讓孩子愛上讀書的40種方法

讓孩子愛上讀書的40種方法，讀書是我們小時候就開始接觸的，都說我們要珍惜學習機會，堅持努力的學習，這樣才能不辜負青春，不辜負自己，以下來看看讓孩子愛上讀書的40種方法。

讓孩子愛上讀書的40種方法1

1、讀書給他/她聽

讀書給孩子聽，並儘量每天設置合適的時間段讀書給孩子聽。

2、建立孩子的家庭閱讀區

建立屬於孩子的家庭閱讀區，孩子能夠輕鬆愉快地在屬於自己的小小區域範圍內，讀自己想讀的任何一種圖書。

3、摘抄不要停

給孩子做一些摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創造一些驚喜，在他們的文具盒裏、書包裏、餐盒上、早上起牀後的枕頭上，只要你想，任何地方你都能爲孩子創造這種閱讀環境。

4、一起討論吧

和孩子討論閱讀這件事，包括如何建立閱讀習慣、生字詞表，一起閱讀孩子的課文，做更多討論。

5、一個隨身攜帶便籤本

給孩子準備有趣的小便籤本，把便籤本當成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄，隨時寫任何想寫的東西。

6、走出家門去閱讀

經常帶孩子去圖書館，去圖書館借書、買書，和朋友們一起看書。

7、興趣第一位

給孩子買任何他們有興趣的圖書方向，只要孩子冒出任何興趣，要積極做引導。

8、一起閱讀吧

父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。其實，父母的行爲會潛移默化地影響孩子，最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦，陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀，也可以孩子看兒童讀物，父母看自己的書。

9、睡前閱讀

將孩子上牀時間提早，然後給孩子可以看書的特權。如果給孩子選擇“看半小時書還是馬上關燈睡覺”，孩子十有八九會選擇看書，這不見得孩子愛看書，而是他們都不想輕易入睡。

10、每一天給孩子一本書的時間

答應孩子每天睡前念一唸書來督促自己，這樣也有助於培養孩子的早期閱讀綜合能力。

11、便利貼有大用處

給孩子準備便利貼，幫助孩子學會粘貼便籤或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上，都可以。以便利貼爲標籤的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領的過程。

12、把閱讀和有趣的戶外活動聯繫起來

帶着孩子到戶外玩耍，在帳篷裏讀書、在吊牀上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的，創造更多這樣的機會，孩子就會愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。

13、給喜歡的玩具或寵物讀書

讓孩子試着認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。在閱讀過程中，流利朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言、思維能力最好的訓練。

14、帶着孩子多參加與閱讀相關的羣體活動

如今，全國各地繪本館、圖書館、社區故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動，閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶着孩子去參加吧！

15、把圖書作爲生日禮物

在孩子們交往的過程中，建議孩子把圖書作爲送給小夥伴的生日禮物，孩子生日時可以有各種各樣的禮物，但是圖書最好在其中，這是潛移默化地影響，使他們認識閱讀的重要性。

16、家庭閱讀俱樂部

建立家庭閱讀俱樂部，讓孩子成爲其中重要的一員（不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，把這些至親組織在一個微信羣內，成爲俱樂部成員），家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動，以家庭閱讀俱樂部的名義進行各類聚餐，時間久了孩子會發現原來俱樂部這麼好玩。

17、通過視頻/語音分享閱讀感受

孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌，或者任何他們想要分享的內容。分享的對象從爸爸媽媽開始，每隔一段時間有分享的過程。

18、建立背景知識同步的對話環境

很多父母喜歡給孩子買書，但是自己卻不讀。不如換個思路和方式，給孩子買的圖書，家長和孩子一起讀一遍可好？或者你讀完之後再推薦給孩子，你就一定有更多的推薦語，更多和孩子一起對話的談資，同步背景知識的對話。

19、選擇性閱讀

給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分，或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分，你給孩子讀。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低，參與度提到最高，時間久了，孩子自然會愛上閱讀。

20、不是隻有圖書纔可以閱讀

只有圖書才能閱讀嗎？並不是！請注意無處不在的印刷品！比如和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號，這些可都是很多創意/文案高手絞盡腦汁想出來的。

21、重複閱讀相同的書

很多孩子喜歡某個故事，甚至一直到長大以後，如果孩子對某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重複閱讀吧！重複閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書，流利閱讀是發展孩子閱讀能力的重要的手段之一，同時孩子喜歡的書進行重複閱讀，也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情。

22、把閱讀的主動權交給孩子

孩子想要讀什麼樣的書？想要在哪裏讀書？想要選擇什麼樣的閱讀夥伴？這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇。

孩子可以自由選擇的前提自然是：家裏有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。

23、擠出來的閱讀時間

閱讀不應該成爲壓力，閱讀應該如同喝水吃飯一樣，是生活的一部分。一些家長過於強調閱讀的功利性，將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號，這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢？

很多孩子會說沒時間，其實時間都是擠出來的，只要你想，時間總是有的。

24、多接觸不同的閱讀類型

即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向，家長在引導時，也要帶着孩子接觸各種各樣的圖書類型，讀的類型多了，未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助，而且隨着孩子閱讀類型增多，孩子才能真的知道自己在某些時間段喜歡什麼樣的閱讀方向。

25、音樂是閱讀的偉大的夥伴

在孩子讀書時，他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型，孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞臺劇，只要他們喜歡。

26、設置你和孩子的閱讀目標

很多父母喜歡給孩子定目標，喜歡對孩子高要求，可是對自己卻很敷衍，不管是什麼樣的方式開始親子閱讀，不管我們如何和孩子一起折騰，當你給孩子設置閱讀目標時，請不要忘記給自己也同樣設置目標。

孩子的閱讀目標你來檢查，你的閱讀目標孩子來檢查，公平公正相互監督、相互提高，是不是特別好？

27、將閱讀經驗融入生活

如果你和孩子在讀一本關於公園的圖書，請帶着孩子到公園進行一次實地考察，把你知道的/整理的所有公園的知識告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動，不想試試嗎？

28、讓書無處不在

不要把孩子一個人留在家裏讀書。有些家長認爲，只要給孩子很多書他們就會閱讀，顯然不是這樣的。在你孩子任何的接觸點放上各種圖書，比如車裏、你的手提袋裏甚至你家裏的辦公桌上。

29、在生活中體驗無書本閱讀模式

沒有書本怎麼讀書？比如夏天的夜晚，你和孩子一起在小區散步，提醒孩子認真聽他所聽到的所有聲音，並認真記錄下來，如果不會寫字孩子可以用圖畫的方式畫出來，這個遊戲怎麼樣？是閱讀嗎？這是和聲音有關的一次閱讀，就像上文提到的去公園閱讀一樣，只要你想，即使沒有書，也可以閱讀。

30、給孩子挑選出恰到好處的圖書

用恰到好處的圖書幫他們提升閱讀能力。恰到好處的書是孩子能夠有興趣、願意讀、沒有太多識字難度的圖書，如果你不知道買什麼圖書，網上有書單可以參考。如果孩子已經有了大量閱讀，發掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可。

31、和孩子有若干互動

在生活中和孩子討論的重點放在和書本有關的內容上，和孩子去談論他們在讀的圖書，讓孩子們分享他們的'閱讀感受，圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗。交談得越多，孩子的興趣越大。

32、讓你的孩子擁有借書證

不管是學校的圖書館、社區的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證是家長在心態上和行爲上對孩子閱讀的鼓勵和肯定！

33、故事接龍玩起來

當孩子閱讀完一系列的圖書之後，和孩子將成語接龍遊戲變成故事接龍，每天設定一個接龍的主題，由家長設定主題，孩子分享關於某主題的閱讀過的故事內容。

34、閱讀慶祝活動

在家裏給孩子舉辦一個小型的閱讀慶祝活動，買孩子喜歡的蛋糕，幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊，可以邀請幾個小朋友一起參與，也可以全家自娛自樂，孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧，會給孩子帶來更多的驚喜。

35、要增加科普書本的閱讀量

很多孩子喜歡聽故事，正能量、美好結局的故事打動孩子，奇思妙想的故事讓孩子快樂，可是孩子也需要若干科普圖書來補充他們的知識點，從對自己身體的認識開始，到對外太空的幻想，每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識。

36、不要強迫孩子閱讀

閱讀應該是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單，很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見，也許並不完全適合你的孩子。

閱讀應該是一件很享受的事，如果你的孩子現在還沒有愛上閱讀，請不要逼迫他，而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間，你的孩子不排斥，那麼不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。

37、追隨孩子的熱情，多一點鼓勵和讚賞

追隨孩子的閱讀熱情，爲他提供可能的幫助。停止關於閱讀任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點點進步，多鼓勵和讚賞。

38、要學會在閱讀中表演

當你在親子閱讀的過程中，隨着故事情節適當地加入情緒和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來，會激發孩子更大的閱讀興趣。

39、用心傾聽孩子不愛閱讀的原因

當孩子說我不喜歡讀書時，請耐心地聽孩子說完，讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步，孩子真的需要。在他的表述中，一定會有他爲什麼不愛閱讀的具體描述，當孩子表達了，我們纔有機會對症下藥。

40、鼓勵孩子大聲閱讀

耐心聽孩子爲我們讀書，鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段，我讀一段。你大聲地讀，我認真地聽。你帶着感情讀，我微笑着看着你、配合你！

在輕鬆、愉快、默契的親子互動中，在每天孩子給我們讀書的那些時間裏，都能幫助孩子建立語言學習習慣。

讓孩子愛上讀書的40種方法2

這些小套路讓您家孩子愛上讀書你學會了嗎

En父母帶頭讀書

每個愛讀書的孩子背後通常會有一個"書蟲"家長。"愛閱讀其實是孩子的一種天性，就像他們愛玩是一樣的。家長要做的是，早早地把書籍引入他的生活。"尹建莉說。

隨着智能手機等設備的普及，家長中也不乏"低頭族"(總是低頭看着手機、iPad的人)，再加上同樣擁有強大吸引力的電視和電腦，很多家長在要求孩子每天讀書的同時，自己卻變成了一個遠離圖書的人。

當孩子看到父母的眼睛時時刻刻盯着屏幕，怎麼可能喜歡上書本閱讀?父母是孩子的榜樣，孩子的行爲規範都是父母生活習慣的寫照。

要讓孩子愛上閱讀，父母首先也要在家裏創造一種愛閱讀的氛圍。比如在孩子看書的時候，自己也應該陪着孩子一起看書，同時記得要把手機調靜音或身邊不放手機，以免影響到閱讀，而且還很容易影響孩子的專注力。

平時，可以在小孩經常玩的區域放上一兩本書籍，當孩子在那個區域玩的時候，就可以隨手拿起書來看。

En書要從薄到厚

孩子開始閱讀時，爸媽們可以準備一些比較薄的書本給孩子看，讓孩子先進入閱讀的狀態，享受閱讀的喜悅，同時挑一些有些漂亮插圖或者貼紙，以及能夠動手的繪本。

到了一定的程度後，再給孩子看一些比較厚、知識面廣的書本，最後再看一些繪本類的名著。

通過這樣一個由薄到厚，知識由淺到深的過程，會讓孩子體會到書本的誘惑，從而愛上閱讀。

En帶着孩子去買書

很多家長都會發現這樣一個情況，每次給孩子買了新的書本後，孩子總是沒翻幾下就扔到一邊，而且每次看書的時間都持續不了多久。這是因爲，孩子的大部分書籍都是父母挑選的，而父母挑選的原則一般是書本看了之後有沒有用，適不適合這個年齡段的寶寶閱讀。

但是，父母畢竟不是孩子，就算再瞭解孩子，也不能代替孩子的思想，不能完全瞭解孩子的需求。

所以，下次給孩子買書籍時，可以帶着孩子一同前去，讓孩子挑選一本自己喜歡的書。這樣，寶寶纔會有書籍的主人公感覺，看起書來也會更投入哦!

En不過分強調看書的姿勢

孩子看書有個特點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變爲情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？

還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強調讀懂，認字，理解，慢讀，給孩子充分的自由。

En經常送一本書作爲孩子的禮物

現在的孩子不缺少玩具和糖果，在一些重要的節日或孩子的生日時，提前準備一些有意義的書籍作爲贈送給孩子們的禮物。親戚朋友或者孩子的同學慶祝生日的聚會，也可以選擇好的書籍作爲禮物。

總之，父母可以用各種方式推動和傳播"好書是給孩子最好的禮物"這一理念，使之慢慢成爲家庭的傳統和習慣，培養孩子對好書的珍愛和讀書的樂趣，其收益遠遠大於任何禮品。

En讓孩子閱讀不同種類的書籍

孩子在剛開始接觸閱讀的時候，往往沒有定性，也就是不能很準確地明白自己到底適合哪一類書本。這時，父母可以進行相應的引導：比如，帶孩子買書的時候，讓孩子多轉幾個區域，挑選不同種類的書籍。

假如家裏有很多同類的書籍，也可以鼓勵孩子多看看不同的書籍，尤其是在發現寶寶對某一領域特別生疏的時候。

也可以在孩子正巧碰上了相關難題的時候，提醒他挑選相關的書籍來學習。這樣的話，寶寶看得多了，視野也就會豐富得多。

En讓孩子不帶功利性的閱讀

一提到自己家孩子的閱讀，家長們都迫不及待地分享自己的體會：

"我家孩子就喜歡聽我講，講完之後問她故事裏的問題她都能答得上來，可你讓她自己講一遍，她就不幹了。"

"我們家的最近迷上看西遊記，經常模仿悟空打妖怪，我都擔心他會不會發展成暴力傾向……"

那麼問題來了，我們讓孩子閱讀是爲了什麼呢?是教給孩子一些知識嗎?還是期待他可以早些識字?或者從你所講的故事中明白些道理?

功利心是閱讀的大敵。僅想着功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。如果閱讀只是爲了應試，那麼孩子只會與閱讀漸行漸遠。

閱讀不會讓你富有，也不會讓你成爲焦點，甚至不能幫你的孩子成爲一個好學生。我們從那裏得到的唯一實惠是永遠不再孤單。閱讀不同於學習，它是擁抱自我靈魂的過程。讀一本好書，是可以和它同呼吸的，那一刻，內心很輕盈、很快樂。

書不會說話，但是書可以把世界打開給你。

En纏着孩子把書中的故事講給你聽

當孩子養成了自覺看書學習的習慣以後，爲了強化孩子的讀書興趣，家長要有意地"纏着"孩子請他講故事或書中的知識，或者以相互給對方講故事爲條件，"引誘"孩子講故事。

每次講完後，家長可以大加讚揚，或"纏着"孩子問這問那，詢問故事的細節。這會使孩子以後看書更加細心，也能使孩子產生成就感。這種做法會激發孩子以更大的熱情投入到閱讀中去，使孩子讀書的興趣更加穩定。

孩子的成長總會遇到各種困惑，而一本好書，可以讓孩子在困惑的時候，找到一扇門。

作爲父母的我們，不要硬把閱讀發展爲一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕鬆自願閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過："讀書好、多讀書、讀好書"。如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他自然會從中受益。

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親子讀書讓孩子更愛閱讀

媽媽和孩子在一起，這是最美好的一件事情。孩子漸漸長大，你有讀書給他聽嗎？你有和孩子共同分享書中的奇妙世界嗎？這個城市的媽媽們正以一種新穎的方式——讀書會，帶領孩子進入新的讀書時間。

目前，讀書會多由媽媽們自發組織，或由早教機構或兒童圖書機構組織，每期會有不同的主題。這個過程中，收穫的不僅是孩子，還有媽媽們。

親子讀書時間

孩子們和媽媽們圍坐在一起，聽一個媽媽頭戴故事道具講故事。《逃家小兔》講述的是母愛，當聽到“我正好就是你媽媽，我會張開手臂好好地抱住你”時，孩子們都張開雙臂擁抱了身邊的媽媽……

媽媽們的分享

大暢媽媽：每個人的視野是有限的，每個媽媽將自己瞭解到的好書與大家一起分享，更有助於開拓孩子的視野，也使他更具專注力。很多繪本故事對孩子的生活習慣會產生很大的影響，《蛀蟲王子》讓他愛上刷牙，《維利牀下的鬼》讓他不再膽小，變成了小男子漢。

宇軒媽：讀書會這個方式挺好的，自娛自樂，大人孩子都收穫頗多。這些書，真的不僅是爲孩子而作，也適合成人。而且，和孩子一起閱讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗。

小桃媽：讀書會對我們來說是一種全新的生活方式，能使我們孩子的參與意識得到極大的滿足，在互動當中讀書，在讀書當中汲取做人的道理，這種輕鬆愉快的讀書方式給孩子們帶來了一種前所未有的快樂。當然，在家裏的親子閱讀也很重要，孩子精神的培養遠大於知識的培養，與孩子一起讀書，讓他們去感受語言裏的奇幻世界，對孩子的人格形成具有重要的意義。

讀書會新建議

1、鼓勵爸爸參與。看書、閱讀是一個過程，作爲爸爸來說，也應參與到孩子的讀書中來，可以爲孩子選書，與媽媽不同，爸爸可能更傾向於知識和趣味性。另外，爸爸也可參與讀書會，爲孩子讀書、講故事。

2、讀書會最好是同年齡段的孩子，人數不宜太多，不然就變成了聚會。最好三四歲以上的孩子參與，也儘量不給孩子帶太多的食物，從而讓孩子有更多的關注力。

3、大聲爲孩子讀書吧。年輕的家長由於工作等原因和孩子溝通的時間會少，每晚爲孩子讀書10分鐘，養成好的習慣吧。