大學生團課感悟
本文已影響2.88W人
本文已影響2.88W人
大學生團課感悟。在大學的校園裏,我們都需要去上團課,團課是一次學習的歷程,上團課後我們內心難免會有一些感悟。接下來就由小編帶大家瞭解大學生團課感悟的相關內容。
大學生團課感悟1
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的,團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行,團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施,每一個團員的素質關係着團的整體素質,每一個團員的言行影響着團的整體形象,我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力,就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。
我們的團員隊伍總體上是好的,但在當前複雜的社會環境中,在各種思潮的衝擊下,也還存在着許多不適應的地方,有的團員理想信念動搖,有的團員意識觀念淡薄,把自己等同於一般羣眾,幹工作怕吃苦,對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和鬥爭。是非觀念不強,感情用事,憑個人好惡、得失來看待和處理問題,等等。
造成有的團員不能發揮先鋒模範作用,影響團的先進性,原因是多方面的,有教育機制不全、管理機制落後、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模範作用,保持團的先進性,主要還應從健全科學機制上下功夫。
綜合素質是團員發揮先鋒模範作用的基礎,素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質,首先必須構建科學的教育體系:一是要加強馬克思主義理論教育,堅定團員的共產主義信念,提高團員的理論素質,使其能夠用馬克思主義的觀點看問題,用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員,堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育,增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育,依法治國是我國的基本治國方略,團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法,依法辦事。四是業務技能和職業道德教育,團員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成團的工作的能力。其次,必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化,要進行測評或考試,要有獎懲,以督促團員的學習。
大學生團課感悟2
為了加強對團員的思想教育,提高我院團員的整體素質,為將來黨員的培養打下夯實的基礎,我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以後,各團支部都積極組織學習,學生反映良好,培訓效果優良。帶着第一課的學習成果,11月6日晚,我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課,我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法,而是一種輕鬆自如的敍述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的台灣的問題。極具吸引力,使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把台灣與大陸的聯繫詳細的闡述了一遍,讓學生們充分的瞭解了歷史,認識到了台灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與台灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的瞭解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象,學習的對象。“以古為鏡,可以知興替”。瞭解中國歷史才能認清將來中國的發展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的台灣局勢以及國際形式,美國對台灣的問題的干涉,日本在台灣的問題上的介入都成了台灣迴歸祖國的外在因素,而對於我們國家自身,應不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復興不斷努力,中國自身的實力才是解決台灣的問題的內在關鍵因素。lOCALHost
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了,整堂課同學們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海裏迴響。
此次團課,全體的團員都接受裏一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復興了,我們在解決台灣的問題是才能佔據主動,而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們去創造。
接受團的`教育是每個團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養是我們的一大樂事,憑藉着同學們對於團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
團員的權利和義務,利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養是我們的一大樂事,憑藉學們對於團課的這分熱情,我相信經管學院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
大學生團課感悟3
團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課,看似一步步向團組織靠攏了,可事實上它還是離我那麼遠,於我而言,它就像是一個被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會讚歎一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠遠的,僅此…
第一節團課,我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養,要不斷的提高自己的能力,然後才能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着美好憧憬的,我説服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講台都會有些暈眩,但我依然説服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來説着實是個挑戰。最初,上台講話前都會寫好全稿,生怕自己一上台就什麼都忘了。最初,我努力的記住班裏人的名,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時説道:如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此後,我開始練習從容…原來,生活中,無意識中,我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團幹了。
團課的第二節是關於學校和個人的,學校與個人有着相互影響,密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學,我們的未來任重而道遠,而我們作為浙外的第一屆學生,更是承載着重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會把大學視為最佳休息時間,早上睡遲了不會有人來管,晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是,時間長了我們便會發現,當生活沒有了規律,當學業不再有更高的追求,當我們不再勉強自己做點什麼,生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的,可是學校再怎麼發展,硬件再怎麼齊全,也不能讓我們發自努力學習。因此,個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
團課的第三節是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什麼,可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要做什麼,並且規劃它們,然後全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作,我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什麼目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實,這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評,並從中汲取教訓,就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工説過:“客户的批評比賺錢更重要。從客户的批評中,我們可以更好地汲取失敗的教訓,將它轉化為成功的動力。” 除了虛心接受別人的批評,我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外,還可以在其他一些方面對你有所指點,包括為人處世,看問題的眼光,應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時,要想把握住轉瞬即逝的機會,一個積極主動的人就必須學會説服他人,向別人推銷自己或自己的觀點。在説服他人之前,要先説服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節團課着實讓我成長了很多,我也真正試着將團與我的日常生活相聯繫,驀然回首才發現,團課與我的生活是相互滲透的,我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。
團隊凝聚力心得感悟
大學成長感悟簡短
怎麼寫團隊精神感悟
張曉龍的學生有哪些?課上師生課下朋友
職業素養課程的感悟
開放大學開學第一課觀後感
開學第一課感悟 開學第一課感悟範文
大一入學感悟
團隊合作的心得感悟
聽完銷售課程的感悟
大學的收穫與感悟
團隊培訓心得感悟
一年級學生家長感悟
大學一年的感悟和收穫
陳學冬對於人生的感悟語錄
文明學生心得感悟
團隊感悟總結簡短的
學生成長感悟
團隊精神的心得感悟
大學蜕變感悟
大學學生會團建活動總結
團隊精神小故事感悟
團隊正能量感悟
冬奧會帶來的開學第一課 開學第一課是每學期都有嗎
大一入學的感悟
職業素養課程感悟
大學生團學會工作總結
軍訓團建感悟
醫生學黨史談感悟
團隊的故事及感悟
二十四節氣課題研究感悟
新生感悟小學
高校開女生婚戀課:18節課程教會大學女生談戀愛