如何和孩子談心

如何和孩子談心，良好的親子關係是家庭教育的基礎，而溝通就顯得更加重要，跟孩子談心交流，家長對自己要有個適當定位，要有個恰當的心態，下面來看看如何和孩子談心。

如何和孩子談心1

1、放低姿態，用誠懇的真情言語流露出來打動孩子。

2、尋找共同話題。要想談得好，談得下去，談出效果，尋找雙方都熟悉，雙方都感興趣的話題是根本。尤其是不要談高深、生硬的問題。

3、要有換位思考的意識。父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他TA體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子對換角色，讓孩子體驗一把做家長的感覺，負責整個家庭某一段時間的日常事務。

4、給孩子有益的東西。引導孩子從上向善，積極樂觀，尊重他人，學會感恩。

5、努力用孩子的.語言。語言通俗易懂，樸實無華，尤其注重用孩子喜歡、易懂的詞語，句子。讓溝通更順暢。

6、要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴以律己，要在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，併爲有這樣的父母而引以爲自豪。這就給父母與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎。

7、溝通的問題要具體化。家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”，這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式地與孩子溝通，這樣就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。

如何和孩子談心2

放下姿態

國外教育中，教師在遇到自己的學生，不管年齡多小，都是以“先生”“女士”來進行稱呼，並要求他們也這樣稱呼老師，從稱謂上就做到了一視同仁；

但縱觀我國，不論教師還是家長，總是以一種居高臨下的態度看着學生，如果他們還小，或許不敢挑戰這種權威，但隨着年齡的增長，學生會越來越蔑視權威，這時候，越自我感覺良好的成年人，在學生面前越被無視和嘲笑，所以，想要溝通，第一步必然要平等。

尊重學生

這點是重中之重，學生年齡小，處事不深，想法幼稚，但不代表他們的想法有錯，不代表他們的吶喊無用，成年人總會以一種“你還小你什麼都不懂”的心態來對待學生的想法，久而久之，當學生們感受到了所謂的成人對他們想法的無視與不尊重，那他們內心的窗戶就會慢慢關上。所以，一定要尊重他們的想法。

少談回報

中國的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈愛，兒女纔會孝。但社會與成年人們總是會說“你要孝，你要孝，因爲父母養了你，所以不管對你怎樣你都要孝”，這種愚孝的思想在以前或許可以，但新時期的學生受到了更自由的思想影響，往往會懷疑這種無條件的孝道。

所以，少談回報，少說：養你這麼大，你怎麼......;少說：你知道我們在你身上花了多少錢嗎

不要把孩子當作自己的物品，不要把孩子看作投資的對象，而要把他們看作一個有獨立人格的人。

仔細聆聽

用現在的話來說，學生很傲嬌，只要你有幾次沒仔細聽他們的知心話，那就會被打入冷宮，背上一個“他都不懂我的”的'黑鍋，所以，一定要仔細聆聽，你聆聽並作出反應，學生就覺得自己受到了尊重。

寬容但有原則

學生時代總會做出許許多多讓人頭疼的事情，我的建議是，如果不違反原則，就寬容對待，但要說明事情的嚴重性。而對於違反原則的，絕不能姑息。

不體罰

體罰對於中學生用處爲零，儘量不要使用，否則會加劇逆反心理。

以身作則

不管是老師還是家長，要明白一點，身教的效果遠遠大於言傳。如果自身都做不到，如何要求別人？

如何和孩子談心3

1、把自己變成孩子，和孩子融成一片。 在和孩子進行交流時，很多家長喜歡用訓斥和居高臨下的態度去對待幼兒，孩子在家裏沒有玩伴，這會讓孩子心裏對父母產生一種距離感和恐懼感，試問在這樣的情況下孩子怎麼會敢和爸爸媽媽進行溝通，或對爸爸媽媽提出問題呢?

2、和孩子密切相處，瞭解孩子的想法和喜好。 溝通最主要的一個方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，瞭解他最近是否遇到苦惱的問題，然後就孩子的想法和喜好尋找話題進行交流，這樣會激發孩子和父母交談的興趣，促進親子關係。

3、學會傾聽孩子，學會向孩子傾訴。 現在很多文章都在引導家長要學會傾聽孩子，但卻忽略了一點，那就是家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。

4、體會孩子的感受。

當孩子的玩具壞時，或當孩子和小夥伴鬧彆扭時，孩子會難過上好半天，如果家長認爲：小孩嘛，很快就會忘記的。或者就只會一味和孩子說：“沒關係的，要堅強點。

類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是一個人憋在心裏了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什麼好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信你的孩子會很願意和你溝通的。

5、瞭解孩子的'潛能，對孩子的要求要適當合理。 每個孩子都擁有獨特的資質和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發展，那麼現在開始先停止按你的喜好來爲孩子選擇學習的內容，停止逼迫孩子進行一些活動。

瞭解來自與觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準確，喜歡各種樂器，那麼表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。