿小鼻子。
活動目標:
1、練習鑽、手拉手一個跟着一個走。
2、體驗邊説兒歌邊遊戲的快樂。
活動準備:
1、安全衞生的場地。
2、活動前學説遊戲中的兒歌。
活動過程:
一、開門見山直接交代遊戲名字
小朋友今天我們要玩一個新的遊戲,名字叫“城門城門幾丈高”。
二、開心玩遊戲
(一)老師和幼兒一起聽音樂做熱身活動:主要練習頸部和腰部。
(二)快樂遊戲
1、老師邊介紹邊示範遊戲的玩法
教師和一長得較高的幼兒雙手相扣搭成“城門”,一組幼兒手拉手穿過“城門”拉成一個圓圈,邊走邊念兒歌:“城門城門幾丈高,城門三十六丈高,騎大馬,耍大刀,從你門口抄一抄,問你吃土豆,還是吃辣椒。”當兒歌唸完時,搭“城門”的幼兒把雙手放下套住走過的幼兒,被套的幼兒要説出土豆或辣椒。
2、另一組幼兒示範遊戲玩法:兩個幼兒雙手相扣搭成“城門”,其餘幼兒按上組方式拉成圓圈玩遊戲一遍。
老師強調遊戲規則:遊戲時,小朋友必須一跟着一個走,過城門時必須要低下頭彎腰鑽過;
3、幼兒分成3組進行遊戲1—3遍。老師參與一組或隨時指導。
4、換“城門”增加遊戲興趣,遊戲繼續進行。讓每個幼兒體驗到搭“城門”快樂。
5、全體幼兒手拉手成一個大圓圈,玩遊戲一次。
三、放鬆活動結束。
活動目標:
1、瞭解夏季的特徵。
2、學習如何適應夏季的天氣,過一個健康、快樂的夏天。
活動重點:
瞭解夏季的特徵。活動難點:學習如何適應夏季的天氣,過一個健康、快樂的夏天。
活動準備:
夏天的圖片若干。
在幼兒園選擇合適的地方觀察夏天場景。
活動過程:
一、體驗夏季特徵。
1、教師帶領幼兒的幼兒園裏活動,感受夏天的陽光,尋找合適的地方避暑。
小朋友們,你知道現在是什麼季節嗎?夏天到了,請小朋友在幼兒園裏尋找夏天吧!
2、幼兒在幼兒園裏尋找夏天
3、鼓勵幼兒説己尋找時的感受。
教師:你在尋找時感覺到陽光照在身上怎麼樣啊?有沒有出汗,為什麼會這麼熱呢?陽光照在我們身上,那我們怎麼避暑呢?
4、幼兒在樹蔭下避暑,感受陰涼。
二、討論、表述夏季特徵。
1、鼓勵幼兒討論剛剛自己尋找、發現的夏天的特徵。
你剛剛找到夏天了嗎?請你説説夏天在哪裏?
2、幼兒相互交流
3、教師播放夏天的圖片介紹夏天。
教師:夏天的太陽曬在身上火辣辣的',地上的草長高了,樹長的很茂盛,樹葉綠綠的、許多花都開了,聽到了知了的聲音,蚊子、蒼蠅多了起來,因為天氣熱,人們穿了短袖、短褲、涼鞋,這樣會涼爽舒服一些。
三、討論如何健康度過夏天。
1、夏天天氣這麼熱,我們該怎麼度過呢?
2、夏天到了,商店裏有許多的冷飲,小朋友能吃很多嗎?衞什麼呢?
3、夏天到了小朋友出門時要注意什麼呢?
教師:夏天我們要保護好自己,多喝温開水,適當吃冷飲;注意衞生、不吃變質或不乾淨的食物;吃水果時要清洗乾淨。因為夏天熱,容易出汗,我們要天天洗澡,換衣服、要常洗頭;少在太陽下玩耍,可以扇扇子或將空調打開到適當的温度,讓自己涼快些,如果要出去,需要戴上太陽鏡、或打傘等。效果分析:
遊戲活動三:玩沙
目標:通過玩沙,激發幼兒的探索慾望,體驗玩沙的快樂。
準備:塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋 、小木棍、小鏟、小桶
過程:〈一〉導入,引起興趣。
上次,我們用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋來玩沙子?
〈二〉幼兒玩沙:
1、小小搬運工:
2、用袋子裝沙,看誰裝得多。然後提到指定位置將沙倒入桶內。
3、袋子漏了:將袋子捅破,觀察沙漏的情形。提問:為什麼有的沙漏得快,有的沙漏得慢? 帳篷在沙池中插上一些木棍,將塑料袋蓋在木棍上。在四周壓一些沙子。
遊戲活動四:風箏
目標:通過邊做邊玩,激發幼兒積極動手製作玩具的興趣,體驗成功的快樂。
準備:人手一隻背心塑料袋、細繩子、即時貼、小剪刀。
過程:〈一〉導入:“今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?”
〈二〉討論如何做風箏。
1、“風箏是什麼樣子的?”
2、“怎樣讓你的風箏和別人的不一樣呢?”
啟發幼兒在塑料袋上剪貼眼睛、嘴巴等。
〈三〉教師提出要求:
先用即時貼,剪出眼睛、嘴巴和裝飾物,貼在袋子上,再用細繩做風箏的線。幼兒製作。
〈四〉拿做好的風箏到户外,四散奔跑着玩。
遊戲活動五:做蛋糕
目標:通過活動,體驗集體合作的樂趣。
準備:有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圓形海綿若干
過程:〈一〉導入,引起興趣。
出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我們做個生日蛋糕送給她好嗎?”
〈二〉討論蛋糕的做法。
1、出示海綿和各色糨糊:“這是蛋糕胚,這是奶油,怎樣做出奶油花蛋糕呢?”
2、啟發幼兒用小塑料袋裝糨糊,在袋上扎一個小孔,然後擠出糨糊,在胚上畫出圖案、造型。
〈三〉幼兒操作,教師提醒幼兒一個袋子裝一種顏色。
〈四〉將做好的蛋糕送給娃娃。
遊戲活動六:漂亮的小背心
目標:通過剪剪、貼貼,製作背心,學習在中心部位貼裝飾物,並在周圍進行裝飾。培養動手製作的興趣。
準備: 人手一隻背心塑料袋、剪刀、事先做好的動 物圖案、即時貼
過程:〈一〉導入,引起興趣。
出示塑料袋,問:“這是什麼?現在老師來變一個魔術。”
變出塑料袋小背心,讓幼兒欣賞。
〈二〉學習製作小背心。
1、“怎樣才能把塑料袋變成背心呢?”討論將袋底剪掉,變成背心的方法。
2、“怎樣能讓小背心變得漂亮呢?”討論如何裝飾:把動物圖案貼在中心部位,並在周圍進行裝飾。
〈三〉介紹材料,交代要求,幼兒操作。
〈四〉請幼兒介紹自己製作的小背心。教師表揚全體幼兒。
活動延伸:時裝表演會 播放音樂,幼兒穿上自己製作的背心進行時裝表演。
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