【推薦】幼兒園親子活動方案範文6篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子活動方案 篇1

活動目標：

培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。

1、水果寶寶

材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

指導重點：幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，並進行粘貼。

家長——指導孩子正確撕紙、團紙。

2、玩橡皮泥

材料投放：紅、黃、藍三色泥，動物模子若干

指導重點：幼兒——

1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

2、觀察孩子喜歡玩什麼顏色的泥。

家長——1、可以問問孩子是什麼小動物？

2、鼓勵用不同模子來壓動物。

3、穿珠子

材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子

指導重點：幼兒——1、看誰的項鍊長？

2、心情愉悅穿。

家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

2、引導幼兒按成人的指令串珠子。

3、問問孩子穿了什麼顏色？什麼形狀？送給誰？

4、玩積木

材料投放：大小不同顏色鮮豔的積木。

指導重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。

幼兒搭出後家長了解孩子搭了什麼，是些什麼圖形？

5、匹配

材料投放：大小不同顏色鮮豔的小動物。

指導重點：幼兒——請孩子把動物送回家。

家長——鼓勵孩子嘗試說說送什麼動物回家。

集體活動：七星瓢蟲

目標：培養幼兒手眼協調能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）

指導重點：

1、認識七星瓢蟲。

2、數一數它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？

3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

怎樣分配十顆豆豆？爲什麼？

幼兒園親子活動方案 篇2

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，家長及子女參與遊戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相瞭解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。

一、指導思想

寶貝的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤爲重要。因父母平時忙於工作、忙於自己的生活而忽略了與寶貝的關係，陪伴寶貝的時間很短，陪寶貝遊戲的次數也是少之又少。爲了增進家園、親子之間的情感，特精心籌備了此次活動。

二、活動主題：大手拉小手，幸福樂融

三、活動時間：

四、活動目標：

1．幼兒樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長對幼兒教育的重視。

2、鍛鍊幼兒動作協調性，方向感的準確性和團結協作的精神。

五、活動準備：

1．通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

2．準備遊戲需要的材料。

3．佈置活動場地。

六、活動地點：

七、活動過程：

（一）、主持人講話。

（二）、遊戲：

1、夾球遊戲（小班）

玩法：家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內，幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內，一定時間內多的家庭爲勝。

2、 羊角球（中班）

玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到羊角球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。（培養孩子動作靈活性和自信心）

3、 貼鼻子 (大班)

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。 規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

4、 運西瓜（學前班）

玩法：家長與幼兒站在相應的位置上，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備，兩人夾着西瓜球繞過途中障礙，再沿路返回，快者爲勝。

5、寶寶過橋（小班）

玩法：幼兒從雙板平衡木過渡到單板平衡木（要求家長正確的方式保護幼兒）先到達終點的爲勝

6、跳圈圈（中班）

準備：兩個圈 玩法：孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。（鍛鍊孩子動作的靈活性和自信心。）

7、親子心連心（大班）

準備：動物字卡、運動字卡

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什麼動物或什麼運動項目，猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡，一分鐘內，猜出多的爲勝。

8、拼圖（學前班）

準備幾張簡單拼圖，先拼好家庭爲勝

9、親子diy

園內準備一些物品，或事先讓家長準備，和寶貝共同做一個手工，做好後設展區展覽。（所有人員均參加）

（三）、主持人總結本次活動。

幼兒園親子活動方案 篇3

春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然，感受田園風光，體驗摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓，逗逗地裏的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地採摘。

在週六早上師生一起共同外出採摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。

活動時間;20xx年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統一着裝園服，家長穿寬鬆的可舒展的衣褲，平底鞋。

活動過程：

1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、並要求家長聽從教師的安排。

3、8:30準時出發。

4、到達目的地後，各班在教師的組織進行活動，並告知注意事項。

a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢採摘，在採摘的過程前告知幼兒農民伯伯很辛苦，不可採摘未熟透的草莓，不可破壞其他設施，及草莓棚。

b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，採摘過程中，教育孩子注意食用衛生，草莓要經過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。

c、 活動中家長要做好孩子的安全防範意識和自我保護能力的教育和監督，時刻讓孩子在自己的視線範圍之內活動。活動時要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

d、如有家長提前返回必須與本班教師確認後方可離開。

5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協助幼，（教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）並鼓勵表揚幼兒一天的表現。

6、組織幼兒家長集合離開回園。

活動結束：

1、教師清點人數，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準備，家長與教師帶幼兒入廁。

2、一起到幼兒園後教師對本次親子戶外活動做一個總結，並感謝家長們對工作的支持。

3、與家人一起回家分享自己的勞動果實並拍下美照。

幼兒園親子活動方案 篇4

活動前期：

活動人員：全體幼兒、家長、老師

活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

活動時間：

定於20xx年12月24日上午8:00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什麼節日?爲什麼又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會、幼兒代表發言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、遊戲(遊戲親子活動)

目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一隻腳，成2人3足。老師發出口令後，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養手眼協調能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裏。多者爲勝。

規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者爲勝。

貼鼻子

目標：培養幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規則：每次組請1幼兒參加，貼對者爲勝。

保鈴球

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的爲勝

規則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 擡着走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規則：分6組進行遊戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到爲勝。

套 圈

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的嚮往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。爲了讓孩子們過一個更有創意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的'節日中展現自我，爲孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內容：親子嘉年華

四、活動組織：(人員安排——略)

五、親子嘉年華活動遊戲方案

遊戲一：滾鐵環——地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者爲勝。

遊戲二：數物拼板——地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上，然後按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

遊戲三：你說我猜——地點：中(4)班

目標：培養親子間的合作能力。

規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞彙。

遊戲四：拋接球——地點：中(2)班

目標：培養親子間的合作能力。

規劃：在玩遊戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

遊戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分爲四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，裏面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好後，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

遊戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號：小寶貝，最ok!

內容：幼兒自願報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌爲主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標：鼓勵幼兒人人蔘與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。

遊戲七：我真能幹——地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令後，原地轉兩圈，然後在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裏，最後完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”着孩子回到起點。以先完成的一組爲勝。

遊戲八：闖關——地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈裏。然後，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓着孩子的兩隻腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭爲勝。

遊戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊爲勝。

規則： 孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

遊戲十：旋轉插花

準備：花盆、絹花、矇眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔爲3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號後在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆裏。半分鐘之內插對者爲勝。孩子可與爸爸交換遊戲。

遊戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋(袋的長度爲孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。爲增加趣味性，家長也可作類似的動作。本遊戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

遊戲十二：擡轎子

準備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來擡着孩子往前走或左右搖晃。

遊戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎着孩子的兩隻腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎着媽媽的兩隻腳一起跑向終點，以先到終點的家庭爲勝。

遊戲十四：快套快跳

準備：40cm塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點處，動令發出後，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然後將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一隻圈投到地上，然後雙腳立定跳入圈中，再將第二隻圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然後迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭爲勝。

規則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

遊戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令後，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者爲勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，爲每個幼兒準備一份獎品。

幼兒園親子活動方案 篇6

一、指導思想：

《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，很多家庭往往忽視這種親子關係，給孩子身心健康發展帶來很大的損失。爲了幫助家長進一步增進親子關係，我園決定舉行首屆親子節活動，引導、幫助家長建立良好的親子關係，促進孩子快樂健康成長。

二、活動主題：親子和諧，快樂成長

三、活動時間：20xx年12月22日—31日

四、活動內容：

(一)親子攝影作品展

1、活動時間：20xx年12月22日—31日

2、展出地點：幼兒園圓形大廳

3、具體安排：各班負責向家長髮動宣傳，讓廣大家長積極參與，並以“親子和諧，快樂成長”爲主題收集作品。作品尺寸爲12寸，留白邊。每班8-10幅，作品收集後由各班負責裝裱，統一用黑卡紙裝裱，裝裱後尺寸爲：38*26.5CM。展架由各班負責用KT板製作，美術室已做好樣板供大家參考。

4、完成時間：20xx年12月22日前。

5、主要負責人：各班班主任。

(二)級組親子活動

中班級組親子才藝表演。

1)活動時間：20xx年12月29日下午3：30

2)活動地點：幼兒園外操場舞臺

(三)全園親子登山活動

活動時間：20xx年12月31日上午9：30-11:00

活動地點：寶安公園

活動準備：

1、給孩子穿上園服(運動服)、運動鞋，帶好所需的物品，瞭解注意事項。

2、引導孩子瞭解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰自我。

五、活動安排：

1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中，以班級爲單位組織好隊伍(前草坪)，進行登山前熱身運動。(9:15)

2、全園舉行啓動儀式。(9：30)

1)園長講話。

2)班級口號。

3、以班級爲單位，幼兒在父母的帶領下，跟着本班老師，按照指定路線進行登山活動。(9：40)

4、活動過程中，家長一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路;鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵，對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明，愛護公物，保護環境，不隨地亂扔垃圾。

5、到達目的地(公園西門大草坪)後，開展親子小遊戲(每班2個)，增進親子交流。

6、爲幼兒發放元旦禮物，活動結束，幼兒自由活動。