《小貓釣魚》的故事(15篇)

《小貓釣魚》的故事1

小貓和貓媽媽去釣魚，小貓總是不認真的去釣魚。它看到蜻蜓就去抓，後來蝴蝶又去抓。最後小貓媽媽釣到了大魚，而沒釣到一條。看到貓媽媽釣到魚，它不服氣的也就專心的釣魚了，最後就釣到了一條大魚。

這讓我明白了，無論做什麼事都是要認真的去做，心無旁騖，三心二意總是不能做好事情的。

《小貓釣魚》的故事2

小貓最喜歡吃魚。一天，貓媽媽帶着小貓去釣魚。到了河邊，它們都放好魚竿，貓媽媽便一心一意地釣起魚來。

小貓看見一隻蜻蜓飛來了，扔下魚竿去追，蜻蜓飛走了，小貓沒追着，空着手回來了。這時，貓媽媽已經掉上來一條大魚。

過了一會兒，小貓又看見一隻蝴蝶，扔了魚竿又去追。蝴蝶飛走了，小貓沒追着，又空着手回到河邊。它看見媽媽又釣上來一條大魚。

小貓着急地說：“真氣人，我怎麼一條魚也釣不着呢?”

媽媽耐心地對它說：“你想釣魚呀，必須集中精力。像你那麼三心二意的，一會兒追蜻蜓，一會兒追蝴蝶，怎麼能釣上魚來呢?”

小貓聽了媽媽的教導，把注意力集中起來，一心一意地釣魚。蜻蜓又飛來了，蝴蝶又飛來了，青蛙也跳來了，它連看都不看一眼。不大一會，一條又肥又大的魚上了小貓的魚鉤，小貓高興極了!

這個故事告訴人們，做什麼事，都要專心致志，不能三心二意，否則，什麼事也做不好。

《小貓釣魚》的故事3

活動目標：

1、指導幼兒認真聽故事，能說出故事中的主要人物，理解故事大意。

2、使幼兒知道做事情要一心一意，不能三心二意的道理。

3、指導幼兒表演故事。

活動準備：

1、(貓哥哥、貓弟弟、蜻蜓、蝴蝶)的頭飾。

2、釣魚竿、摺紙魚寶寶字卡“釣、擡、追、坐”。

3、電視，動畫光盤，手工製作的房子。

活動過程：

一、組織幼兒。

1師生互相問好。(小朋友們好，老師好。小朋友們早，老師早。)

2.放音樂，作侓動。

二、談話引入活動，激發幼兒興趣。

1.師學貓叫，請幼兒猜是什麼聲音？從哪傳出來？(事先準備好背景房子，小貓從房子出來。)

2.以小貓的身份，問：小朋友你們知道我喜歡吃什麼嗎？(出示小魚圖片)

3.我家裏沒有魚了，你們有嗎?怎麼辦呢？出示字卡‘釣’，引出活動題目。

三、傾聽故事，理解故事內容。

1、師邊拿圖片，邊講故事。(講到貓弟弟聽了貓哥哥的話認真的釣起魚來暫停，後來它釣到魚了嗎？請幼兒展開想象，說一說。)

2.接着講故事。

3.討論故事內容（1）在《小貓釣魚》這個故事裏，有哪些角色？主要講的是誰？（2）貓弟弟一共釣了幾次魚？都釣到了嗎?

四、表演故事，理解角色的行爲與對話。

1、貓弟弟第一次釣魚的時候誰來了？小蜻蜓是什麼樣子的？誰來學學它？

2、貓貓弟弟看見了心裏怎樣想？又是怎樣做的？

3、貓弟弟第二次釣魚的時候又看見了什麼？它的心情和第一次是不是一樣的？

4、貓弟弟兩次都是怎樣回到河邊的？它看見貓哥哥釣到大魚時，心裏怎樣？

5、後來，貓哥哥是怎樣對貓弟弟說話的呢？理解詞語：三心兩意、一心一意

6、貓弟弟聽了哥哥的話，釣到一條大魚的時侯，它的心情又是怎樣？它是怎樣的語氣講話的呢？

7、老師指導幼兒分角色表演故事。評價孩子的表演。

8、師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什麼事情都能做好。

五、引導幼兒看電視動畫，完整地欣賞一遍故事。

六、以遊戲＂小貓請吃魚＂結束活動。

1.準備若干手工折的大、小不同顏色的魚，上面分別寫上〝追、釣、坐、擡〞的字寶寶。

2.激發興趣，說：貓弟弟請我們中一班小朋友去他家吃魚呢。

3玩法：播放輕音樂，老師引導幼兒每人拿一小魚字卡。師舉起大魚字卡‘釣’，請拿相同小魚字卡的幼兒放到它下面。出示其他魚寶寶字卡，遊戲繼續進行。

《小貓釣魚》的故事4

今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。

有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，於是揹着魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會兒小貓就看見了一隻蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最後什麼也沒有捉到，它只好空手回來了繼續釣魚。可後來，又飛來了一隻蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續釣魚了。貓媽媽專心致志的釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。

讀了這個故事使我明白了一個道理，做什麼事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個細心的好孩子。

《小貓釣魚》的故事5

活動目標

1、理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心。

2、能簡單複述故事。

3、培養幼兒手眼協調的能力。

4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重複性特點。

5、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。

教學重點、難點

重點：理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心

難點：能簡單複述故事

活動準備

故事課件《小貓釣魚》、小貓頭飾若干、釣魚材料。

活動過程

（一）手指操

（二）談話引入活動，激發幼兒興趣。

今天我們來了一位新朋友，你們想知道它是誰嗎？出示小花貓，（小花貓）你們養過小花貓嗎？誰能學學小花貓的叫聲？你們知道它愛吃什麼食物嗎？（小魚）今天，小貓要跟着貓媽媽去釣魚，我們來聽聽故事《小貓釣魚》。”

（三）組織幼兒聽一聽故事、看一看課件《小貓釣魚》，幫助幼兒理解故事內容。

1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內容，要求幼兒能認真聽故事。

提問：故事的名字叫什麼？故事裏都有誰在釣魚？

師：小朋友們說得都很好，下面呢，讓我們帶着問題再去聽一遍故事小貓釣魚、

２、組織幼兒觀看動畫故事，幫助幼兒理解故事內容。

片段一：

提問：小貓爲什麼沒釣着魚？如果，你是小貓你會怎麼做呢？

片段二：

小貓釣着魚了沒有？爲什麼？

３、師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什麼事情都能做好。

４、幼兒再次完整欣賞故事。

（四）遊戲＂小貓釣魚＂（配樂）

讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚》

小結：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來了，還是一心一意地專心的釣魚。我們以後在做事情時，就應該像貓媽媽說的那樣，要專心、有耐心、一心一意地做事情，那樣才能把事情做好。

（五）、活動延伸：

你們知道小貓都有哪些本領嗎？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小貓是農民伯伯的好朋友，它能幫助農民保護糧食，消滅老鼠。

活動反思

通過這節課，我真的感到培養幼兒做事認真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運用多媒體課件來調動幼兒的學習積極性，讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中理解故事內容。以“小貓釣魚” 的遊戲來幫助瞭解做事要認真、有耐心。在遊戲還培養了幼兒手眼協調的能力，收到較好的效果。由於小班幼兒的能力有限，在剛開始進行遊戲的時候，場面有點混亂，但孩子們都玩得很開心，達到預期的效果！

活動設計背景

爲了培養幼兒做事認真、一心一意的習慣，我結合本班幼兒的年齡特點，製作了小貓釣魚的課件，充分調動孩子學習故事的積極性。

小百科：一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，後肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。

《小貓釣魚》的故事6

今天，我看了《小貓釣魚》這篇文章，它主要寫了小貓跟着媽媽一起去了河邊釣魚。開始釣魚時，小貓一會兒去抓蝴蝶，一會兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚，而小貓，卻一條魚也沒有釣到。

小貓釣魚這個故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會一事無成。所以，我們從小就要培養專心致志的好習慣，纔可以抵制外界的誘惑，學有所得，做有所成。要想使自己成爲一個注意力很強的人，最好的方法是，無論幹什麼事，都不能漫不經心！

一次，我到朋友家去，發現他還有很多作業，有作文、口算、字帖。他先做作文，他覺得作文最難，就寫作文。寫了一會兒，他又覺得先寫口算很好，寫完以後就少了一樣作業。又過了一會兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點鐘他一樣作業也沒寫完。

通過小貓釣魚這件事，可以體會出做任何事都不能分心。

《小貓釣魚》的故事7

記得在上幼兒園的時候，老師常常給我們講童話故事。有一次，老師給我們講了《小貓釣魚》的故事，並讓同學們發表“觀後感”。大家在老師的指導下，紛紛說出了“三心二意”這個詞。可是，一向充滿好奇心的我就不同了。我疑惑重重地問老師：“小貓是怎樣釣魚的呀？它的魚竿是用什麼做的呀？有魚餌嗎？”面對這些突如其來的問題，老師不知所措。過了一會兒，老師笑眯眯地對我說：“你好像跑題了！”說完，便繼續講課了。

回到家後，我還是有些不甘心。這時，我注意到家裏的玻璃魚缸，魚缸裏清澈的水、綠油油的水草、五彩繽紛的魚，樣樣都有。我靈機一動，心想：“這不就是一個迷你版的河嗎？我可以嘗試着釣魚了！”我欣喜若狂，照着書中的魚竿樣子，拿一根木棒和一條繩子做成了一個魚竿。我開心極了，連蹦帶跳地跑到魚缸前，把繩子往裏一扔，沒想到繩子卻輕飄飄地浮在水面上，絲毫沒有要沉下去的意思。我心想：“是不是繩子不夠重？”我拿來一條更粗的繩子。做好了新魚竿，我迫不及待地把繩子往魚缸中一扔，可還是沒有沉下去。我拿出《小貓釣魚》這本書，仔仔細細地看着插圖。“是不是動作不對？”我拿起魚竿，學着小花貓的樣子，握着魚竿，向上一提，然後用盡全身力氣，把繩子甩向水面，只聽“啪”的一聲響，水花四濺。即使衣服溼了，我的視線也依舊沒有離開水面。

過了一會兒，水面平靜，繩子沉入了水面。此時，我興奮不已，但又“怕得魚驚不應人”，所以我像稻草人似的穩穩地站着不敢動彈。只見繩子不知怎麼了又慢慢地浮了起來。就在這個時候，一隻黃澄澄的小魚兒咬住了繩子，我緊張又激動地往上一提，魚兒飛出了水面，卻又不偏不倚地落入水中。這一幕正好被路過的媽媽看到了，她厲聲喊道：“你在幹什麼？”我不慌不忙地把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽後哈哈大笑，便和我說了許多關於釣魚的知識與魚竿的結構，我頓時恍然大悟。

我的童年，一支萬能的筆，爲我解開了人生中的謎題；爲我描繪出了美妙的圖畫；爲我記錄了人生的每一刻！我愛你，童年！

《小貓釣魚》的故事8

小貓沒什麼事，心想：“今天干點什麼事情呢？噢！還是去多釣魚吧！於是他拿着魚竿和魚桶去釣魚，到了小河邊，開始釣魚，一不小心，把魚桶碰到了小河裏，心裏很怕魚桶被水沖走。

小猴看見小貓正在着急，小猴走過去說：“小貓你怎麼了。”小貓說：“我的魚桶掉到小河裏，這可怎麼辦呢？”小猴說：“我來幫你吧”。小貓有點不信就看着小猴看怎麼可以把魚桶撈回來。

只見小猴不慌不忙的把魚杆伸到魚桶那裏，一下就把魚桶釣了上來。同時一條魚正好游到魚桶裏也跟着釣了上來，小貓看了，高興的說：“你太棒了！”

小猴說這沒有什麼，無論做什麼事情不要着急，只要動一動我們的腦筋好好的想一想，無論什麼事情都會解決的。說完，小猴就高高興興的去玩了。

《小貓釣魚》的故事9

寒冬臘月，大雪紛飛，貓媽媽病倒了，家裏已經揭不開鍋了。小貓決定去釣魚。他使勁推開門，一股刺骨的寒風迎面襲來，凍的他直打哆嗦。他還是豪不猶豫地跨出了門檻。

外面的雪下得真大呀！屋檐下垂着長長的冰柱。走在風雪中，沒過多久，小貓的手已經凍得像胡蘿蔔似的。他來到一個村子，看見他的夥伴小花狗一家正坐在火爐邊烤火。小花狗看到小貓來到，馬上把他拉了進來，“來，進來烤烤吧。”小貓剛剛將手伸向火爐，腦海裏突然浮現出病牀上的媽媽。於是他婉言謝絕了小花狗的好意，又上路了。

他看到遠處有個湖，高興得手舞足蹈，一不小心腳底一滑，摔了個四腳朝天，好不容易纔爬了起來，一步一步的來到湖邊。湖面上結了一層厚厚的'冰層。這可怎麼辦呢？小貓急得團團轉。有了，他一拍腦袋，有了主意。他搬來一塊兒石頭，朝冰面一砸，只聽“啪”的一聲，冰塌了一大片，小貓把魚線伸進了冰冷的湖水，專心致志的釣了起來。過了一會兒，浮子猛的動了一下，小貓一甩魚竿，啊，一條鯉魚！小貓手疾眼快，一把抓住魚，將它塞進了魚簍。

回到家裏，小貓煮了一碗熱氣騰騰的鮮魚湯，端給媽媽吃。媽媽看着這香噴噴的魚湯，又看看小貓凍的胡蘿蔔似的小手，一股暖流涌向心裏：啊，孩子懂事了！

《小貓釣魚》的故事10

這天，風和日麗，小貓起了個早，提着小桶，扛着魚杆，來到了一個池塘邊，端端正正地坐好，開始釣起魚來。

早上很快過去了，它沒有釣到一條魚。中午來臨了，它仍然沒有釣到一條魚。眼看天要黑下來了，飢腸轆轆的小貓還是一無所獲。

又飢又渴的小貓傷心地哭起來，委曲地對循聲找來的貓媽媽說：“我今天專心致志釣魚，可是一條都沒有釣到，這是爲什麼啊？”

貓媽媽笑着說：“你專心致志釣魚的態度是對的，可是你仔細看過沒有，這是一個沒有魚的死水塘啊。沒有魚，你自然釣不上來，好的態度，不能用來做無用工啊！”

《小貓釣魚》的故事11

一天，貓哥和貓弟一起高高興興地去池塘邊釣魚。

剛到池塘邊貓哥就聚精會神地釣起了魚。拋竿，收竿，一條，一條又一條……，貓哥釣的不亦樂乎。而貓弟卻心不在焉，漫不經心地釣魚，完全是在應付。

這時飛來一隻蜻蜓，蜻蜓在貓弟的頭頂上空盤旋着。貓弟看見了蜻蜓，有點兒坐立不安，兩眼盯着蜻蜓，他放下了手中的釣魚竿，伸手去抓蜻蜓，可是蜻蜓立刻飛走了，他又坐下來繼續釣魚。

不一會兒，蜻蜓又飛來了。貓弟終於坐不住了，他放下魚竿去捉蜻蜓。這時，貓哥坐在旁邊，一動不動，兩眼緊盯着水面，耐心地等待着魚兒上鉤。一條魚兒悄悄地遊了過來，看到那美味的食物，它禁不住誘惑，一口咬住了魚餌。貓哥眼疾手快，撩起魚竿，一條大魚被釣起來了。貓弟沒有抓住蜻蜓，兩手空空地回來了，只好又撿起魚竿繼續釣魚。

過了一會兒，又飛來兩隻美麗的蝴蝶，它們圍着貓哥貓弟在空中翩翩起舞，怱上怱下。貓哥專心致致地盯着水面，一動也不動。貓弟卻被美麗的蝴蝶吸引，放下魚竿去追蝴蝶。這時，貓哥又釣上了一條魚。

貓弟筋疲力盡地回來了，兩手空空，什麼也沒有得到。他看了看，貓哥的魚婁已經裝滿了，正悠閒地坐在石頭上休息。再一看自己的魚婁裏，一條魚也沒有。他奇怪地問：“哥哥，你怎麼釣了這麼魚，而我卻一條也沒釣到呢？”貓哥反問道：“像你這樣精神溜號怎麼能釣到魚呢？”

於是貓弟坐下來，專心致致地開始釣魚。不一會，貓弟也釣上一條大魚。

貓哥和貓弟一起高高興興地回家了。

《小貓釣魚》的故事12

從前，有一隻很小很小很小的小貓咪，一天，它帶着魚鉤去釣魚，

它把魚鉤扔進水裏，靜靜的等待着魚兒上鉤。

突然，魚漂動了一下，兩下，三下，

小貓咪可高興啦！它立刻握緊魚竿，準備起來。

“撲通！”魚兒沒釣着，反倒把小貓咪拽進了池塘裏！

誰叫它實在是太小了呢！

釣魚的小貓咪的故事講的是小朋友們，小編姐姐問你們一個問題，好不好？小貓咪和小魚誰的力氣更大？釣魚的小貓咪這篇故事中的小貓咪很小很小，它連小魚的力氣都抵擋不住哦。小貓咪興高采烈的去釣魚，反倒自己被小魚拉進池塘裏了。

《小貓釣魚》的故事13

今天我在家裏看了一本書名叫《小貓釣魚》。

有一天，小貓的媽媽早早的就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認真的釣魚，突然，有一隻花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經掉了幾十條魚，他拾起魚竿準備釣魚，這時，又有一隻蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什麼事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"

小貓照着媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。

《小貓釣魚》的故事14

原來我以爲小貓釣魚只是一個童話，可這次我卻真的發現我家的小貓“釣”魚，這是真事，不是童話。

春天的一個夜晚，正是播電視連續劇《笑傲江湖》的時間。一向喜歡在外遊蕩的小貓被關在屋裏，它可無心欣賞這打打殺殺的場面，而是一個勁兒地用爪子撓着門，“喵喵”地叫着要出去。我感到它今天的脾氣有點兒怪，便給它開了門，看它究竟想要幹什麼。

小貓一出門，便徑直往我家門前的池塘跑去，我以爲它渴了，要喝水。誰知，它卻繞着池塘走了大半圈，最後在池塘邊停了下來，蹲坐在那兒注視着水面。怎麼，小貓也喜歡乘着月色照鏡子？我不禁這樣想。

一會兒，奇蹟出現了。小貓開始用右前爪輕輕拍打着水面，然後又坐等了一會兒。這樣反覆兩三次後，它開始側着身子，用它的尾巴尖不停地撥動着水面，發出“嘩嘩”的水聲，而兩隻眼睛卻緊緊盯着水面。突然，它的一隻爪子閃電般地向水裏一抓，抓住了一條白花花的小魚，並迅速叼起小魚就往家門口跑。

小貓跑到門前一個它認爲安全的地方，嘴裏一邊“嗚嗚”地叫着，一邊吃着那條小魚。我正準備走上前去看是一條什麼樣的魚，小貓見我打攪它，也許是怕我搶走它的勞動成果，又立即叼着魚向另一個地方跑去。

我立刻進屋，向家人講述了剛纔看到的精彩一幕。爸爸說；“這有什麼稀罕的？春天水裏暖和，小魚喜歡夜間覓食，聽見池塘邊有水聲，以爲是蟲子或是同伴爭搶食物，所以，趕緊往那兒遊，它哪裏知道這是小貓設的圈套呀！”

小貓真的會“釣”魚，這是我親眼見到的呀！

《小貓釣魚》的故事15

在一座美麗大山下，住着小貓母女倆。

一天，貓媽媽叫小貓到不遠的邊去釣魚，小貓對貓媽媽說；媽媽我會釣到很多魚。

小貓拿着魚竿和水桶來到邊，找個位子坐下，放下魚竿認真釣起魚來，突來魚竿動了一下，一條大魚上鉤了，大魚力氣很大，拉了一會兒才把魚釣上。沒過多久小貓就釣了滿滿一桶魚，高高興興了。