如何讓孩子成績變好
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如何讓孩子成績變好,孩子的學習往往與多方面的因素有關 學習規律,有的家長只是一方面的要求孩子考出好成績,而不是與孩子交流。下面教你如何讓孩子成績變好?
一、要先預習,後聽講。
對自感困難的學科進行課前預習是被動變主動的重要選擇。通過預習,對自己能看懂學會的內容,可從中獲得成功的喜悅;對已感生疏的有關舊知識,複習之後,可爲學習新知識打好基礎;對個人看不懂的難點、疑點,心中有數,便於課堂上集中精力聽講,破難解錯。對基礎較差的學科長期堅持預習,就會逐步變被動爲主動。
二、要先複習,後做作業。
怎麼提高孩子的學習成績?知識是形成技巧的基礎,只有知識掌握得正確,才能形成正確的技能技巧。保證作業不出錯誤或少出錯誤,迅速完成作業,作業前必須先讀書,將知識很好地消化理解。很多同學不懂這個道理,也沒養成這個良好習慣,總是急於完成作業。
由於對知識理解不深,記憶不準,常常發生錯誤,從而降低了作業的質量。雖然增加了作業的時間,卻沒有達到複習鞏固知識的效果。
三、要先自己用腦,後請教別人。
實踐證明,通過自己用腦學到的知識,印象深,記憶牢;即使有些問題自己用腦解決不也,仍須請教別人,然而一旦弄懂,其記憶效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用腦解決問題,可以堅定信心,鍛鍊意志,這就是克服困難,爭取勝利的重要品質。
同時一些專家、學者以及教師、家長和學生都一致認爲:每一個年級的學生都有相應的學習任務,既然有任務,就必然有規定的學習量,這必然會給學生的學習生活帶來一定的壓力。但是,學生不可能試圖通過減少學習量來使讀書減負,所以只有通過提高學習效率來達到減負的目的.。因爲,要想成績有所突破,必須付出辛勤的汗水。
因此,讀書要減負,不能簡單地減少讀書量,減量不等於減負,惟有提高學習效率,才能真正地爲讀書減負。那麼“”是否能幫助學生提高學習效率呢?完全可以。其工作原理是基於生物物理學,利用光和聲音的頻率對大腦造成調節,影響大腦α波等各種主導人體安靜、睡眠的電波,從而在短時間內幫助人們減輕壓力和疲勞,提高學習工作效率的奇效。
每個孩子都有不同的學習方式,在學習中也會各種情緒,不妨給孩子使用腦狀態調節儀,緩解孩子在學習中的壓力,提高專注力及增強記憶力。
如何調配時間
1、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。不要整個晚上都複習同一門功課。實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排複習兩三門功課,情況會好許多。
2、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。
3、體育鍛煉。 身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學爲了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢
4、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂,這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
5、除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。
一、制定計劃
正所謂不打無準備的仗,首先要制定一個詳實的計劃,做計劃前先確定一個明確的目標,比如高考要考多少分,具體到每一科要達到多少分。再根據這個目標,看看在現有的考試分數基礎上,需要增加多少分才能達到目標,哪些類型的題目可提升空間最大。
分析完這些,你便會很清楚接下來的複習需要重點提高哪些地方了。比如英語閱讀部分看不懂長難句,導致做不出題,你便需要要用半個月時間熟悉語法知識點,再用半個月時間練習語法題。像這樣做目標分解,得到每一天要做什麼,最好用一個表格記錄每天的完成情況,這樣就能很清楚地看到目標完成進度了。
二、高效執行
制定完計劃後,你必須高效執行,高三的學習時間非常緊張,很多同學都恨不得一分鐘當兩分鐘用。做到高效的前提是保持專注,在這一年時間裏,把你對所有愛好,情緒,交際圈子的關注統統放下,所有注意力都放到學習上來。
其次是要高效利用碎片時間,比如早上、課間、上下學路上。早上經過一晚的睡眠,人的記憶力通常會比較好,最好利用這段時間做背誦工作,比如背古詩詞、歷史、政治等。
課間的時間比較短,合適用來做一兩道題,或解決一個不熟悉的知識點。而上下學路上的時間不能用來做題看書,但可以充分利用這一段時間回憶一下之前學過的內容,在腦海裏整理知識框架,計劃接下來的學習。
三、善於總結
我們學習時不能光顧着學,還要善於總結一段時間內的學習情況。比如每週日總結過去的一週內學到了哪些新的知識點,遇到了哪些問題還沒有解決,哪些地方較薄弱需要進一步加強。
每次考完模擬考試,要拿着試卷一道道題分析,這道題考的是哪個知識點,自己掌握得怎麼樣。再根據試卷的整體情況,便可以很清楚看出自己的.優勢在哪,弱勢在哪。
四、重視錯題
做錯的題目,一定要引起高度重視,因爲這是你薄弱的地方,一定要避免下次遇到同樣類型的題目繼續出錯。如果自己思考很久還是不會的題,可以向同學請教,在和同學討論的過程中,你對知識的理解會越來越清晰。如果同學也不會,就直接請教老師。
對於這些易錯的知識點,最好整理到一起,隔一段時間就拿出來複習一次,內化成自己的知識。
五、抓住每次考試的就會,合理分配考試時間
高考的難度除了考試內容以外,還有一點就是考試時間的分配。大部分高考失利的同學都是沒有掌握好考試時間,再加高考的時候比較緊張,導致簡單的題沒做對,難的題也沒做出來,失分就比較嚴重。
因此高三的學生一定要把握好每次考試的機會,鍛鍊自己在考場上的心態、準確分析試卷難以成程度的能力、以及合理分配考試時間的能力,這樣就不至於在高考的時候因爲學習以外的因素影響高考成績。
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