【推薦】幼兒園周計劃三篇
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,一起對今後的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的幼兒園周計劃4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、本週中和幼兒一起創設《感恩三八節》的主題環境,讓幼兒一起參與創設,表達對媽媽的愛。
2、開展三八節相關的主題活動,給媽媽設計禮物送祝福。
3、請家長和孩子一起在家中爲姥姥、奶奶設計一份禮物,送上祝福。
星期一:
@區域:搭建:我是拼擺小能手
材料:積木、雪花片、木片
目標:能夠利用積木,按照顏色、形狀進行拼擺。
玩法:幼兒分組玩法,利用自己喜歡的積木進行拼擺。
@ 集體分組教學:數學:《神祕禮物 》戶外活動:《閱讀圖書》《跳繩比賽》
@過度環節活動:摺紙(康乃馨)、講故事
@離園活動:讀寫繪《我長大了》
星期二:
區域活動:集體活動:手工製作:《送給媽媽的禮物》
材料:卡紙、皺紋紙、即時貼、剪刀
集體分組教學:語言:《三八節的由來》
戶外分組活動:踢沙包
過渡環節:手指遊戲:《小白小白上樓梯》《手指變一變》
午睡環節:繪本故事《猜猜我有多愛你》
離園活動:玩積木
星期三:
區域活動:拼圖小比賽
材料:每人一個拼圖
集體分組教學:古詩配畫:《遊子吟》
戶外活動:平行線:推小車
過渡環節:律動:《拍拍小手》《小動物》
午睡環節:講故事
離園活動:摺紙添畫
星期四:
區域活動:分組活動
美工:製作賀卡《送給媽媽的祝福》
材料:卡紙、即時貼、剪刀、包裝紙
手工:摺紙:《美麗的康乃馨》
材料:廢舊的彩筆、皺紋紙、白乳膠
科學:拼圖
語言:連環畫《感謝有你、、》
集體分組教學:語言:《媽媽的愛》
欣賞活動:視頻《母子情深》
過渡環節:兒歌《我的好媽媽》
午睡環節:繪本《請不要隨便摸我》
離園活動:講故事小比賽
星期五:
區域活動:分組活動
科學:《拼圖小比賽》
材料:各種形狀的拼圖
建構:《拼插小汽車》
材料:各類大型、小型的積木
益智:《好玩的磁鐵》
材料:大小的磁鐵、鎖、鐵釘
集體分組教學:
語言分享:《我是媽媽的小幫手》
兒歌:《我的好媽媽》《媽媽的愛》
過渡環節:摺紙:花兒
午睡環節:《小樣睡不着》
離園活動:給媽媽送禮物
1.兒童活動的室內部分,一般包括活動單元(活動室、臥室、衛生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室,雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。
其中兒童的大部分活動內容在活動室進行,內容的多樣性要求室內傢俱可以有多種組合方式,並要求所創造的建築空間 爲這種多變提供可能,最常見的是正方形和矩形,此外還有不規則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分,兒童白天有3小時的睡眠,要求安靜、不直接吹風,睡眠時不需要陽光,平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結,也可上下相連。
2.醫務管理用房,主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。
3.後勤用房,主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。
4.兒童活動室外部分,主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場,對所有兒童開放,採用草地,此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。
一、教育教學工作
在教學中,爲了實現有效教學必須認真備好每節課,爲幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。瞭解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的`困難,並採取相應措施。
激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,爲教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特徵,充分調動各種感官感知事物。
在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領會新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行爲習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
三、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,並且做好安全教育工作並做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題彙報,妥善處理。
四、家長工作。
1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題彙報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯繫欄”公佈每週的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長髮放家園聯繫手冊. 同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯繫,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯繫,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期瞭解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。
4.如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,並及時進行記錄,做到查有實據。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦,以空杯的心態學習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態投入到自己的教育事業中。
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