培養孩子讀書習慣的方法

培養孩子讀書習慣的方法。隨着教育的普及和生活質量的提高，有越來越多中國父母關心孩子的教育問題，在教育孩子上花費了大量的時間和金錢。但是有很多家長在教育孩子時不注重方法導致教育效果不明顯。那麼怎麼培養孩子讀書習慣呢？

培養孩子讀書習慣的方法1

如何培養孩子讀書的好習慣？

1、 胎教時，給他講繪本：我愛人懷孕三四個月時候，就開始講繪本，每天晚上講一個。等到孩子二歲多，每天晚上也繼續給他講，非常清楚記得，他非常喜歡聽小美人魚的故事，每天讓我重複講小美人魚，講了半個月，突然有一天，一千多字的小美人魚他從頭到尾給背下來了，挺驚訝的。

2、 家裏無電視：我們家現在沒有電視，孩子讀幼兒園的時候是有電視，後來發現小傢伙回來後，就開電視看，按一下，電視就打開了，很簡單，他每天幼兒園回家就開電視看，怎麼說也沒有用，今天答應你不看，明天回來繼續看。後來實在沒有辦法，直接把家裏電視停掉了，沒有電視了，自然就看書了。現在我們家一直沒有電視，現在一般是一個週六或者周天給孩子看兩個小時。

3、 買書：我每年都會買很多書，各種各樣的都有，有史書（資治通鑑，中國上下五千年，少年讀史記，二十四史），有兵器書，有神話故事，有傳記類，科學類（科學發明王，試驗王，數學島，天文，力學這麼有趣，化學這麼有趣），名著（世界十大名著，中國四大名著）。買完書，我會先把它放在辦公室曬，除去異味。以前是一本書一本書給他，他看完一本再給另外一本，怕他書多了不看。後來辦公室也放不下，我就拿了很多書回家，發現他現在會自己去拿書看。家裏到處都是書，想不看書都難。

4、 看完書之後看電影：比如他看納尼亞傳奇，比如哈利波特，他看完一本書後，我就讓他看相應的電影。讓他感受下電影是否和書本一致。

5、 鼓勵他自己去探索：比如上次他問我一個關於遺傳問題，我告訴他去看科學發明王之基因與遺傳，然後讓他把看到的`信息講給我聽。

6、 適時表揚：孩子有次參加圍棋比賽，第一盤贏了，第二盤開始比賽前，他問對手的級別，對手說一段，小傢伙聽完後，馬上泄氣了，我心裏嘀咕，這盤棋肯定要輸，果然，第二盤輸了。下午進行第三盤比賽，我因爲有事離開，她媽媽陪他，她媽媽給我發短信，說第三盤贏了，說在第三盤開始前，孩子直接向對手說，我一段（實際他才二級），開始之前利用氣勢來打壓別人。後面5盤一直用這種方法，5盤贏了4盤，成功定級。我趁此機會，給孩子講，你用了三十六計之中的第一計瞞天過海來製造對手的恐慌，從而贏得比賽，你看，多看書，這時候就用了，看來多看書是多麼有用呀。

綜上所述，培養孩子讀書習慣是必要的，也是可以培養的，希望以上的這些建議對於大家有幫助。除了讀書的習慣之外，媽媽們也可以有意的培養孩子的思考、打掃等的習慣，對於孩子都是非常重要的。

培養孩子讀書習慣的方法2

在生活中，孩子會對很多現象和事物感興趣。對於理解不了的東西，他們會向大人提出來，我們認爲：這是孩子的求知慾，難能可貴，一定要認真對待。能回答的，儘量給孩子耐心地解釋；自己不明白的，決不能不懂裝懂，誤導孩子。可以讓孩子去問老師，請教別人，也可以自己弄懂後再回答孩子，還可以建議孩子到有關的書中找答案，使孩子從小養成愛讀書的好習慣。記得我們孩子上小學的時候，語文課本里有一首古詩——賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩中的“碧玉”，老師按教學參考書上講，解釋爲綠色的美玉，但是王瀟在讀《小學生》雜誌的時候，一篇賞析文章把“碧玉”解釋爲古代一個美女的名字，所以她聽了老師的講解覺得無所適從，回到家問我哪個說法正確？我也拿不準，就鼓勵她去問老師，老師也認爲兩種說法都有道理但是明確告訴她，現在教學參考書上的說法是綠色的美玉，如果考試出這道題，就必須回答綠色的美玉，不能有別的說法。這個問題一直存在她心裏，直到她上了北大，讀了袁行霈先生的文章，才恍然大悟（注：袁行霈先生是著名的唐詩研究專家，北大文科學部部長）。袁先生的解釋也認爲碧玉是美女的名字。在樂府詩中有這樣的句子：“碧玉小家女”，這句話也是“小家碧玉”這個詞的來源。他讀完這篇文章後感到如果採用袁先生的說法，這首詩的第一句就採用了擬人的手法，整首詩顯得活潑而形象感強。初舂柳樹的美好形象就躍然紙上、呼之欲出，真正達到了以詩代畫，畫中有詩的境界。當然了，將來還會不會有新的、更合理的解釋還很難說，但通過這樣的質疑和探討，孩子增長了見識，培養了獨立思考的能力，明白了學無止境的道理，使她在以後的學習過程中常常可以得到老師的特殊關照。因爲老師們都認爲她提的問題很有分量，可以達到教學相長。

回顧孩子的成長曆程，我們感到父母作爲孩子的第一任老師，肩負着家庭啓蒙教育的責任，要想把孩子培養成優秀的人才，必須從小開始，從生活中的點點滴滴小事做起；同時，父母也要不斷地學習，充實自己，提升自己的教育能力。如果每個做父母的，都能把自己的孩子培養成比較優秀、能力強、對社會有用的人，那就不僅僅對子女有益，對家庭有益，而且是對社會、對國家的貢獻，現在我們中國大多數家庭只有一個孩子，別讓我們的孩子輸在起跑線上！讓我們共同努力吧！