畢業工作計劃範文彙總七篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的畢業工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業工作計劃 篇1

一、基本情況

20xx年上級下達我校高一招生計劃爲6個，教學班270人，當年我校高一正取最低爲525分。.應廣大家長的要求，並徵得上級領導批准,在最低錄取線下擴大招生121人，總錄取達391人，擴招生中最低分數不足300分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質差，而且由教師不足擴大招生後仍按6個班編排，班生規模達60多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現在任高中畢業班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業班教學工作，完全沒有高中畢業班教學經驗的新手超過半數，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業班情況可歸納爲：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑑於此，我校擬從一下幾個方面入手，加強高中畢業班工作。

二、工作措施

1．抓教師

做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結公文易－隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，複習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

2．抓學生

由於本屆學生整體素質差,中下面積大,形成並保持良好的學習風氣是保證高考抓複習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成並保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要衝要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

3．抓教學

第一，是抓基礎。針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的高考複習要堅持以基礎部分爲重點,而對中上學生紮紮實實，一步一個腳印,以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習,講究精選、精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的複習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段複習效果好壞的原因，指導學生隨時調整複習方式方法。

4．抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態，儘可能通過各種渠道蒐集和分析高考信息，以保證高考複習更具有針對性和實效性。

三、工作目標

1．充分利用學校資源，儘可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發揮出應有的水平。

2．使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業班工作。

3．學校的高中畢業班工作管理水平能有進一步的提高。

畢業工作計劃 篇2

爲全面貫徹教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學 生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，特制定此工作計劃。

一、情況分析：

本班共有人沒有來上學。學生學習能力參差不齊，學生的個性比較 突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較鬆散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因爲成績靠後造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。

二、具體措施：

針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

1、創設一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環境的重新佈置， 如闢出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等爲班裏創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因爲是九年級就遊離於學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。

2、建立一支有能力有責任心的幹部隊伍：

民主評選加上學生自薦對班幹部做出必要調整，明確具體的職能範圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事後要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了幹部的責任心又提高了每位學生工作能力。

3、強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時瞭解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，並使每個人都能參與到學習中去。每個月後對有進步的學生給予適當獎勵。

4、加強學生每日行規教育：

沒有良好的個人行爲規範，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；着裝要求；課間休息要求；做操要求等，不能因爲學習的緊張就忽略了行爲規範的培養。

5、抓好學習常規的培養，加強檢查：

除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課後作業的完成要求工整規範、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之後根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

6、因材施教，分層學習：

根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中儘量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課後補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

7、家校聯繫，取得支持：

我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯繫，取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展，可 以在和家長的溝通中瞭解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以藉助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8、談心交流，提高信心：

不僅是對於後進生，而是對於班裏每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時瞭解他們的心裏想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面爲他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。

9、完善評價，鼓勵爲主：

根據學生的表現經常要給予適當的評價，在評價中老師要有明確的標杆，以鼓勵爲主，不要吝嗇表揚，特別要注意發掘後進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨着學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。

畢業工作計劃 篇3

伴隨着新的一學期到來，就業指導與服務部在這學期將挖掘潛力做好部門的發展工作，完善內部運行機制，使工作更加科學化，規範化，努力工作，更好地架起學院領導老師與同學間的橋樑，服務同學。始終以提高青年大學生的綜合素質、創新意識爲宗旨，積極開展與本部門有關的特色活動。此外，加強本部門與校招生處以及學校就業協會、各學院學生會就業指導與服務中心的聯繫，力爭基礎工作進一步完善，特色工作突出新績效。

一、規範日常工作

1、充分發揮分本部門作用，做好學院領導老師的得力助手，積極配合領導老師完成與畢業生就業相關的文件、通知下達工作和任務，協助老師做好我院畢業生專場招聘的接待工作。

2、嚴格執行部門內部制度，對於無故缺席部門會議及相關活動的成員予以相應的警告和處分，情節嚴重的直接給予除名處分。

3、完善本部門的會議制度和工作安排，每月至少開一次部門內人員會議，加強對本部門成員的思想素質教育，並對上個月進行一次總結和一次綜合測評登記。

二、加強部門建設

通過集中、有組織、有規模的就業知識講座、培訓活動，切實提高本部門成員的綜合能力。切實做到快速、有序處理與畢業生就業的相關工作。我部將還會開展各種各樣的特色活動，加強部門人員的交流和了解，這不僅能豐富同學們課餘文化生活而且也提高了部門內凝聚力和團隊合作精神。

三、工作落實到位

1、本部門的特色活動及比賽要求有專人輔助部長負責，負責人號召大家集中討論和及時上交策劃報批，做好宣傳工作，在活動和比賽過程中確保一切安全有序進行。

2、協助我院教學祕書做好我院畢業生的畢業設計答辯工作，負責組織副部長和幹事做好配合工作。

3、協助團委老師做好畢業生的檔案材料的整理工作，確保檔案整理工作快速、準確、到位地完成。

四、就業指導與服務部具體工作安排如下：

(一)3月份工作安排

1、開展我部新年後第一次交流晚會，分享新學期個人目標與計劃並討論本部門新學期的工作安排;

2、組織學院職業生涯規劃大賽;

3、請我院負責就業的領導老師給我們講解分析我院20xx屆畢業生各專業就業形勢，並對畢業生所就業的用人單位作一個基本整合分析。

(二)4月份工作安排

1、開展我部全體成員集體活動，參考出遊地點爲梅嶺、環球公園、青山湖;

2、配合校招就處宣傳鼓勵我院學生積極參加職業生涯規劃大賽，並請專業老師予以指導;

3、請相關老師對本部門所有成員進行待人接物、禮儀、面試技巧等多方面的培訓。

(三)5月和6月份工作安排

1、安排本部門幹事收集我院各專業學生的就業情況和主要去向，並獲得當前公司企業等對各專業學生的能力要求情況;

2、安排本部門成員配合老師做好畢業設計答辯工作和整理畢業生檔案，使部門成員認識瞭解整個答辯過程，爲以後自己的專業答辯及畢業後續事宜奠定基礎;

3、在我院開展一次簡歷製作大賽，促使我院學生了解簡歷製作及就業相關知識。

(四)7、8月份工作安排

1、組織學生參加社會實踐，下工廠、車間、農村，體驗生活，提高實踐動手能力和就業競爭力;

2、組織學生進行相關社會調查、畢業生及用人單位走訪，瞭解畢業生的走向及用人單位的用人需求;

3、有針對性的組織學生到相關企業進行高端訪談。

(五)9月份工作安排

1、部門人員將統一由學院領導老師和學生會協調安排做好我院的迎新工作;

2、對新生進行適應性教育和職業生涯規劃啓蒙教育。

(六)10月份工作安排

1、開展一次部門內部比賽，例羽毛球、籃球、檯球比賽;

2、以海報、專刊等形式讓我院學生了解今年各專業就業形勢與就業率的相關信息;

3、積極加強與用人單位的聯繫，聯繫用人單位到學院開展專場招聘;

4、負責接待好用人單位，協助用人單位做好招聘工作;

5、組織模擬招聘大賽，讓大學生了解招聘流程和招聘技巧。

(七)11月份工作安排

1、安排本部門成員負責校園專場招聘會的一切佈置事宜;

2、召開本部門總結大會;

3、爲我院換屆大會做好相應準備;

就業指導與服務部將按照學院領導老師總體工作部署，在上學期工作的基礎上，繼續努力，精益求精。以高度的責任心和使命感紮實工作，在穩定中求發展，在創新中求進步，爭取使本部門的工作邁上一個新的臺階。

工學院學生會就業指導與服務部

20xx年xx月xx日

畢業工作計劃 篇4

一、指導思想

繼續貫徹“德育爲先、多育並舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，努力提高我校教育教學質量，爲上一級學校輸送合格的、優秀的`生源。

二、畢業班工作目標：

1、畢業班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因爲升學而掉隊。

2、語文、數學、英語、結合四科及格率力爭達90%以上。

3、做好畢業生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優質生源進入各初中。

三、現狀分析：

1、全年級四優生人數少，四優率偏低。

2、部份班級的語、數、英、綜合科發展不均衡。

3、學生整體水平不高，且存在班級間發展不平衡，班級內發展不平衡。

4、部分學生學習上的不良習慣（拖拉作業、不專心聽講、抄襲、作業不規範等）已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。

5、部分教師對“德育爲先、多育並舉”的實施存在畏難情緒，綜合學科學生興趣不足，課堂效率偏低。

四、具體措施及辦法：

1、加強領導，健全組織，明確職責。

爲切實抓好畢業班工作，成立以校長爲組長，分管校長和教導主任以及畢業班教師爲成員的畢業班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。

2、認真學習，統一認識，紮實工作。

根據縣教委要求，及時召開會議，佈置工作要求；首先召開行政領導會議，統一認識，理清下一階段的工作思路。其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時瞭解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級複習期間的工作目標，制定切實可行的複習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細緻地理清複習思路，並嚴格組織、落實到位。

3、召開好“三會”。

（1）召開畢業班教師座談會。

定期召開畢業班教師座談會；內容主要爲通報兄弟學校畢業班的有關信息，提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。

（2）開畢業班學生座談會。

及早召開畢業班學生會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策；在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對於一些不良的行爲，要及時指出，並予以適當的批評、糾正。

（3）召開家長會。

學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們彙報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。

（4）召開招生學校宣傳會。

主動聯繫上一級學校有關領導，到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同爲孩子創造一個理想的環境。

4、抓好六年級教師的計劃管理。

計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學工作計劃。二是複習工作計劃。三是後進生轉化計劃。四是“外流”學生的“固生計劃”；五是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

6、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自爲陣的傳統運作方式。

我們在要求並指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。

7、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發現和培養一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。

畢業工作計劃 篇5

六年級是九年制義務教育的中轉站，九年級是義務教育的終點站，它們都承接着學生知識的儲備，能力的延續，身心的成長，品德的形成。因此，各學校要把中小學畢業班工作作爲學校工作的重點之一，調動一切可調動的因素，全力以赴，常抓不懈。

一、加強組織領導

各中小學要成立畢業班工作領導小組，領導小組要合理分工，明確職責，小組成員要把主要精力和時間放在畢業班工作的研究上，要認真研究畢業班的工作計劃和工作措施；要深入到師生當中去，向教師瞭解教學情況和學生的學習、紀律情況，向學生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業班的情況，以便不斷改進畢業班工作，使畢業班工作更切實際，更有實效。

二、狠抓教學管理

教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心。一要抓好教學常規的貫徹落實，對教學常規的各個環節（制定計劃、備課、上課、佈置批改作業、輔導、考查檢測、實施檢查等）都要有具體明確的要求，並做好檢查記錄，學校領導要及時做好督促、指導工作。二要加強教學過程管理和教學質量監控。各校要抓好單元目標測試和複習階段檢測，發現問題，要及時採取措施，調整策略。三要加強對學生的管理，高度重視學生的理想前途教育和心理健康教育，狠抓學生良好學習品質的培養。四要加大檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業班教學專題研討活動，着重加強薄弱學校和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。

三、搞好教學研究

1、教材的研究。教師要認真鑽研教材，熟悉教材，對課本的題目學透、學深、學活，在教學過程中，要注重突出重點，突破難點，把握熱點，各個內容既要考慮到課標的要求，又要注意瞭解這幾年的命題方向，既不要加重學生負擔，又要達到教學要求，還要注意培養學生的良好學習習慣；不但要注意訓練學生的解題方法和基本技能，還要注意培養學生的能力。教師一定要樹立“立足課本，狠抓雙基，培養能力”的教學指導思想，把教材用活、用好。

2、備課的研究。同科教師每單元（或每個星期）都要進行一次集體備課，通過集體備課，互相取長補短，提高教師駕馭教材的能力；通過集體備課來增強教師的凝聚力，尤其是使青年教師得到培養提高。但要注意，必須是集體研究，人人有個案。

3、學困生的研究。要注意對學習有困難的學生，特別是“短、缺腿”的學生進行輔導，要求掌握課本基礎知識和基本技能就行了。對於學困生，班主任和科任教師要多給一份愛，要善於從他們閃光點入手，激發他們的學習積極性；要認真細緻地從學習、思想、生活等多方面分析他們的情況；對他們要熱情耐心幫助，採取有效措施做好轉化輔導工作，不能放任不理和歧視他們。同樣，學校對教師的學困生輔導轉化工作要納入檢查和考覈；對在幫助學習有困難的學生方面作出優異成績的教師要給予獎勵。

四、做好複習鞏固

各學校應要求教師在複習階段必須認真對待。一是做好複習計劃；二是認真備好上好複習課；三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地複習；四是要充分用好複習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本：五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練；六是重點內容知識和基本方法要重點複習；七是改革測試後的講評，圍繞基礎題不丟分，難度題多得步驟分的原則進行講評。

要狠抓教師教學觀念的更新，要讓教師感受到固步自封，穿新鞋走舊路，不改革只有“死路一條”。各學校要向改革要質量，大力改革教學方法和複習方法，大力改革訓練內容和訓練方法，卓有成效地推進主體分層教學，搞好階段性分析總結交流。對單元、期中測試等階段結束後，及時做好分析總結交流，安排成績突出、教學方法先進的教師進行經驗介紹，對每次考試所反映出來的教學問題要進行剖析，對下一階段的畢業班教學工作作出具體的安排和部署。

五、落實十項規定

各學校在畢業班工作管理中，要認真貫徹落實以下十項規定：

1、抓緊教學時間，夯實各統考學科基礎，中小學畢業年級原則上要在5月1日前結束各學科新課。

2、中小學畢業班的新課教學計劃要安排到周，複習計劃要安排到每一天。

3、各學校對畢業班及畢業班任課教師的教學“六認真”工作要每週檢查一次，實行“周查制”並認真逗硬考覈評估，片區教研室將把此項工作納入對各學校工作的檢查考覈之中。

4、認真搞好各學科的章節過關、單元測驗、學月檢測，及時發現問題、及時整改。

5、培養好優生，抓好學習困難生的輔導與轉化，提升各學科整體教學質量。

6、學校校長和分管領導對畢業班工作要常思、常抓、常查，要天天檢查、週週總結，月月考覈。

7、適時召開畢業班教師會、畢業班班主任工作會、畢業班學生會、畢業班學生家長會、畢業班工作研討會，統一思想，統一管理，統一行動。

8、學校要認真解決好畢業班教師工作和生活上的困難，人、財、物要儘量向畢業班傾斜，要提高對畢業班及畢業班教師的服務質量，讓教師全身心投入教學。

9、加強對畢業班學生的思想教育和安全工作，妥善處理好畢業班學生中的偶發問題，做到嚴格、耐心、細緻。做好畢業班的學額鞏固工作，控制學生流失。

10、遵循素質教育的有關規定，認真做到課前準備，向課堂40分鐘要質量，堅決反對節假日補課和收補課費，若發現有違規行爲，片區教研室將嚴肅處罰。

六、主要活動安排

1、開好“三個會”：

一是校長和分管畢業班工作的領導會，研究和交流畢業班管理工作；

二是畢業班班主任工作會，研究和交流畢業班班主任工作，加強畢業班學生的德育工作。

三是在中小學畢業班摸底考試後，召開全體畢業班教師會，分析研究畢業班教學工作，表彰成績突出的先進集體和個人。

2、組織好中小學各學科的複習研究活動：

所要統考統評的學科，均由片區教研室牽頭，組織好複習研究，最大限度地提高複習質量。

七、獎勵懲罰措施

1、素質教育質量評價獲全縣同層次學校a等級的學校，年終考覈校長時，片區教研室給予15分的獎勵加分，；獲進步較大的學校校長，給予10分的獎勵加分。並以此考覈分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

2、素質教育質量評價爲c等級的學校校長，年終考覈時給予扣減考覈分10分的處罰；素質教育質量評價爲d等級的學校校長，年終考覈時給予扣減考覈分15分的處罰。並以此考覈分上報縣教育局，同時以此成績計算校長半年崗位津貼。

3、學校領導班子其他成員和畢業班教師的考覈獎勵，由學校根據實際情況制訂。

畢業工作計劃 篇6

一、活動目的：

1.藉由露營活動，增進學生本能，促進良好羣性發展。

2.體驗野外生活，培養學生自動自發、獨立學習之知能。

3.透過樂趣化活動安排，提高學生創造思考能力。

4.培養學生對環境的愛護，提高學生環保意識。

5.藉由參觀活動，增進學生愛物惜物的良好習慣。

二、時間：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。

三、地點：臺南縣曾文水庫東口野營區。

四、主辦單位：大港國小訓道處。

五、協辦單位：南臺科技大學課外活動組（炬光青年服務社及女聯會）。

六、參加人員：六年級師生。

七、實施項目：團康活動、參觀、晚會、宿營。

八、活動內容：

第一天：

7:35~8:10我是哪一隊的呀

8:00~9:50準備出發

8:00~9:50我們是同一國的

9:50~11:35來ㄑ~來ㄑ~電的由來（參觀發電廠）

11:35~11:55始業式

12:00~12:30愛的饗宴

12:35~13:15小隊物語

團康活動：

13:20~13:35捉泥鰍

13:35~13:50甜蜜家庭

13:50~14:05望春風

14:05~14:20打電話

14:20~14:35白浪濤濤&支持前線

14:35~14:50以色列歡樂舞

14:50~15:05當我們同在一起

15:10~15:35教唱時間

15:35~16:05小隊物語

16:05~16:35敲敲打打（紮營）

16:35~18:15DinnerTime（烤肉）

18:15~21:00一閃一閃亮晶晶（夜遊並參觀螢火蟲生態）

21:00~21:10宣誓&進場

21:10~21:15香舞

21:15~21:20拜火

21:20~21:25營火舞&鴨子舞

21:25~21:35不NG短劇

21:35~21:45第一小隊表演時間

21:45~22:00伊比呀呀

22:00~22:10第二小隊表演時間

22:10~22:25360度

22:25~22:30三天三夜

22:30~22:40第三小隊表演時間

22:40~22:50帶動唱

22:50~23:00第四小隊表演時間

23:00~23:20區對抗

23:20~00:00宵夜時間

00:00~00:05畢業晚點名

第二天：

體力大考驗

6:30~7:00早起不累

7:00~7:05舉手答有

7:05~7:20來去運動

7:20~8:30早餐DIY

8:30~10:30擁抱大地（各組表演）

10:30~10:50洗禮（滑水道、水球大戰）

10:50~12:40LunchTime

12:40~13:10FreeTime

13:10~13:20沒甚麼了不起

13:20~13:30愛我別走~~~別走~~@_@

九、預期效果：

1.使師生打成一片、紓解心中壓力。

2.增進師生情誼，讓畢業師生留下美好難忘之回。

3.藉由各項活動、表演，帶動整個熱鬧、活潑的歡樂氣氛，使畢業典禮慶祝活動能達到最高潮。

4.配合開放教育，加強親師合作，宏大教育效果。

5.推展環保教育，讓學生從小養成愛物惜物知福惜福的觀念。

6.倡導正當休閒活動，防止學生沉迷不良書刊、電玩場所。

7.落實公民民主生活教育，從活動中學習協調、尊重、禮讓的民主素養。

8.滿足學生髮表慾望，發展學生各項才藝或潛能。

9.使畢業生對其在校生涯留下美好的回憶。

10.讓孩子們體會並珍惜光陰、大自然、同儕情誼、師生情、親情、童年赤子心。

十、本計劃經校長同意號實施，修正時亦同

十一、企劃單位：教務處

十二、作者：六年級全體師生

畢業露營小組組員配合事項，順序工作事項負責人預定完成時間

1.分組（九人一小組）選小組長5.12

2.籌畫小組節目：（節目、活動名稱）5.13~5.23完成節目以4分鐘爲主，唱、跳、短劇皆可

3.聯繫曾水庫水資局及青年活動中心參觀螢火蟲生態及聽演示文稿、錄像帶5.25發文並送出浴『水』重生

一、滑水道的意義

讓學生從水道滑入水中象徵『洗濯昔日的總總是非，從心靈再次出發面對新的人生，創造新的未來』

二、丟水球的意義

（4月13~15日是泰國潑水節，是泰國傳統的新年，全國放假潑水祈福。）畢業前夕丟水球祝福，可得年年康泰、事事平安。

三、丟水球注意事項：

1、事先以塑料袋裝水球，每人約十粒，大小不拘。

2、準備一套乾淨衣褲以供更換。

3、請勿配戴眼鏡參加（以防意外）。

4、水球不應丟擲頭部（以策安全）。

參觀發電廠

參觀發電廠的意義

讓學生從參觀水力發電及整個水庫中，瞭解資源的不足及如何善用資源的觀念。

參觀螢火蟲生態

參觀螢火蟲生態的意義

讓學生從參觀中，瞭解環境的破壞是足以影響整個生態環境，小至螢火蟲。所以做好環保是每個生活在『地球村』裏的人當務之急的責任。

烤肉露營

烤肉、野營的意義

讓學生親自體驗『粒粒皆辛苦』的艱辛，及分工合作的精神，並響應環保讓學生自帶便當盒，養成隨手做環保、不製造垃圾的良好習慣。

畢業工作計劃 篇7

一、20xx年暑假工作

1、每個備課組老師都要認真學習本學科的課程標準和高考考試說明、高考試題。

2、每個教師都必須獨立完成本學科近三年高考試卷的分析並提出對策：①三年試題整體研究——找共性、找新意、找趨勢；②相同試題對比研究——找變化；③不同試題分類研究——找差別。在此基礎上每個備課組拿出3—5份高考模擬卷。年級組在開學前安排一定的時間分備課組進行研討。各備課組要把08屆、09屆學案進行對口交接，並在暑期進一步充實完善。

3、各備課組要充分發揮本備課組（或教研組）的集體力量，安排每個高三老師完成本學科的專題任務。（如語文，可以分文學、古詩文、作文、閱讀等；如數學可以分函數、解析幾何、集合、立體幾何等進行討論研究）。

二、實行高三教育教學領導小組成員巡查、掛鉤制度

1、20xx年7月起，制定、明確、實施每個高三教育教學領導小組成員巡查、蹲點制度，領導成員所負責的班級、科目組和備課組，簽訂責任狀，從一而終。要讓相關的領導成員切實關心高三的教育教學工作，切實爲高三的教育教學工作承擔相應的責任。實現風險分散、責任共擔。zz同志全面負責高三教育教學工作，掛鉤理化班和政治、歷史、地理、生物四個備課組；zz同志協助統籌年級組工作，負責起草計劃、總結和教師考覈，掛鉤文科重點班、語文備課組；z同志負責學生德育工作並指導班主任工作，掛鉤物生班、複習班、物理組；z同志負責教學工作、質量分析，掛鉤文科實驗班、美術班、英語備課組；zz同志負責年級組日常事務，掛鉤理化班、化學備課組；zz同志協助學生德育工作，掛鉤數學備課組。本着服務師生、瞭解情況、解決問題的目的，每天安排一位領導成員巡查，重點晨讀、早讀，課間，下午第一節課前30分鐘，輔導課至英語聽力時間，晚自習下至熄燈，教室內外保潔等。

2、利益共享。所負責的科別或備課組成績進步，和任教老師一起享受相關的獎勵。可以考慮把領導成員考覈獎加大。

3、每次研討，領導成員應全程參與，並提出相關的建議和措施。認真組織質量分析會、家長會、學生表彰大會等

三、住退宿制度。

1、下學期開學之初，召開部分退宿學生家長會，明確家長的職責，要求家長注意子女交通安全、在家的監管、關注子女的學業情況等。

2、班主任每月對部分的退宿學生進行家訪或電話聯繫。對於班主任的家訪或電話聯繫納入班主任的月考覈或學期考覈，在家長會時通過家長問卷瞭解班主任對此項工作的落實情況。