小學六年級畢業演講稿錦集五篇
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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的小學六年級畢業演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
親愛的同學們:
早上好!很榮幸代表我校六年級班主任和大家說說心裏話。
六月註定是個不尋常的季節,同學們六年的汗水,六年的拼搏,在這個美麗的季節即將收穫成功的喜悅。而我們也要面臨分離。時間像個回不去的孩子,帶走了我們的青春,留下串串屬於我們的記憶。當小學日子漸漸成爲過去,當母校在你們眼中成爲遠去的風景時,希望江北小學的精神在你們的心中永存,希望這種精神伴隨你們的一生。
因爲有你們,校園裏纔會留下那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷,它們如此清晰地刻寫在我們的記憶中。想起課間,時常有勤奮好學的同學拿着自己不甚理解的題來詢問老師,老師累並快樂着,學生都沒放棄,我們怎能停歇?想起每個班都有幾個調皮的孩子,“一會兒去我辦公室”大概是所有同學們都不願聽到的話,可在成長的過程中有誰不會犯錯?面對你們犯下大大小小的錯,不管老師們是聲色俱厲還是諄諄善誘都只爲一個目的,不讓你們走彎路;想起體藝節、運動會上,活力四射的你們在自己的主場奔跑跳躍,詮釋着何爲自信,感受着這個年齡獨有的青春氣息。作爲你們的陪伴者——老師,更會因爲你們取得的成績而心生歡愉!放眼望去,我們六年級所有同學,叫得上名的或者叫不上名的,心中存有真、善、美的你,老師都想要謝謝你,是你們繪就了一個陽光自信、力爭上游的六年級,是你們給予老師那麼多的感動與幸福!是你們你們用勤奮、踏實和堅持書寫着成長史,這道美麗的風景將永遠定格在江北小學的歷史上!你們完全有理由爲自己奮鬥的六年喝彩!
你們將帶着老師的期望走向漫漫征途,你們的老師將一直守望在這裏,祝福着你們,期待着你們佳音回報! 親愛的同學們,不要忘記江北小學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”往後的歲月,老師會爲你們點點滴滴的成功而歡呼,爲你們的飛速發展而狂喜,爲你們日新月異的變化而振奮。
20xx年6月24日,這個具有“非常”紀念意義的日子,你們經歷了人生中第一個轉折點——小學畢業,即將成爲一名中學生。老師眼中的你都是獨一無二的一份子,只要努力學習都有成才的機會。所以,畢業後的你們要勇敢面對腳下的路。以後日子中你們最重要的事情還是兩個老生常談的話題,學習和做人。希望你們多想想:爲什麼要學習?做一個什麼樣的人?
泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,老師的心總是和你們連在一起! 最後,祝同學們:一路高歌,大展宏圖!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
在這隆重而盛大的慶典上,我很榮幸代表全體六年級畢業班的同學在這裏發言。在此,我要向敬愛的領導、老師們道一聲真誠的感謝!謝謝您們,六年以來對我們的細心教誨。您們的付出給了我們最堅定的信心!
六年的歲月,2192個日日夜夜,看起來是如此的漫長,但對於即將揮手告別母校的我們,又是如此的短暫。六年前,我們還是一羣無知而又頑皮的小孩子,如今個個都變成了全面發展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑髮已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。六年的執着追求,她們的眼睛裏注滿了殷殷囑託。
我們不會忘記母校,不會忘記給予我們六年的培養與呵護的老師們。六年以來,老師和我們形影相隨,不離不棄。在每一個陽光燦爛的日子裏,老師開開心心地跟在我們的身後。當我們的眼眸在陽光下閃閃發亮時,老師在我們的神飛顧盼中爲大家喝彩。老師是我們的欣賞者、仰慕者,也是我們的崇拜者、支持者。老師雀躍是因爲我們快樂;老師開懷是因爲我們勤奮;老師激動是因爲我們進步!是您那毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵着我們一次次的揚帆起航,勇往直前;是您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。正如課文中所說的:?我們從心底裏知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個共同的出發點------那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前進!
小學六年的生活讓我們更加進一步地學會了分析與思考,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新。我們就像雛鷹,在老師們的呵護下茁壯成長,逐漸羽翼豐滿,飛向藍天,飛向遠方!
?雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!?請老師相信我們,我們一定會在中學裏倍加努力,取得更優異的成績!最後,我代表六年級的全體同學,祝福我們的母校——安民小學,明天會更好!在這即將依依惜別的時刻,我們立下誓言:今天,我們以安民爲榮,明天,安民將以我們——祖國的棟樑之材爲榮! 謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚,享受着師生之間的深情。回憶我們小學生活裏的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因爲我們曾經是小學的同學,是兒時的夥伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因爲我們是潼川小學的同學。"兢兢業業育桃李勤勤懇懇作園丁'親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您,離開我們親愛的.母校,開始我們全新的中學生活,進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那麼快,是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們,每天都在爲我們而操勞,讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意!
即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實着我的生活,拓寬着我的視野,豐富着我的知識,提高着我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨着我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力:
經歷了一次次測試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室……。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景……太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。六年級,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對畢業的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對學習,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標,帶着在這個美麗的校園裏耕耘六年的收穫奔赴八方,在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好:
歲月匆匆,花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。在這裏,我們受到了嚴格的教育;在這裏我們養成了發憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作爲。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了,我們結下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經在操場上盡情玩耍。對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育,和哺育我們成長的母校!)
各位學弟學妹們你們好:
我是來至六年級的洪煜,興能被各位老師選中裏演講,我感到榮幸。
其實,我以前挺膽小的,從在大庭廣衆下說話,這應該算內向吧,不過有兩件事徹底了我。
五年級時,報紙上“蕭山日報小記者”的報道,就想讓我參加,有辦法呢?母命違,我去面試了,面試時,我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的,總算那次面試讓我了。
更絕件事,當了小,有上新聞班,老師讓去江寺公園採訪,跟不認識打交道,別說沒做過,我連想都想,願做茫茫沙漠中的一粒細沙,可做出人頭地的仙人掌,也像水與打交道。
老師要採訪五個人,天哪,簡直太難了!大人的話權威,我乖乖去採訪,我找了塊“風水寶地”,在那蹲守,個人,我想:等下怎麼說呢?是先介紹呢打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,泡湯了。等個來了,我欲言又止,有泡湯了,我在那邊遊蕩,老師走問:“洪煜,你採訪得怎麼樣了?”我向她彙報,老師又驚又怒:“,怎麼都沒,哦那邊人,你快去”。我跑着去採訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的了。
我有這樣的,全靠這二件事,其實,人都要去那生命中的“採訪”這樣,纔會降臨身邊。
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