提高幼兒記憶力的小遊戲

提高幼兒記憶力的小遊戲，經過學立佳調查發現，孩子到了幼兒期就應開始培養記憶力，日常生活中的小遊戲就可以很輕鬆地培養孩子的記憶力。那麼提高幼兒記憶力的小遊戲有哪些呢？

提高幼兒記憶力的小遊戲1

一、做手工

讓孩子做簡單的手工拼圖，例如鐘面，把鐘面剪散後讓孩子給拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。這個遊戲可以提高孩子的認知能力、觀察力和培養對時間的概念。

二、拍手掌

爸爸或媽媽讓孩子閉眼，拍幾下手，然後問寶寶剛纔拍了幾下？他答對後，再重複。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然後問寶寶：剛纔三次共拍了多少下手？也可要求寶寶跟着做。遊戲可以提高孩子的記憶力和模仿能力。

三、早教知識記路形

這個遊戲適合五到六歲的孩子。父母帶孩子去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如：賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。

回家和孩子一起製成一幅簡單的地圖，畫出標誌物，下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標誌物。這個遊戲可以提高孩子的觀察力、發展意識和記憶能力。

四、畫格子

5歲時，動物卡片或數字卡片可以由父母們準備一些。然後在第一個格子裏擺上4張準備好的卡片，讓孩子仔細觀察一會後，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了，則將6張卡片放在第一個格子裏，然後重複。

提高幼兒記憶力的幾種遊戲

1、依次說出名稱把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。

辨顏色讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種遊戲的更大興趣。

2、找物品當着孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後，再讓孩子將這些物品一一找出來。

3、看圖說話把15張不同內容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會兒，然後蓋上。要求孩子把所看到的圖片內容儘可能準確地敘述一遍。

4、“飛機降落”將一張大紙作爲地圖貼在牆上，紙上畫出一大塊地方作爲“飛機場”。再用紙做一架“飛機”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後，蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。

5、看櫥窗這個遊戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗裏陳列的東西。離開以後，要求孩子說出剛纔所看到的東西。

提高幼兒記憶力的小遊戲2

1、觸摸字母

孩子18個月後，可以把字母描繪在砂紙上並且剪下來，讓孩子通過觸摸字母的邊緣來學習字母。讓孩子在觸摸字母的過程中提高孩子的記憶力，幫助孩子腦海中形成字母的形態。因爲我們需要把抽象的圖形更形象化地記住。

2、畫格子

5歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒後，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數字回到自己的家。

若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上，重複步驟。 可以提高：觀察力、發展意識、記憶能力。

3、畫圖記單詞

給22個月以上的孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的'圖畫，如電視機、太陽、路燈等。當我們教孩子一個新的單詞時，可以跟孩子一起畫一幅跟這個單詞有關的畫，比單純重複詞的意思更有效。孩子通過圖形和圖畫進一步地發展想象力和記憶力。

4、早教知識記路形

這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家製成一幅簡單的地圖，畫出標誌物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標誌物。

5、音樂節奏刺激腦細胞

對於9個月以上的寶寶，準備一些節奏簡單的音樂和能發聲的樂器。播放音樂，把孩子抱在懷裏坐在大腿上，一邊在孩子腿上打出節奏一邊抖動身體，調動孩子的情緒，刺激腦細胞，可以幫助孩子提高對音樂的記憶力。

6、拍手掌

從孩子4歲起，你就可以和他玩這個遊戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛，自己先拍幾下手，然後問寶寶剛纔拍了幾下?他答對後，再重複。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然後問寶寶：剛纔三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟着做。

7、體育運動

準備小球、跨步、投籃等運動器具，給18個月以上的孩子播放一段輕柔的音樂，並鼓勵孩子進行各種各樣的運動，肢體動作能夠幫助孩子提高動作記憶。

8、依次說出名稱

把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。

提高幼兒記憶力的小遊戲3

一、從哪兒開始

講有連續性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時，可以先問問他：“昨天講到哪兒了？”長期這樣訓練，可以有效提升寶寶的記憶力。

二、動物運動會

給每個小動物玩具編號，請寶寶記住。然後媽媽再將號碼拿起來，並把號碼弄亂，再讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上，訓練寶寶把號碼和小動物一一對號入座。

三、看圖記憶

讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片，限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些，逐漸縮短看的時間，將圖片拿走後，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多，可以將動物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

四、打電話

和寶寶同向坐好（同時面向前）。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問寶寶：“喂，你是誰？”“你家住哪裏？”“你爸爸叫什麼名字？”“他在哪兒上班？”……

要求寶寶一一回答。

五、看櫥窗

路過商店櫥窗時，先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗裏陳列的東西。離開以後，要求他說出剛纔所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒裏的物品，然後說出盒中共有多少件東西；觀察公園裏的花壇，說出有幾種顏色的花。

六、重複手勢

讓寶寶認真看着你做的5個手勢。要求他在你做時不要跟着做。等你做完後，讓他按順序重複做出來。如果寶寶不能順利回憶5個手勢，你可以把手勢數量減少到3～4個，之後再增加到5個。

七、看誰說得對

在寶寶看電視或讀書的時候，媽媽可以問孩子家庭住址、家裏的電話號碼、爸爸媽媽的名字、生日等。看孩子是否能說得既快又準。如果是幾個小朋友一起玩，就更有競爭性，孩子會更加踊躍，遊戲的效果也就會更好。

八、認親人

拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之後把照片拿開。1分鐘後，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存着爸爸的形象，那麼他就會更願意看媽媽的照片。

九、藏玩具

當着寶寶的面，媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手，然後把雙手都放在背後，再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在右手裏。伸開兩隻手，讓寶寶看見右手的玩具。

反覆幾次後，媽媽再把雙手伸到寶寶面前並緊握，讓寶寶自己拿玩具，看寶寶會伸向哪隻手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說明寶寶已經記住了剛纔的行爲。

可以隔幾天再重複這個遊戲，看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。

十、搖杯子

讓寶寶看着媽媽。媽媽抓起一個小球放進茶杯裏。然後拿起杯子搖幾下。再把這些道具放在一邊。過1個小時之後，把這些道具交給寶寶，看他是否會模仿媽媽的做法去搖晃杯子。

如果寶寶成功地模仿出來，那就隔1天、1周，然後是1個月，再次把這些道具交給寶寶，以增強寶寶對這些動作的記憶，並體會擺弄物品的樂趣。