幼兒園大班社會教案:《寶寶愛媽媽》
本文已影響8.06K人
本文已影響8.06K人
作爲一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會教案:《寶寶愛媽媽》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標
1.在教師引導下願意用簡單的語言描述媽媽的明顯特徵。
2.嘗試用語言或行爲表達對媽媽的愛,學說短句“媽媽,我愛您”。
3.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備
1.經驗準備。
知道媽媽最明顯的特徵。
2.材料準備。
幼兒自備媽媽的照片一張,幼兒學習資源1第11~12頁。
活動過程
1.說一說:我的媽媽。
師:今天,寶貝們都帶着自己媽媽的照片來了。
師:那誰來說一說你的媽媽都有什麼特徵?
幼:自由回答。
師:說了這麼多,那你們愛媽媽嗎?你是如何表達對媽媽的愛的呢?
2.閱讀幼兒學習資源,引導幼兒逐幅觀察畫面,感知可以用多種方式表達自己對媽媽的愛。
師:今天咱們班來了好幾個小動物,他們也很愛自己的媽媽,你們想知道是誰嗎?我們一起來看看吧。
小豬在幹什麼?媽媽高興嗎?(小豬送給媽媽一張畫,媽媽很高興。)
小猴送給媽媽什麼呢?媽媽感覺怎麼樣?(小猴送給媽媽一朵花,媽媽很開心。)
小熊幫媽媽做什麼?媽媽什麼表情?(小熊幫媽媽提菜,媽媽在笑。)
小朋友在做什麼?媽媽開心嗎?(小朋友和媽媽擁抱,媽媽很開心。)
小結:他們都很喜歡自己的媽媽,還用不同的方式表達了對媽媽的愛。你們喜歡自己的媽媽嗎?你們能爲自己的媽媽做什麼呢?(引導幼兒學說“媽媽,我愛您”)
3.交流小結。
師:剛纔小動物們都用不同的方式表達了對媽媽的愛,有的送禮物,有的幫媽媽做事情,有的抱抱媽媽。你想怎麼表達對媽媽的愛呢?(鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。)
小結:請小朋友回到家後,先向媽媽說一句好聽的話“媽媽,我愛您”,再用你喜歡的方式表達對媽媽的愛。
活動反思
在備課時,我發現全文共五個小節,分別選取了“夏夜扇涼”、“雨天送傘”等五個生活場景來表現媽媽對孩子無私的`愛。細細品味這幾件事,都是我們生活中常見的小事,大部分應該在我們孩子的身上發生過,應該很容易引發他們的共鳴。另外,五節詩的結構相同:都是先陳述事情,最後以“媽媽的愛”作結。鑑於以上原因,我設計了仿寫的環節,而且對仿寫的效果也充滿了期待。
然而,實際的教學效果卻給我潑了一盆冷水:當我讓學生說說媽媽做過的哪些事情讓你感受到了她的愛?發言者聊聊。再次啓發後,大部分學生依然保持了沉默!說不出來,自然也就寫不好。課堂上只有個別學生完成了一個小節的仿寫,不得已,課堂練習只能佈置成家庭作業。
課後,我進行了認真的分析和反思,從主、客觀兩個方面總結了失敗的原因:
先說主觀原因。雖然文中的幾個事例都是生活中經常發生的小事,但在教學中,我沒能找到有效方法,將學生帶進文本,從而使學生與文本產生強烈共鳴,勾起學生對類似經歷的回憶。學生無話可說,也就不足爲奇了。
再說客觀原因。現在的孩子多爲獨生子女,已經習慣了“被愛”:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。被大人愛着、寵着是一件習以爲常的事。例如:媽媽洗衣服,爸爸輔導作業之類的事,在孩子們眼中,他們會覺得這是天經地義的,沒什麼特別的,自然就很難將這些小事與愛聯繫在一起了!一句話:現在的孩子缺乏的不是愛,而是感受愛的能力!
我手寫我心。只有心裏有了真情實感,纔可能寫出好的習作出來。“三八”節前夕,我佈置了一篇日記:媽媽的一天。希望孩子們能走進媽媽的生活,用心感受媽媽的愛!
小百科:愛是指喜歡達到很深的程度,繼而人爲之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。
活動目標
1.在教師引導下願意用簡單語言描述媽媽的明顯特徵
2.嘗試用語言或行爲表達對媽媽的愛,學說短句“媽媽,我愛您”。
3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備
1.經驗準備:知道自己媽媽最明顯的特徵
2.歌曲《世上只有媽媽好》。
3.幼兒學習資源第1本第11~12頁。
活動過程
1.歌曲導入。
播放歌曲《世上只有媽媽好》。
師:小朋友知不知道這首歌唱的是誰?
幼:媽媽。
2.說一說:我的媽媽。
師:老師也有自己的媽媽。老師的媽媽短頭髮,戴着眼鏡,瘦瘦的。那小朋友的媽媽長什麼樣子呢?
3.閱讀幼兒學習資源。
引導幼兒逐副觀察畫面,感知可以用多種方式表達自己對媽媽的愛。
(1)小豬在幹什麼?媽媽高興嗎?(小豬送媽媽一張畫。媽媽很高興。)
(2)小猴送給媽媽什麼呢?媽媽感覺怎麼樣?(小猴送媽媽一朵花。媽媽很開心。)
(3)小熊幫媽媽做什麼?媽媽什麼表情?(小熊幫媽媽提菜。媽媽在笑,很開心。)
(4)小朋友在做什麼?媽媽開心嗎?(小朋友和媽媽擁抱,媽媽很開心。)
(5)師:他們都很喜歡自己的媽媽,還用不同方式表達了對媽媽的愛。你們喜歡自己的媽媽嗎?你們會爲媽媽做什麼呢?(引導幼兒學說“媽媽,我愛您“。)
4.交流小結。
提問:小豬、小猴、小熊、小朋友都愛自己的媽媽,他們用不同方式表達了對媽媽的愛,有的送媽媽禮物,有的幫媽媽做事情,有的抱抱媽媽。你想怎麼表達對媽媽的愛呢?
教師小結:請小朋友回家後,先向媽媽說一句“媽媽,我愛您”,再用你喜歡的方式表達對媽媽的愛吧!
活動反思
這節課的效果與幼兒的年齡特點有很大關係。中班初期上過,孩子們可以說的內容很少,表達不出來,別人說啥他說啥,乾巴巴的,講述沒達到預期的效果。中班後期再上時,孩子們生活經驗豐富了,語言能力提高了,教師設計的每個環節都環環緊扣,幼兒能圍繞提問進行回憶、講述,講出與別人不一樣的內容,有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事,哄我睡覺,讓人感到很幸福很感動,課的開始與結束部分都起到了烘托氣氛的作用,這節課不僅僅是一節語言課,更重要的是在語言活動中融入了情感的教育,讓孩子懂得愛學會愛。我感覺到一節成功的講述活動與幼兒的生活經驗積累、詞彙句子的豐富有很大關係的。
小百科:愛是指喜歡達到很深的程度,繼而人爲之付出的感情。是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。
寶寶在媽媽肚子裏會哭嗎?胎兒在媽媽肚子裏做什麼
幼兒園大班語言教案《家》
幼兒園小班教案:《有趣的鞋子》
寶寶打扮成了漢堡送進幼兒園 感覺不能和媽媽愉快玩耍了
幼兒園中班語言案例反思《豬太太生寶寶》
幼兒園大班《一寸蟲》教案
2017幼兒園戶外活動教案 2017幼兒園運動會方案
幼兒園大班社會教案(15篇)
幼兒園大班教案:《小馬運糧》
幼兒園中班社會《保護環境從我做起》教案
寶寶上幼兒園媽媽最擔心什麼
幼兒園小班社會教案:不跟陌生人走
幼兒園小班教案:《蘋果樹》9篇
幼兒園大班《花》的教案
幼兒園大班《雨》教案
幼兒園大班社會教案內容 教案文本講解
幼兒園小班教案:《蘋果樹》(9篇)
幼兒園大班教案:《小馬運糧》3篇
幼兒園小班撕紙活動《打扮樹媽媽》
幼兒園小班教案:《蘋果樹》
幼兒園小班教案《大馬路》
《大吊車》幼兒園中班教案
幼兒園大班《防火》教案
幼兒園大班《武術操》教案
幼兒園大班《孫悟空》教案
幼兒園大班社會教案
幼兒園中班科學教案:大大小小的蛋寶寶
幼兒園大班社會教案:集體的事大家做
幼兒園大班教案:《拾豆豆》
幼兒園中班小蝌蚪找媽媽美術教案
幼兒園大班《拍手歌》教案
幼兒園教案:媽媽抱抱我6篇
馬蓉媽媽的照片 王寶強離婚案