教育隨筆-午睡前自由時間
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在日復一日的學習、工作生活中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆,或講述文化知識,或發表學術觀點,或評析世態人情,啓人心智,引人深思。想要找更多優秀經典的隨筆嗎?下面是小編爲大家整理的教育隨筆-午睡前自由時間,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天漸漸地來臨了,天氣也變得越來越悶熱了,很多幼兒動不動就出汗。午睡的時候是最“熱鬧”的時候,一方面由於天氣熱小朋友都睡不着,另一方面小朋友之間都熟了,講話的現象經常存在。每次點名提醒小朋友,他們都會說:“老師,我好熱,我不想蓋被子。”“老師,被子太厚了。”於是,個別幾個幼兒就不睡覺,竊竊私語,有些還要影響其他幼兒。
後來,我想了想:是不是讓幼兒睡前準備的時間太少了,以至於在入睡的時候個別幼兒總是很“活潑”?還是餐後散步回來,沒有給足他們休息的`時間?
平時,都是當大多數的小朋友都開始脫衣服的時候,我開始倒數,數到0時,所有的小朋友都要安靜地躺在牀上,可是時間一長,小朋友對這個倒數似乎失去了“抗體”,已經不管用了,該講的還是照講不誤。
於是,我做了一個決定,準備嘗試一下。那天午睡脫完衣服,我告訴孩子們:“在入睡的前(故事講完)五分鐘,可以不要求你一定要閉上眼睛。在這五分鐘裏面,你可以輕輕地和旁邊小朋友聊會天,但是動靜不能太大,否則老師會取消你的這個權利。過了這五分鐘後,老師會說時間到,小朋友閉上眼睛睡覺,這時候所有的小朋友都要閉上眼睛入睡了。”說完,很多幼兒都按照我的要求照做了,也有個別幾個午睡習慣不怎麼好的幼兒已經自覺閉上眼睛入睡了。
時間過得很快,五分鐘一會就過去了,當我說時間到的時候,幼兒都停止了正在進行的“活動”,大部分幼兒都輕輕地閉上小眼睛入睡了。
此次決定在上週剛剛進行了一次,效果還不錯。其實多給幼兒一些自由的時間,多站在幼兒的角度去思考,得到的效果會讓你意想不到。
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